所謂成長，就是接受自己的一切养匈，不再執(zhí)拗地認為自己是世界的中心哼勇，也不再強迫自己完成什么目標，而是接受自己遭遇的現(xiàn)實呕乎，努力活下去积担，然后在不完美的生命中，不忘曾經(jīng)的意氣風發(fā)猬仁。
小時候讀唐詩帝璧，幾乎都是囫圇吞棗地背下來，能應付學校的作業(yè)和考試就行，從來沒有想過詩歌背后的故事留拾。
唐詩就是唐朝人的微博酥郭，它承載了唐朝人“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”的狂喜撮躁，“明月松間照，清泉石上流”的閑適买雾，“感時花濺淚把曼，恨別鳥驚心”的悲憫，“男兒何不帶吳鉤漓穿，收取關山五十州”的豪情嗤军。
人一輩子總有遺憾和不甘心，偶爾會想：“如果當初換一種選擇晃危，結局是否會不一樣叙赚？”這種時候，白居易《琵琶行》中的一句“夜深忽夢少年事”僚饭，就足以讓人淚流滿面震叮。千年來，中國的社會制度變了鳍鸵，勞動工具變了苇瓣，穿的衣服、說的語言都變了偿乖，唯一不變的击罪，是內(nèi)心的情感。這些情感被唐詩記錄下來媳禁，一直流傳到今天眠副，不能不說是幸運竣稽，午夜夢回依然可以慶幸，曾經(jīng)有人如此懂你丧枪。
讀唐詩，讀的終究是自己拧烦。
唐詩里的煙火人間忘闻，功夫在詩外，詩再飄逸恋博，詩人終究活在人間齐佳。
現(xiàn)實里越是無奈的詩人，他的詩歌也許寄托著理想的自己债沮，反之在現(xiàn)實世界順利游走的詩人炼吴，詩歌不過是生活的點綴甚至可有可無的愛好。
能解決的自己解決疫衩，不能解決的不如隨它去硅蹦，何必庸人自擾。只有如此通透的境界闷煤，才能適應極簡生活童芹。
思考能力不會隨著年齡而增長，恰恰需要主動琢磨鲤拿，就像百戰(zhàn)百勝的將軍一樣假褪，只有經(jīng)歷無數(shù)次勝負和復盤，才能總結出適合自己的方法近顷。
蘇軾在《晁錯論》中有句話：“古之成大事者生音，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志窒升∽罕椋”那怎么才算堅韌不拔呢？
公元1079年饱须，蘇軾被貶黃州瑟由，認識了財政局局長朱載上。有一天，朱局長興沖沖地前來拜訪歹苦，結果在客廳喝了幾杯茶，也不見蘇軾出來督怜。
等啊等殴瘦，等啊等……蘇軾終于露面了。
“實在不好意思号杠，剛在做功課呢蚪腋，沒聽見∫腆”
“你蒙誰呢屉凯？都被貶的人了，還裝啥眼溶？”
蘇軾實在沒辦法悠砚，只能有話好好說：“我真的在抄《漢書》，已經(jīng)抄三遍了堂飞。第一遍是每段抄三個字灌旧，第二遍抄兩個字，現(xiàn)在只抄一個字绰筛∈嗵”
他還跟朱載上保證：“不信你考考我铝噩。敢嗎？”
于是毛甲，朱載上拿起蘇軾抄過的《漢書》敞恋，隨便說一個字，他都能接著背出后面的一大段补箍，絕不會缺字少句啸蜜。也就是說，蘇軾把八十萬字的《漢書》都背下來了裹粤。
所以蜂林，朱載上回去后就跟兒子說：“蘇軾這樣的天才都這么努力拇泣，我們平凡的人霉翔，怎能懈怠呢苞笨？”
蘇軾有了這樣深厚的閱讀積累，才成為北宋文化的集大成者序芦。論文學粤咪，他和歐陽修并稱“歐蘇”；論寫詩藏杖，他和黃庭堅并稱“蘇黃”脉顿；論填詞，他和辛棄疾并稱“蘇辛”来吩；論書法蔽莱，他是“宋四家”之首；論繪畫怠苔，他是文人畫的開創(chuàng)者之一仪糖。
一流的人物創(chuàng)作一流的作品，都在于堅韌不拔的日積月累攒驰。歸根結底故爵，讀書這種事，永遠是積累深厚的碾壓淺嘗輒止的劲室，而且無論什么時候開始都不晚。我們普羅大眾呢铆，和李白蹲缠、蘇軾相比线定，猶如螢火之于皓月确买，可我們依然可以用讀書來改變生活。
