羅振宇
自媒體視頻脫口秀《邏輯思維》主講人禁熏。網(wǎng)友稱(chēng)之為自媒體“首富”。40歲開(kāi)始創(chuàng)業(yè)邑彪，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)瞧毙，分享學(xué)習(xí)心得，做你身邊的讀書(shū)人。追逐知識(shí)宙彪、觀念矩动、思想，技能的跨領(lǐng)域碰撞的化學(xué)反應(yīng)您访，不能自已铅忿。
格局不同，視野就不同灵汪，對(duì)世界的感知和思考方式檀训，大相徑庭。這幾天享言，閱讀眾多超級(jí)個(gè)體的分享文章峻凫，從他們文字的思維導(dǎo)圖中，我逐漸領(lǐng)悟览露，原來(lái)自己僅僅是一條在知識(shí)海洋中不敢放肆游泳的小鯨魚(yú)荧琼，未曾敢冒險(xiǎn)游向深不可測(cè)的大海。
不想坐井底之蛙差牛，不愿意被小格局限制住命锄，那么你能做的就只有拆除思維的墻。我覺(jué)得偏化，一個(gè)能對(duì)自我準(zhǔn)確定位脐恩，有深度自我剖析能力的人還是有救的，因?yàn)樗矣诔姓J(rèn)自己的弱點(diǎn)侦讨，勇敢直面問(wèn)題所在驶冒。
每個(gè)人都有自己的軟肋，而那些不怯于戰(zhàn)勝自我弱點(diǎn)韵卤，并能成功的把弱點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閭€(gè)人強(qiáng)項(xiàng)的人骗污，才是真正做到精進(jìn)自己。格局是怎么變大的沈条，我的理解需忿，它是被克服恐懼的心態(tài)喂大的。
我們這一代人正處于知識(shí)焦慮的時(shí)代拍鲤，職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈贴谎，若想不被淘汰的唯一途徑就是終身學(xué)習(xí)。
羅胖在音頻中分享了5個(gè)關(guān)鍵詞季稳，人格擅这，新概念，縫合景鼠，碎片仲翎，目標(biāo)痹扇。
讀不讀書(shū)是一回事，會(huì)不會(huì)讀又是另一回事溯香。讀書(shū)不等于學(xué)習(xí)鲫构，因?yàn)槲覀兠刻於伎梢越佑|到眾多的信息源，而這些碎片化的知識(shí)載體真正被我們留下的玫坛，屈指可數(shù)结笨。
想一想，那些曾被你收藏的文章湿镀，你還會(huì)再去讀它嗎炕吸？
絕大多數(shù)的人瀏覽文章后，只停留在接受信息的階段勉痴，尚未通過(guò)大腦皮層將信息提煉成知識(shí)赫模，即便有些提煉成知識(shí)，也很少有能通過(guò)邏輯思維方式蒸矛，將他們轉(zhuǎn)變成自己的技能瀑罗。
那么問(wèn)題來(lái)了，怎么將知識(shí)轉(zhuǎn)變成技能雏掠，并有效的為自己服務(wù)斩祭？
沒(méi)錯(cuò)，就是縫合乡话。利用碎片化的時(shí)間獲得知識(shí)停忿，再通過(guò)演講、寫(xiě)讀書(shū)筆記蚊伞、或是簡(jiǎn)單的一句評(píng)語(yǔ)，通過(guò)自己的方式表達(dá)一次吮铭，即縫一針时迫。
有時(shí)候，某些發(fā)生在身邊的事件也可以和新知相結(jié)合谓晌，使知識(shí)體系具象化掠拳，幫助提升記憶緯度和深度。
按羅振宇的話來(lái)說(shuō)纸肉，有針對(duì)性的為知識(shí)體系進(jìn)行縫合溺欧，才有可能轉(zhuǎn)化成為我所用的技能，它是實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)的前提柏肪。
信息爆炸時(shí)代姐刁，經(jīng)驗(yàn)不再是衡量一個(gè)人能力的唯一標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)也變得更多元化烦味，立體化聂使。
現(xiàn)今的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，正以每3年更替的方式，不斷縮短間隔節(jié)奏柏靶。我不知道有多少人弃理，進(jìn)入職場(chǎng)后就沒(méi)有再繼續(xù)安排充電學(xué)習(xí)的計(jì)劃，我只知道屎蜓，今日選擇呆在舒適區(qū)痘昌，那么將來(lái)必然會(huì)為今日的惰性付出代價(jià)。
