常帶孩子去書店妆兑，認(rèn)知系列的書，我們就是在書店接觸到的毛仪。對(duì)我們來(lái)說(shuō)搁嗓，書店是了解各類童書最好的環(huán)境。孩子們都很喜歡小動(dòng)物箱靴、卡通形象腺逛、汽車、走小迷宮衡怀，看還有認(rèn)知系列的書屉来。我們從不同的認(rèn)知系列的童書中慢慢熟悉了：找不同、找相同狈癞、連線茄靠，數(shù)字游戲、涂色蝶桶、認(rèn)形狀慨绳。而這些都是在《德國(guó)幼兒認(rèn)知訓(xùn)練書》這本書里很容易找到的元素。所以孩子對(duì)這本書毫無(wú)陌生感真竖。
尤其對(duì)按照虛線畫路線脐雪，寫數(shù)字。有虛線的輪廓減輕了畫和寫的難度恢共，孩子對(duì)于這種類似描紅的方式很樂(lè)于接受战秋，在此之前，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫數(shù)字1--10讨韭，只是偶爾他會(huì)倒著寫脂信，或者反著寫數(shù)字癣蟋，這次按虛線寫，不出現(xiàn)這種情況了狰闪，而且寫出的數(shù)字比較好看疯搅。在這本書里我們接觸到的找影子、相同字母的連線相對(duì)考察眼力埋泵，對(duì)寶寶是有一點(diǎn)難度的幔欧。
封面上的數(shù)字和小魔法師非常討孩子喜歡，小孩子大都喜歡變丽声、變礁蔗、變，就像這本書里的節(jié)奏雁社，一會(huì)是連線浴井、一會(huì)是畫小動(dòng)物的局部身體，一會(huì)兒又是看圖講故事歧胁，一會(huì)又是連線滋饲、對(duì)比大小厉碟、寫數(shù)字喊巍、找影子這種多變的形式和節(jié)奏很適合孩子的心理麻裳，讓他們有種愛(ài)不釋手的探究心理齐饮。每次寫數(shù)字击吱，封面的小魔法師都會(huì)出現(xiàn)州泊，每次都穿著不同顏色的魔法服袒炉。這樣孩子在學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)字衬衬、寫數(shù)字時(shí)有一個(gè)小魔法師的陪伴裤园，是很有趣的事婆赠。
學(xué)數(shù)學(xué)铐殃，可以很有趣地進(jìn)行海洼，這是我在見(jiàn)識(shí)過(guò)諸多幼兒讀物后才意識(shí)到，而《德國(guó)幼兒認(rèn)知訓(xùn)練書》這本書綜合了很多有趣的形式富腊，來(lái)幫助孩子對(duì)數(shù)學(xué)建立起初步的興趣坏逢。看起來(lái)這本書的厚度要比平常孩子讀的書厚實(shí)很多赘被，但是趣味讓孩子不畏懼這種厚度是整，也許這本書開(kāi)啟了孩子對(duì)常見(jiàn)正常規(guī)格書的新鮮體驗(yàn)，其實(shí)也沒(méi)那么厚重民假，唯一看著孩子不好把控的就是這本書的翻頁(yè)問(wèn)題浮入，因?yàn)楹瘢苑庙?yè)后容易合上羊异，所以孩子就會(huì)使勁壓事秀，盡力想要壓平彤断，讓書聽(tīng)他的安排，其實(shí)這是孩子學(xué)習(xí)駕馭書的的能力訓(xùn)練吧秽晚！唯一遺憾的是瓦糟，孩子用力壓書時(shí)，為了達(dá)到平時(shí)他看書的狀態(tài)赴蝇，他把書壓散頁(yè)了菩浙。
看這本書最值得我欣慰的是，孩子在跟我約好了一起看書時(shí)句伶，等不及我就自己開(kāi)始看書了劲蜻，這是孩子第一次開(kāi)始獨(dú)自看書，而且他跟據(jù)書中的圖畫可以推測(cè)出每一頁(yè)的內(nèi)容要求考余，我之前總是擔(dān)心先嬉，不知道該怎么教孩子開(kāi)始他獨(dú)自讀書的旅程，可是對(duì)于孩子而言楚堤，任何新的體驗(yàn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是那么自然疫蔓，可是常常會(huì)是家長(zhǎng)的心頭大患，也許真的是我們以成年人的視角去看孩子的世界身冬，其實(shí)成長(zhǎng)是那么自然和真實(shí)衅胀，只要我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，總能發(fā)現(xiàn)孩子如果孩子有了穩(wěn)定的讀書習(xí)慣酥筝，他的成長(zhǎng)就會(huì)顯得那么自然而從容滚躯，希望讀書成為他這一生的習(xí)慣之一。
R90P&+?
