記得有一次帶羅寶出去吃飯个扰，飯桌上還有兩個(gè)小朋友，一個(gè)女孩葱色，一個(gè)男孩递宅，男孩拿著玩具和畫畫的書，看的出男孩的媽媽十分重視孩子教育，羅寶主動(dòng)靠近小男孩办龄，想要跟小男孩一起畫畫烘绽，玩玩具，但小男孩就是不愿意給她玩土榴，而另外一個(gè)女孩跟男孩的關(guān)系很好诀姚，男孩的媽媽說給小妹妹給一個(gè)唄，但是男孩不愿意玷禽，說誰叫她不好好吃飯了赫段，當(dāng)時(shí)羅寶很難過，一直不停的在哭矢赁，我和她爸也在不斷的安慰她糯笙，沒事，明天媽媽給你買個(gè)更漂亮的撩银，我當(dāng)時(shí)也能感覺到羅寶沒有被伙伴接納的難過心情给涕，其實(shí)交往沖突不是壞事，不要為孩子完全屏蔽掉额获，沒有這些經(jīng)歷的孩子永遠(yuǎn)無法提高交往技能够庙。我們也不能因?yàn)橥椴桓阃妫肛?zé)你抄邀，說你性格不好耘眨，這都是在打擊孩子，讓孩子在社會(huì)交往上有陰影境肾，不敢交朋友剔难，也不信任朋友，所以我們家長平時(shí)做好正面建設(shè)奥喻，才是根本偶宫。
親子關(guān)系，是孩子來到這個(gè)世界上最初接觸到的人際關(guān)系环鲤。我們纯趋，代表了未來她將遇到的所有人類。我們向孩子詮釋了什么是愛冷离。我們结闸，示范了與人相處之道。
受到過大人尊重的孩子酒朵，才能明白尊重他人的意義桦锄，作為家長呢，我們也應(yīng)該注重自己的一言一行蔫耽，學(xué)會(huì)去尊重孩子结耀，記得有一次羅寶并沒有撒謊留夜，但她爸爸總是認(rèn)為羅寶做錯(cuò)了，不斷批評(píng)孩子图甜，其實(shí)我們的東西是我們自己看到的碍粥，而不是孩子做到的，我們要學(xué)會(huì)先尊重孩子黑毅，孩子以后才會(huì)尊重別人嚼摩，記得有一次跟一個(gè)寶媽聊天，她說給孩子報(bào)了很多線上課矿瘦，讓孩子多學(xué)習(xí)枕面，不讓孩子去玩，其實(shí)我們都在為孩子去選擇缚去，但從來沒問過孩子需要什么潮秘，孩子喜歡什么，只是用我們的眼光衡量孩子易结，家長就是孩子的活教科書枕荞。教育家詹姆斯.鮑徳溫說：孩子從來都不善于聽從大人的教誨，但他們模仿大人卻永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗搞动。還有就是不要?jiǎng)硬粍?dòng)留給孩子貼標(biāo)簽躏精，不要去評(píng)判別人，書中提到了去公共場所鹦肿，有些事鼓勵(lì)他去辦矗烛，比如找座位、向服務(wù)員要餐巾紙狮惜，還會(huì)去大膽做一件事高诺。
我們家長往往會(huì)把注意力放在寫作業(yè)上碌识，從未想過孩子真正熱愛什么碾篡，其實(shí)每個(gè)孩子她都有自己的亮點(diǎn)，如果孩子都不覺得累筏餐，那就真的是孩子很愛好學(xué)習(xí)开泽，我們要呵護(hù)孩子的亮點(diǎn)，其實(shí)對(duì)于羅寶她真的很喜歡唱歌就成了他的亮點(diǎn)魁瞪，而我們更應(yīng)該幫助孩子穆律，尊重孩子的選擇，做自己想做的事导俘，不要想著去改變孩子峦耘。
