? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? —— 王珊＋春蕾八幼
? ? ? ? 今天聽完做家務(wù)與數(shù)學(xué)的結(jié)合告唆，真的很受益鹅颊，孩子上小學(xué)尤其是3年級谷婆，作為家長都會去給孩子報奧數(shù)班萝嘁，聽完藏在家務(wù)中的奧數(shù)，才知道數(shù)學(xué)能力是可以在做家務(wù)中鍛煉出來的瘪贱。
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一纱控、培訓(xùn)中老師提到一個實例，就是在幼兒園菜秦，老師會讓一個孩子去給班里的幼兒擺水杯甜害，這樣的話，擺水杯的這個孩子就是去想球昨、去看班里一共有多少人尔店，幾個幼兒沒來，需要擺幾個等，在這個過程中數(shù)學(xué)的邏輯性思維就培養(yǎng)了嚣州，所以我們要引導(dǎo)孩子把做家務(wù)當(dāng)做一個機會鲫售，而不是一件不得不做的事情。
二该肴、在孩子適宜的年齡給到合適的內(nèi)容情竹。對于奧數(shù)的學(xué)習(xí)，有可能對于青春期十四五歲的孩子來說匀哄，是很有營養(yǎng)的內(nèi)容秦效，但對于四五歲的孩子來說，卻跟石頭一樣沒有任何價值涎嚼，所以物質(zhì)身體的健康在幼兒階段被智力的學(xué)習(xí)取代了棉安，得不償失。
三铸抑、老師在講到進廚房時，提到的案例衷模，讓她老公去炒菜鹊汛，有可能只顧著炒菜，飯有可能忘記做了阱冶，所以讓孩子從小進廚房刁憋，可以培養(yǎng)孩子的統(tǒng)籌能力；讓孩子擦桌子木蹬、拖地至耻，孩子在做的時候需要思考怎么做可以擦干凈，這樣的話孩子的幾何的感覺和能力就鍛煉出來了镊叁，所以數(shù)學(xué)真的是一個有靈性的學(xué)科尘颓，讓我們體會到數(shù)學(xué)之美。
四晦譬、做家務(wù)還可以鍛煉孩子的感統(tǒng)疤苹，比如淘米，淘米可以讓孩子感受到米和水帶來的不用觸覺的感受敛腌，還有端鍋卧土，可以感受鍋呢輕與重，鍛煉孩子的運動感和平衡感像樊。
? ? ? ? 所以做家務(wù)真的是一塊金子尤莺，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，你會感受到做家務(wù)給孩子帶來意想不到的好處生棍。
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