按照上次康媽答復(fù)的方法和方向，慢慢做了調(diào)整：最近的閱讀習(xí)慣慢慢恢復(fù)，書都是孩子自選擇，包括讀那頁也是自己選擇，我充當(dāng)?shù)淖饔弥皇遣シ牌鞫牙拇睿改膬鹤x哪兒，陳小冠還不錯，讀書勁兒頭又上來了。書只有讀了才說自己的捻悯。
您的水平那么高匆赃，對孩子又如此上心淤毛，母語啟蒙得好，孩子可能是快到文字敏感期了算柳〉偷看父與子如此專注，這孩子的讀圖能力和想象力應(yīng)該都超過同齡孩子瞬项。這段時(shí)間是不是該做一點(diǎn)指讀了呢蔗蹋？找他最喜歡的題材和難度的東西每天引誘一點(diǎn)點(diǎn)〈蚜埽或是對生活中的文字應(yīng)用多做“輸入增強(qiáng)”之類的引導(dǎo)猪杭，總而言之就是不斷吸引他對文字的注意力，把文字和情節(jié)圖畫聯(lián)系起來妥衣。同時(shí)也可以讓他給你講講父與子的某個故事皂吮，你幫著他，練練口頭表達(dá)税手。
靜等花開
最近指讀這本書蜂筹，題材又是恐龍的，每天幾頁芦倒。
靜等花開
昨晚讀牛津時(shí)艺挪，最后一頁，陳小冠竟然給我提問題啦兵扬，第一次哦麻裳，用英文表達(dá)how many fish in the tank口蝠？哈哈，靜等花開
