在秋葉大叔的《高效學習7堂課》里講到了互聯(lián)網(wǎng)思維和搜索思維暑刃，里面告訴讀者遇到問題不妨先上網(wǎng)絡找答案，你一定會遇到不少和你有相似甚至完全相同疑問的人，會得到多樣的解答方案幫助你快速完美地解決問題。
怎么會不是這樣呢，這個世界上和你一樣的人太多太多件豌，面臨同樣困惑的情況的人多到你不曾想到。我曾常常以為自己的某些困惑控嗜，某點習慣茧彤，某個態(tài)度就只是自己一個人的桎梏，乃至都不便向別人聊起躬审，但當有一天你打開豆瓣棘街，微博蟆盐，赫然發(fā)現(xiàn)和你有相同境遇的人不在少數(shù)，當你再打開搜索一查遭殉，不同的答案和解決辦法來自書籍石挂、個人經(jīng)歷分享如繁花一樣開在了各個地方，你并不孤獨险污。
在奇葩說里痹愚，李誕說羅振宇販賣焦慮，我卻覺得比販賣焦慮更讓人焦慮的是那些聽信奉“羅振宇”的人多半都在揚湯止沸蛔糯，且不自知拯腮。都說現(xiàn)在進入了知識經(jīng)濟的時代，各種知識平臺蚁飒，知乎“大神”动壤，斜杠青年崛起，多少抑郁不得志的青年在線上付費學習淮逻，線下買書屯書琼懊，自詡要做終生學習者。我們看到朋友圈爬早，各種平臺每天有人在打卡哼丈、日更∩秆希看起來勵志陽光醉旦，本人也多半享受這樣的感覺。但你再仔細看桨啃，者里面的大部分人基本都再做低水平的重復车胡，勤奮都很難算得上。許多人的日更往往為了日更而日更优幸，內容簡單到僅是“復制粘貼”或是兩句不痛不癢的皮毛感受吨拍。這樣的努力往往感動的只是自己褪猛，浪費的卻是寶貴的時光网杆。
也正是因為這樣，這樣的人往往持續(xù)的時間越長伊滋，后面的挫敗感就越重碳却。
成長不是一件輕而易舉的事，我從來不認可所謂的快樂學習笑旺，學習尤其是成人的學習多半伴有功利的性質昼浦，這樣的成長必定伴隨著寂寞、挫折和煎熬筒主。
除了要耐得住寂寞关噪，扛得過挫折鸟蟹，熬得過煎熬外，我們首先要有一個明確的方向和基本的路線使兔，也就是《高效學習7堂課》里說的定位力和框架力建钥。
《高效學習7堂課》的內容在其他不同的書里都有見到過，你讀的時候或許會常常有這樣的感覺虐沥。但我覺得這也正是這本書最寶貴的地方熊经，寶貴在秋葉大叔通過自己強大的梳理能力和清晰的思路把作為一名成長型學習者應該具有怎樣的基礎框架和具體怎樣去一一踐行，途中應特別注意哪些坑洼都為讀者指了出來欲险。像是一副地圖镐依，能讓你有全局的視野去內觀自己的學習。如果你想成為一個武林高手天试，這本書就是助你更快打通周身經(jīng)脈的基礎功法槐壳。往往越簡單的就越基礎，越基礎的就越必不可少喜每。
當你讀罷《高效學習7堂課》再讀上2遍宏粤，你會發(fā)現(xiàn)秋葉大叔寫這本書的脈絡方式也在踐行他在書中提倡的思想。
關于本書的內容灼卢，最好的方式是你親自捧起它绍哎，細細品讀幾遍一定會有頭腦清明的感覺。我結合書本的7個內容分享一下自己的思考鞋真，算是自己除了思維導圖外的又一次復盤崇堰，也希望能給你提供一個不同的角度來看這本好書。
定位力
1涩咖、方向
回頭看看你的書架海诲，把你的書做個分類……你看的書是不是很雜，幾乎沒有一個體系檩互，這也從側面反映了很多人的一個共通焦慮——沒有固定的方向特幔，情況往往是你朝某個方向嘗試一小段時間就自暴自棄地放棄了。
