? ? ? 那 天聽鞏老師的課《公交共享網(wǎng)絡(luò)社群暗挑，共話共育家校合力》笋除，受益匪淺。讓我反思了近幾年來農(nóng)村老師們不變的話題：留守兒童不好管炸裆，單親孩子性格怪垃它，家長和學(xué)校的矛盾多，現(xiàn)在學(xué)生嬌慣不好教育啊烹看，家長和孩子溝通費勁……等等這些老師和學(xué)校面臨的問題国拇。今天邊聽鞏老師的課邊在腦海里蹦出這些平時大家交流的問題，現(xiàn)在好像都找到了解決的方法听系，為我們開啟的光明之路贝奇。
? ? ? 如何利用信息技術(shù)途徑更好的打造家長網(wǎng)絡(luò)學(xué)校與特色學(xué)校創(chuàng)建一體化，讓家長成為學(xué)校教育與家庭教育有力的支持者靠胜，我不禁陷入沉思之中：
? ? ? 家校合作教育是指學(xué)校教育與家庭教育通過一定的教育途徑和方法掉瞳，密切聯(lián)系，有效溝通浪漠，達成教育共識陕习，形成教育合力，共同教育好學(xué)生址愿。傳統(tǒng)的家校合作该镣，注重教師家訪和家長校訪兩種形式，加上學(xué)校家長會响谓，但也有缺點损合，在教師與家長有限的時間里空間里進行教育交流與溝通省艳，形成教育合力，共同教育好學(xué)生嫁审。而今天網(wǎng)絡(luò)信息時代跋炕，充分利用信息技術(shù)，能使家長在老師的帶動下律适，一起拓展和豐富家校合作教育途徑辐烂，及時、高效地與家庭教育相結(jié)合捂贿，增強家校合作教育的實效性纠修，提高家校合作教育質(zhì)量。
? ? ? 那么如何把信息技術(shù)融入到家校合作教育工作中厂僧，拓展其教育途徑扣草，豐富其教育內(nèi)容？在繼承傳統(tǒng)家校合作教育的基礎(chǔ)上吁系，如何利用信息技術(shù)增強家校合作教育的實效性德召？是擺在家校合作教育面前急需思考并解決的問題。
所以汽纤，
首先上岗，教師學(xué)會熟練利用信息技術(shù)，是家校合作教育順應(yīng)時代發(fā)展的要求蕴坪。
? ? ? 傳統(tǒng)家校合作教育途徑肴掷，最直接的是學(xué)校召開家長會，教師家訪和家長校訪背传。這些途徑通過教師與家長面對面交流溝通呆瞻，有效達成對學(xué)生的教育共識，共同做好對學(xué)生的教育工作径玖。但是傳統(tǒng)的家校合作有一定的難度痴脾，必須要面見面。而今天梳星，信息技術(shù)讓我們看到了曙光赞赖。教師班級教育博客，家長QQ群冤灾，教師前域、家長的微信互動，班主任信箱韵吨，家校信息平臺的建立等匿垄，搭建家校合作教育中更為寬廣的交流溝通平臺。教師可以利用微信，電話椿疗，這些途徑漏峰，及時有效地與所有家長進行教育教學(xué)共性話題的溝通，更可以也隨時隨地的方便地與個別家長進行個性化教育的交流变丧。這些有效溝通芽狗，提高了家校合作教育的實效性。教師們相互之間也要在學(xué)習(xí)中不斷反思總結(jié)自己的教育教學(xué)工作痒蓬，通過QQ群、微信滴劲、教師博客攻晒、家校信息平臺、微課制作交流等途徑班挖，及時展示并廣泛交流鲁捏，在相互學(xué)習(xí)中促進教師教育教學(xué)水平和自身綜合素質(zhì)的不斷提高。
二萧芙、充分利用信息技術(shù)给梅，必須要提高家校合作教育中家長的整體素質(zhì)。?
