在一段時間我喜歡一段音樂挠进，
聽一段音樂我懷念一段時光色乾。
坐在一段時光里懷念另一段時光的掌紋腾么。
那時聽著那歌會是怎樣的心情？
那時的我們是否相遇杈湾？
是相遇還是錯過解虱？
還是，沒有結(jié)局的邂逅
——徐志摩
依然是《霧中的刺猬》漆撞，卻是不一樣的故事殴泰。
昨天，在《聽浮驳，生命在唱歌》的尾聲里悍汛，我留下了這樣的疑問：最后小刺猬和小熊一起數(shù)星星的時候，小刺猬想起了白馬至会。貓頭鷹在和枯井聊天离咐。這是否還有什么其他的故事呢？
今天我們不妨來談?wù)勆械哪切┤恕?/p>
一奉件、那些曾經(jīng)出現(xiàn)過的路人
生命中宵蛀，我們會遇到各種各樣的路人，《霧中的刺猬》里又有怎樣的啟示呢县貌？不妨讓我們來解讀一下繪本中出現(xiàn)的那些配角們（排名按出場順序）术陶。
1
夜蛾——默默給予鼓勵和陪伴的人們
夜蛾在《霧中的刺猬》畫面里出現(xiàn)了四次。
第一次煤痕，是小刺猬要去找小熊看星星梧宫，正要穿過田野時。此時的小刺猬摆碉，心里充滿著光明塘匣，夜蛾的追隨似乎印證了這一點。
第二次巷帝，迷霧中蝙蝠掠過后忌卤，夜蛾又圍住了小刺猬。此時的小刺猬“嘻——嘻——嘻——”地驅(qū)趕著夜蛾锅睛，當他發(fā)現(xiàn)驅(qū)趕夜蛾的樣子好像自己也成了夜蛾的時候埠巨，他停了下來历谍。此時的小刺猬陷入了低谷期现拒，如此煩惱自己成為焦點，但夜蛾們可不管望侈，只管圍著你印蔬，看著你⊥蜒茫或許侥猬，換種心情例驹，小刺猬能從夜蛾的圍繞中感受到他們默默地鼓勵？
第三次退唠，小刺猬跌入水中的時候鹃锈，夜蛾再次出現(xiàn)在畫面，此時小刺猬的惶恐似乎讓這些小粉絲們有些不安瞧预。
第四次屎债，被不明水生物救助的時候，夜蛾再次圍繞著小刺猬翻飛垢油，似乎預(yù)示了小刺猬再次成為內(nèi)心有光亮的人（刺猬）盆驹。
夜蛾的角色像是粉絲眾，不能照亮別人滩愁，但卻總是被些許的光明所吸引躯喇，于是會追逐著光，追逐著吸引自己的焦點，雖然有些許鼓勵和溫暖，但終因無法交流而不能成為親密的伙伴周拐。
2
貓頭鷹——不肯用心思考的人
最初貓頭鷹被小刺猬吸引粱挡，悄悄尾隨，小刺猬看天拷邢，他也抬頭；小刺猬看水，他又跟著低頭蔑匣；小刺猬對著枯井突發(fā)奇想地娛樂了一下，他跟著模仿棕诵，并成為自己的一件大事裁良。在大霧中，小刺猬迷失的時候校套，他發(fā)現(xiàn)了這一狀況价脾，突然露出頭，確認了一下之后笛匙，自顧自地飛走了侨把。
貓頭鷹本是有可能望見星光的人，但是他卻未能成為那個人妹孙，是因為他緊盯著“指月之手”秋柄，而忽略了月亮（本文是星星）的存在，最終蠢正，在手也淪陷的時候（小刺猬深陷濃霧時）骇笔，選擇了看似能有回應(yīng)的方式——與枯井對話。
——他追隨了小刺猬，卻最終不肯用心笨触，錯過了看到星星的機會懦傍。
3
白馬——可望而不可即的人
有些人向來美好，但是卻是可望而不可即的芦劣，如同這匹霧中的白馬粗俱。有如云中漫步地仙子，但當小刺猬試圖靠近她的時候虚吟，自己卻因為身高源梭、膽識等原因，把自己置于了不可控的地步稍味。
4
蝸牛废麻、蝙蝠——蕓蕓眾生