茫無目的地在沙漠里亂撞只會讓你更快地因體力不支而面臨絕望闸昨。當你決定邁出第一步時就必須為自己找一個方向樹立一個目標蚯斯。起初面對目標你肯定會因為挫折，看不到希望等各種原因想要放棄饵较，你不妨給自己踐行這個目標設定一個最短期限拍嵌，如果不到這個期限無論如何都不放棄，如果到了期限還想放棄那就果斷放棄循诉，再找一個方向走横辆。而這個期限至少至少是3個月，再短就沒任何意義了茄猫。
2狈蚤、標簽
有了方向后困肩，你要為自己在這條路上樹立一個標簽，并通過穩(wěn)定高質量的輸出去強化這個標簽脆侮，這就像“外號”一樣僻弹，有了這個外號你能更容易被人記住和傳播，而且這個標簽就像是你的標識一樣同樣利于別人更輕松地認識你他嚷。
3蹋绽、碎片
有了明確的目標方向也是為了讓你把全部的力量往一處使，避免被外界卸力筋蓖，比如碎片時間卸耘，有了方向你的碎片時間就有了具體的運用方向，碎片時間也能系統(tǒng)學習粘咖，而不是碎片打開個公眾號讀兩篇感興趣的文章就算學習了蚣抗。
框架力
1、單點能力
這里所說的單點能力指的就是你為自己定位的方向瓮下，為自己樹立的標簽所需要具備的知識能力翰铡，而要把自己的標簽能力修煉為強大的技能就需要你準確地從多個方位一起修習保證自己能快速穩(wěn)固地成長；這就是《高效學習7堂課》里講的框架力中的知識框架樹讽坏，知識框架樹主要有空間和時間兩個維度锭魔，其中空間維度包含基礎、知識路呜、訓練三個方面迷捧，時間維度包括初級、中級胀葱、高級三個梯度漠秋。框架樹的要求簡單來說就是學習時要由難至易抵屿，明晰自己所發(fā)展方向的層級要求庆锦，刻意練習，有意為之轧葛。其中提到最好的入門方式就是主題閱讀搂抒。
是不是搭建好了自己的知識框架樹就萬事大吉了呢，完全不是朝群，這只是你形成能力的第一步燕耿，接下來就是多點能力的融合。
2姜胖、融合技
在《斗羅大陸》里有一個技能可實現(xiàn)一加一遠大于二的結果，那就是融合技淀散，在《高效學習7堂課》里也講到了一個類似的方法右莱，就是木桶思維蚜锨，木桶思維就是多個單點能力的巧妙融合，以達到臻入化境的效果慢蜓。秋葉大叔把木桶思維分為底板亚再，圍板和箍繩三個部分，分別對應硬能力晨抡，軟能力和軟素質氛悬。
整個框架力部分在我看來旨在幫助讀者能找到一個更高更廣的視野看待自己和看待自己的標簽，避免“不識廬山真面目耘柱，只緣身在此山中”的尷尬如捅。
精進力
在精進力這一章里主要就是分享了在具體的學習過程中我們應該怎么樣努力，怎樣避免誤區(qū)调煎。這部分的內容我?guī)缀醵荚谄渌麜局锌吹竭^镜遣，算是一個老生常談的問題，但正因為這樣也證明這是我們都懂卻都做不好的地方士袄。
這里以案例的方式和大家分享我的理解悲关，如果你是以寫作為主要方向的，首先你要通過不斷嘗試后確定自己的寫作方向是小說娄柳、雜文還是其他寓辱，確定好后就要找到這一類的書籍（最好買到所有的然后看完）進行主題閱讀和分享，幫助你建立基礎認知赤拒，當你開始動手寫文時就要給自己制定一個你必須遵守的標準讶舰，標準里要有質量和數(shù)量的要求，千萬避免那種自我感動式的輸出需了，在這區(qū)間你一定會經(jīng)歷抓耳撓腮的階段跳昼，也就是秋葉大叔所說的高原區(qū)，在這個區(qū)間里你一方面要給自己設置相應的獎勵機制也要有決心毅力把自己摁在書桌旁的板凳上寫肋乍。在寫的過程中也要學習吸收好的方法和經(jīng)驗鹅颊，在這里推薦兩本寫作的好書，來自許榮哲的《小說課》壹和貳墓造，在學習中不可避免的會遇到碎片時間的利用問題堪伍，這里和大家分享一句話，“用碎片時間學習觅闽，不等于碎片化學習”帝雇。