? ? ? 教育孩子最好的老師是家長双揪，影響人一生最重要的教育是家庭教育动羽。家長是學(xué)生的第一任老師，家庭教育是根本渔期，是基礎(chǔ)运吓。為了保證每個學(xué)生的健康成長，我認(rèn)為學(xué)校有必要承擔(dān)起培訓(xùn)家長疯趟、提升家庭教育理念拘哨、提高家庭教育水平的重任。為了踐行家校共育的理念信峻，我認(rèn)為創(chuàng)新班級管理模式很必要倦青，把家長納入班級教育管理機制，全方位盹舞、多角度产镐、寬渠道地提升家長的教育水平，增強了教育合力矾策。
? ? ? 通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐運用磷账，不僅教師，家長們會逐漸掌握各種信息技術(shù)贾虽，實效性地運用到教育教學(xué)工作中
? ? ? 信息技術(shù)的運用逃糟，也能促使家長綜合素質(zhì)的提高！拓展了家校合作教育的途徑，也促使了家長要盡快绰咽、熟練地掌握一些信息技術(shù)技能如微信聊天技術(shù)菇肃，在家校合作教育中及時與教師交流、溝通取募，家長也相互交流中認(rèn)識自己的責(zé)任琐谤，使家校合作教育扎實有效。這些措施與途徑玩敏，無疑能提高家長的綜合素質(zhì)斗忌，和教師共同進步與提高。
? ? ? 信息技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進旺聚，其發(fā)展速度快粘捎，更新頻率也快煎谍。作為家校合作教育的教師执泰、家長咙好，要始終抱著終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，才能跟上時代發(fā)展的步伐碱璃，更好地掌握信息技術(shù)能力弄痹，搞好家校合作教育。
? ? 班級工作離不開家長的理解與支持嵌器。為了更好地進行班級管理和教育肛真，班級還應(yīng)成立班級管理委員會，由班主任嘴秸、任課老師毁欣、家長代表組成。定期召開例會岳掐，班級向委員們介紹班上近期的工作凭疮，征求意見。班級管理委員會的成員做好溝通反饋工作串述，反饋家長的愿望执解，這成為班級聯(lián)系全班學(xué)生家長的橋梁和紐帶。
三纲酗、在條件允許的情況下我還會像鞏老師那樣嘗試發(fā)展網(wǎng)絡(luò)平臺活動衰腌，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
? ? ? 直播平臺還這種全新的溝通方式觅赊，解決留守右蕊，單親孩子父母不在孩子身邊陪伴的缺點，使學(xué)生的自信心得到培養(yǎng)吮螺，讓我們的孩子們在老師和家長的陪伴與鼓勵下變成更自信饶囚，勇敢帕翻，陽光。直播平臺還克服了天南海北的打工的家長朋友們萝风，他們都可以隨時參與進來嘀掸，在何時，他們在何地规惰，只要一步手機只要一根網(wǎng)線足以表現(xiàn)老師和家長們對他們的關(guān)注睬塌，遠(yuǎn)在天涯的支持給予留守孩子信心的源泉，家長的參與是對孩子的陪伴與鼓勵歇万，是他們自信的后盾……
? ? “為未來而教揩晴，為未來而學(xué)”是每個教學(xué)者砥礪前行的路√盎牵”互聯(lián)網(wǎng)為我們提供這么好的平臺讓我們的學(xué)習(xí)無極限文狱，這些網(wǎng)絡(luò)名師的指引下，讓我們把學(xué)到的方法結(jié)合自己教學(xué)應(yīng)用到實踐工作中缘挽，不辜負(fù)互加計劃對我的培養(yǎng)，努力做更好的教者呻粹。
? ? 讓我們學(xué)會家校網(wǎng)絡(luò)共享壕曼，聯(lián)合打造最美的校園，為我們的孩子們開創(chuàng)一條嶄新的學(xué)習(xí)之路吧等浊！
