你確定隶校，你真的會(huì)工作嗎?
字?jǐn)?shù):695字
90后的小歐總結(jié)了一套職場(chǎng)的有效進(jìn)階方法:公式思維蜈漓，先人后事思維，反證思維掌猛，為什么思維盏浙。
其中為什么思維我最有感觸。
剛開(kāi)始這份工作時(shí)有天中午臨下班院長(zhǎng)要我提供上半年的科研數(shù)據(jù)荔茬。
我按照流程從系統(tǒng)里導(dǎo)出重新歸納分類做好新的表格送過(guò)去废膘，院長(zhǎng)已經(jīng)非常不耐煩了。
原來(lái)他要的只是文章慕蔚、橫向丐黄、縱向、軍工等各類數(shù)據(jù)總數(shù)孔飒，而非具體的項(xiàng)目灌闺。顯然是我自作主張了!
從那以后，每每接到工作我必先問(wèn)清楚任務(wù)的細(xì)枝末節(jié)坏瞄、接洽的人員桂对、時(shí)間截點(diǎn)以及想要達(dá)到的效果，往往要和領(lǐng)導(dǎo)交流幾次鸠匀，才能準(zhǔn)確無(wú)誤的交上滿意答卷蕉斜。這樣的過(guò)程讓我對(duì)任務(wù)梳理得非常清晰。
幾年下來(lái)領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)現(xiàn)這樣工作的好處--不用返工!今年學(xué)院兩個(gè)專業(yè)在評(píng)估時(shí)缀棍，我不厭其煩地通過(guò)學(xué)校其他各個(gè)部門(mén)獲取更詳細(xì)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)宅此，前期準(zhǔn)備得非常充分，為后續(xù)繁瑣的評(píng)估打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)爬范，過(guò)程異常順利!
這就好比是拿到一個(gè)數(shù)學(xué)題父腕，思考過(guò)程要慢要全面，落筆要快!
除了這幾個(gè)方法青瀑，工作的邏輯性也非常重要侣诵。
被領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)到某項(xiàng)工作的進(jìn)展情況時(shí)，你會(huì)怎么回答呢狱窘？
之前我會(huì)回答：正在辦著呢杜顺，快完事了。心里尋思上司真是個(gè)急性子蘸炸。
后來(lái)在跟領(lǐng)導(dǎo)交流多了躬络，發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)之所以著急是不知道任務(wù)的進(jìn)展。
后來(lái)我會(huì)事先將工作逐條按照節(jié)點(diǎn)分開(kāi)搭儒，記錄清楚并做好標(biāo)注，例如某項(xiàng)任務(wù)涉及到收集信息、整理問(wèn)題點(diǎn)人柿、確定大綱、編制具體方案茴扁、編寫(xiě)報(bào)告書(shū)。我會(huì)告訴他目前已確定好大綱汪疮，后續(xù)需要兩天可以完成其他工作峭火，領(lǐng)導(dǎo)便放心了，安心了智嚷，自然也不會(huì)再催了卖丸。
有始有終、有過(guò)程盏道，形成一項(xiàng)工作的完整閉環(huán)稍浆，對(duì)每項(xiàng)工作逐條記錄，進(jìn)行進(jìn)度管理猜嘱，體現(xiàn)的就是工作的邏輯衅枫。
職場(chǎng)中的經(jīng)驗(yàn)邊行邊反思總結(jié)，方能走得順利走得高走得遠(yuǎn)朗伶。
