? ? ? 今天老大寫完了周末作業(yè)海雪，我們下午一起去廣場玩了一會兒锦爵，想讓她勞逸結合，有一個很好的學習狀態(tài)喳魏。
? ? ? 去了廣場以后，娃就玩的不想回來了怀薛，以至于我們沒時間做飯在外面享受了一頓美餐刺彩，大家都心情愉悅。
? ? ? 回到家后還不盡興枝恋，又拉著老二去健身器材玩了一會兒创倔，回到家已經快九點了，這時又著急數學作業(yè)還有幾道題不會做焚碌。
? ? ? 著急的孩子滿地轉悠畦攘，我還得哄老二睡覺，一看時間不允許了十电，只能背著老二輔導老大知押，遇到了數量的平衡問題，孩子反應不過來鹃骂，氣的我頭暈腦脹台盯。
? ? ? 老二又在背上哭，老大聽不懂鬧情緒畏线，真有點兒哭笑不得静盅，數學平衡問題解決不了，我的情緒也沒辦法平衡寝殴。
? ? ? 這個時候老大安慰慢慢講蒿叠，她在努力思考，終于用在平衡稱上稱小饅頭和蘋果的重量蚣常，才把問題講明白市咽，累的我出了一身汗。
? ? ? ? 不管是生活.學習.還是工作抵蚊，平衡二字真是太難了魂务。