蝸牛或許從來沒有向往過星光模庐，甚至不曾抬頭烛愧，只是刺猬生命中的匆匆過客而已。
5
螢火車掂碱、狗和水中的不明生物——生命中的貴人
何為貴人呢怜姿？在你危難的時候，曾經(jīng)伸出一只手救助過你的人疼燥。
說到這兒沧卢，想起來前幾天和小兒共讀的一本書：《a frog’s love story》（青蛙的愛情故事），講的是青蛙愛上了狐貍醉者，給狐貍送東送西都未能博得美人一笑但狭，但在狐貍家著火青蛙將她背出的時候，狐貍把青蛙當成了英雄撬即，與之墜入了愛河立磁。
我問兒子將來會不會因為別人幫了他而愛上了對方，兒子很肯定的說“不會”剥槐，他將來要找的是愛他并且他也愛的人唱歧。
在這些人物志中，7歲小兒的“愛情觀”同樣適用粒竖。我們可能并不會和生命中突然出現(xiàn)的匆匆過客般的貴人成為知己颅崩，但不妨礙我們懷有一顆感恩之心，并將這份感動蕊苗，化為繼續(xù)前進的動力沿后，亦或許，如果可能岁歉，將這份愛傳遞出去得运。
二、習(xí)慣了的親密關(guān)系
人生就是一列開往墳?zāi)沟牧熊嚬疲吠旧蠒泻芏嗾救鄄簦茈y有人可以自始至終陪著走完。當陪你的人要下車時非剃，即使不舍也該心存感激置逻，然后揮手道別。
——宮崎駿《千與千尋》
再說回小刺猬和小熊备绽，或許他們不一定能夠陪伴彼此一生券坞，但是他們的關(guān)系目前看最為長久。
1
一種習(xí)慣
他們兩個似乎已經(jīng)形成了一種習(xí)慣——
“每天晚上肺素，小刺猬都會去小熊家數(shù)星星恨锚。他們坐在木樁上，一遍吸溜吸溜地喝茶倍靡，一邊仰望繁星閃爍的夜空猴伶。”“小熊數(shù)煙囪右邊的星星塌西，小刺猬數(shù)煙囪左邊的星星他挎。”
2
有些單調(diào)
但有時候他倆的相處方式又似乎有些單調(diào)捡需。
“小刺猬提著包袱慢慢悠悠地向前走办桨，邊走邊想象著在和小熊說話：
我會對他說：我給你帶來了山莓醬。
他就會說：茶都涼了站辉，得添些柴火呢撞。這些柴火，你是怎么叫它們的饰剥？
然后狸相，我會對他說……”
3
有些互補
小熊和小刺猬又是互補的。
故事最初小刺猬走路會不自覺想起小熊的話捐川，到最后小刺猬想“我們又在一起了”脓鹃。
看故事最后，小刺猬和小熊的交流方式古沥，小熊說瘸右，小刺猬聽；即使有時候沒有得到小刺猬的回應(yīng)岩齿，小熊依然熱情滿滿太颤。
三、什么樣的才是好伙伴盹沈？
或許親密關(guān)系就是這樣龄章，兩個人在一起吃谣，已經(jīng)習(xí)慣了彼此，了解了彼此做裙，在數(shù)星星的美好事業(yè)中岗憋，彼此陪伴，互為補充習(xí)慣了彼此的步調(diào)和節(jié)奏锚贱，習(xí)慣了彼此的無言或多語仔戈。
旅途之中，我們可能遇到各種人拧廊，有的看起來很圓滿监徘，有的看起來很強大，有的看起來很熱心吧碾，有的看起來很瘋狂……
或許凰盔，最終適合自己的親密關(guān)系就是那種“即使不說你懂我，我知你”的吧…… 而最重要的是兩個人的默契倦春。
思考繼續(xù)
那么廊蜒，是否親密關(guān)系從始至終都是如此地默契嗎？先看看大師謝爾·希爾弗斯坦的《失落的一角遇見大圓滿》溅漾，我們下次一起來聊聊如何打造更好地親密關(guān)系吧山叮。