復盤力
我們在很多場景里都聽到過復盤蛉拙，平日里最常見的日記其實就是最初的復盤尸闸，但不少人常常陷入這樣的誤區(qū)，復盤就是回顧一下這一天都發(fā)生了什么，在平臺打卡每日復盤的人不少吮廉，但多數(shù)都流于表面苞尝，缺少深入的思考。一是因為自己缺少復盤的方法宦芦，二是惰性宙址，不愿意花精力去剖析。在這一章里秋葉大叔為你準備了四種思維幫助你找到路徑调卑，分別是復利思維抡砂、拆解思維、聯(lián)系思維恬涧、結構思維注益。
以讀《高效學習7堂課》為例，最好的復盤就是重新結構化地整理書本信息气破，用自己的思考和方式重新輸出聊浅，而不是簡單的復述和思維導圖。還是那句話现使，不要做只是感動自己的事情低匙。
我寫這篇文章其實也是嘗試用自己的思考重新解讀秋葉大叔的這本書，就是一種復盤碳锈。
聯(lián)機力
來自朋友圈顽冶、微博、微信售碳、知乎强重、頭條等不同的信息隨時都從你的手機里噴涌出來，怎樣避免它們沖擊你的大腦贸人，霸占你的時間间景，單純的靠自己的毅力是不可靠的，書中建議我們要學會過濾艺智，也就意味著你要為自己建立一個標準倘要，不符合標準的就毫不猶豫地過濾掉，要學會帶著關鍵詞帶著自己的問題面對網(wǎng)絡十拣，讓它為己所用封拧，而不應淪為“傀儡”。
輸出力
不做偽學習者夭问。輸出效果是最好的檢驗自己學習成果的方式泽西，最有效的輸出方式是把你學到的知識嘗試去教給別人。
無論你以何種方式輸出都要做到以下三點才是有質量的輸出缰趋，一是你的輸出要持續(xù)捧杉，二是輸出的東西要高質量陕见，不是簡單的復述，三是要有對標糠溜，這樣會讓你更容易地看到自己和自己前面的輸出對比或是和別人對比差距在哪里淳玩，尋找進步的方式直撤。
而通過輸出最終的目的是要養(yǎng)成某種解決問題的能力非竿，當你養(yǎng)成了某種能力其實也是一種動力，你能獲得極大的滿足感谋竖，這樣你會更樂于去學習新的內容红柱，然后逐漸形成良性循環(huán)。
遷移力
具有遷移力的前提是前面六種能力你已熟練掌握蓖乘，并且多次重復應用內化锤悄。《高效學習7堂課》傳授的能力并不局限于某個場景嘉抒，這是一種基礎能力零聚，有了它你就能修煉各種上乘武功。
寫這篇文章其實就是一次復盤些侍，關于讀《高效學習7堂課》的心得和思考隶症，我盡量用自己的語言結構和理解重新組織了書中的內容，好處是對我而言這是一次踐行書中高質量復盤的嘗試岗宣，不足的地方在于一邊寫一面就知道落下了書中很多的細節(jié)重點蚂会，但又不知道怎么樣合理的把它加進去，相信我后面的復盤文章中會逐步解決這個問題耗式。
如果讀罷胁住，能給你一絲啟發(fā)或共鳴就是這篇分享的最大收獲。
最后推薦你閱讀秋葉大叔的《高效學習7堂課》刊咳。
下本書再見彪见。
