為什么很多問題無解？因?yàn)榇鸢父揪筒辉谙到y(tǒng)內(nèi)最易∨鳎“單維思考者”永遠(yuǎn)看不懂整體的“系統(tǒng)思維”，看懂系統(tǒng)藻懒，才能破局剔猿。
? ? ? ? 第四章是整本書很有意義而又很燒腦過程的章節(jié)，我不怕痛苦嬉荆，就怕痛苦得沒有意義归敬。從躍遷中可以看出高手其實(shí)并不是能力比我們強(qiáng)、智商比我們高鄙早、定力比我們好汪茧，只是他們思考比我們深、見識(shí)比我們廣限番，他們看到更大的系統(tǒng)舱污，相信這一章的總結(jié)肯定讓我有意義。
一弥虐、升維：解決那些無解的問題
? ? ? ? 所謂的維度扩灯，就是時(shí)空坐標(biāo)系下坐標(biāo)軸的數(shù)量，通俗來說就是霜瘪，一根筋珠插、兩根筋、三根筋粥庄。在維度中丧失，從低維升級(jí)到高維豺妓，這就稱之為升維惜互。高維與低維的關(guān)系是布讹，高維信息密度高，信息量大训堆；低維是高維的切片描验；高維在低維展開會(huì)導(dǎo)致低維量級(jí)無限擴(kuò)張，例如圓柱體壓縮坑鱼，從它們的關(guān)系可以推演出膘流，高維比低維的視角更多一些。我們要用升維的角度去面對(duì)種種沒辦法回答的問題鲁沥，換個(gè)維度思考呼股，其實(shí)你會(huì)覺得并不難解決。
二画恰、系統(tǒng)：新手看樹木彭谁，高手看森林
? ? 所謂的系統(tǒng)，就是一組組內(nèi)相互作用允扇、相互依賴形成復(fù)雜的整體缠局，其中有系統(tǒng)要素、元素結(jié)構(gòu)和之間的關(guān)系考润、以及系統(tǒng)功能三個(gè)要素狭园。系統(tǒng)包含兩大系統(tǒng)，第一他組織系統(tǒng)糊治，第二自組織系統(tǒng)唱矛。在他組織系統(tǒng)中的關(guān)鍵是功能穩(wěn)定、輸入一定井辜、輸出一定揖赴；在自組織系統(tǒng)中的系統(tǒng)元素要有足夠大的數(shù)量，系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)式極簡(jiǎn)的規(guī)律抑胎，它的功能是涌現(xiàn)燥滑，比如大腦、蟻群等阿逃。系統(tǒng)思維是從輸入到系統(tǒng)再到輸出铭拧，輸出相當(dāng)于問題，復(fù)雜的系統(tǒng)思維就是輸入—系統(tǒng)—輸出的方式恃锉，若是要解決問題搀菩，就要考慮輸入和系統(tǒng)，其實(shí)每個(gè)復(fù)雜的背后都有著極簡(jiǎn)的規(guī)律構(gòu)成破托。系統(tǒng)就是高手看世界的方式肪跋，關(guān)系結(jié)構(gòu)不變，系統(tǒng)的結(jié)果也不會(huì)變土砂，第一序改變狀態(tài)州既，第二序改變系統(tǒng)元素之間的關(guān)系谜洽。 有點(diǎn)深?yuàn)W的系統(tǒng)科學(xué)，我們需要對(duì)系統(tǒng)做了解吴叶，才能真正的理解現(xiàn)代社會(huì)阐虚，更好的解決困擾你的問題。所以蚌卤，新手要學(xué)習(xí)系統(tǒng)实束，老手會(huì)利用系統(tǒng)，而高手的需要破局逊彭。
? ? ? ? 書中提到咸灿， 一個(gè)人看問題有見地，無非就是兩個(gè)方向——看得遠(yuǎn)和看得透侮叮∥鱿裕看得遠(yuǎn)是能看到事物發(fā)展的脈絡(luò)，找到過去和現(xiàn)在的關(guān)系签赃，找得到“回路”谷异；看得透則是能夠理解事情背后的真正規(guī)律，看到事情背后的“層級(jí)”锦聊。
三歹嘹、回路：設(shè)計(jì)人生的增長(zhǎng)引擎
? ? ? ? ? 回路就是一個(gè)系統(tǒng)的循環(huán)，有增長(zhǎng)引擎的孔庭，也有死亡螺旋尺上。 我要養(yǎng)成學(xué)習(xí)、鍛煉的好習(xí)慣圆到，保持終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣怎抛，擺脫焦慮學(xué)習(xí)，而要形成“學(xué)習(xí)—成長(zhǎng)— 增值—學(xué)習(xí)”的閉環(huán)回路芽淡，要堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣马绝，讓自己精力充沛的面對(duì)每一天生活。在職業(yè)生涯三葉草的模型中挣菲，看到我擁有的能力富稻，都是先從興趣開始培養(yǎng)，先把基本知識(shí)學(xué)好白胀，再到培養(yǎng)成能力椭赋，最后獲得一項(xiàng)新技能』蚋埽快速的通過思考問題哪怔、解決問題和輸出，讓自己吸引到更多重要的問題輸入，形成一個(gè)循環(huán)认境。我們要?jiǎng)?chuàng)造正循環(huán)胚委，當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)和鍛煉很累的時(shí)候，學(xué)會(huì)自我鼓勵(lì)元暴，不要放棄篷扩，只要堅(jiān)持你就能看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的收益兄猩。
四茉盏、層級(jí)：看問題很透徹的技術(shù)
? ? ? ? 層級(jí)就是上層決定下層，下層無解枢冤，躍遷一層有答案的多層系統(tǒng)鸠姨。高效能人士的自我管理體系中的效率層級(jí)，最下層是個(gè)人投入的時(shí)間淹真、精力讶迁、金錢、情感資源核蘸；第二層是使用資源提高效率的方法論巍糯；我們做每件事情都要有目標(biāo)，選擇做什么客扎、不做什么祟峦，以及背后的價(jià)值判斷。我們都說要勤奮學(xué)習(xí)徙鱼，但是不能低水平勤奮宅楞，而是要高水平勤奮去靠近目標(biāo)。我要終生學(xué)習(xí)袱吆，要付費(fèi)學(xué)習(xí)厌衙，要空出時(shí)間、精力去學(xué)習(xí)绞绒。在方法論勤奮中婶希，我使用forest種樹來專注學(xué)習(xí)，用生命之花來做月計(jì)劃蓬衡，更少目標(biāo)饲趋，戰(zhàn)略勤奮。在層級(jí)思考提到的“ETA脫困四問”工具箱讓我學(xué)到了新技能撤蟆，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己被事情或情緒淹沒的時(shí)候奕塑，就運(yùn)用“情緒—事件—目標(biāo)—行動(dòng)”這個(gè)多層系統(tǒng)來跳出脫困區(qū)。
五家肯、控制點(diǎn)：讓復(fù)雜的事盡在掌控
? ? ? ? 如果能把握大部分控制點(diǎn)龄砰，這個(gè)事情就基本可控。把另一個(gè)多層系統(tǒng)有三個(gè)原則：多層布點(diǎn)、單點(diǎn)可控换棚、目標(biāo)折射式镐。
? ? ? ? 這是高難度的一章，需要把它讀透徹并運(yùn)用到實(shí)際生活中固蚤，把自己的人生形成一條回路娘汞，讓自己找到屬于自己的系統(tǒng)，世界屬于能理解它的人夕玩。