這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)炬转，那些還迷茫的人辆苔，你可能不知道，比你聰明的人還比你努力返吻。
最近網(wǎng)上關(guān)于華為辭退34歲以上員工的言論引發(fā)熱議姑子。作為80后的我，感同身受测僵，員工老齡化問(wèn)題越來(lái)越受到企業(yè)HR等高官的關(guān)注街佑，從商業(yè)的本質(zhì)上來(lái)看，盈利才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本目的捍靠。
當(dāng)實(shí)體企業(yè)盈利能力呈逐年下滑的趨勢(shì)時(shí)沐旨，企業(yè)不得不面臨現(xiàn)實(shí)的為成本減負(fù)問(wèn)題，而人力資源無(wú)疑成為了減負(fù)的重點(diǎn)榨婆。
這樣問(wèn)題就來(lái)了磁携，職場(chǎng)中年人怎樣才能有效的對(duì)抗知識(shí)體系貶值和低存在感的現(xiàn)狀呢？
這就涉及到第五個(gè)關(guān)鍵詞良风，目標(biāo)谊迄。
羅振宇強(qiáng)調(diào)，他認(rèn)為的這個(gè)世界上只存在兩種人生烟央。第一種人生：立場(chǎng)统诺、感受、意見(jiàn)疑俭。第二種人生：目標(biāo)粮呢、方法、行動(dòng)钞艇。
他創(chuàng)業(yè)的初衷即幫助第一種人切換思維方式啄寡，走上第二種人生。
我覺(jué)得可以從以下兩個(gè)方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分析和解剖哩照。
1.客觀的評(píng)價(jià)自己的價(jià)值挺物。職場(chǎng)老人必須認(rèn)清現(xiàn)狀，找到自己的位置葡秒，并為之做出行動(dòng)上努力姻乓。對(duì)于一些從事重復(fù)性工作的職員嵌溢，由于不涉及企業(yè)核心運(yùn)作機(jī)制，可替代成本較低，是最容易被勸退的一群?jiǎn)T工。
針對(duì)這些員工午乓，我的建議是，保持危機(jī)感秧骑，并為自己的職業(yè)生涯另辟蹊徑，尋找轉(zhuǎn)機(jī)扣囊，比如創(chuàng)業(yè)乎折。另外，也可以積極尋找跳槽機(jī)會(huì)侵歇，多投簡(jiǎn)歷骂澄，隨時(shí)為自己留一條退路，不讓自己陷于被勸退的尷尬境地惕虑。
2.知識(shí)升級(jí)坟冲，打造全新職場(chǎng)形象。有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)溃蔫，一些有著不錯(cuò)教育背景的? 同事健提，始終在一家企業(yè)默默的工作很多年，即便周邊的同事出現(xiàn)跳槽跡象伟叛，他們也無(wú)動(dòng)于衷私痹，始終呆在自己的舒適區(qū)中。
我們把這一類(lèi)型的職場(chǎng)人歸納為行動(dòng)保守派统刮，他們不太愿意承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)紊遵，而往往這樣的人在職場(chǎng)普遍有較低的存在感。要知道現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代侥蒙，不敢冒險(xiǎn)才是最大的冒險(xiǎn)癞蚕。
我給他們的建議是，走出舒適區(qū)辉哥，跨界發(fā)展，通過(guò)打造全新的職場(chǎng)形象和提升個(gè)人技能攒射，使自己無(wú)限接近不可替代性醋旦。
綜上所述，以上兩種員工都是普遍缺乏目標(biāo)和危機(jī)感的人群会放。他們需要轉(zhuǎn)換思維方式饲齐，建立適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)，讓知識(shí)技能和思維模式跟上時(shí)代的步伐咧最，當(dāng)然這絕對(duì)不能紙上談兵捂人，需要立刻行動(dòng)起來(lái)御雕，勇敢地邁出改變自己的第一步。
