? ? ? 讀了第三章自我昔字、社會性與道德發(fā)展 ——這章節(jié)內容中結有幾點內容總結银觅；
1.在小學階段發(fā)展
1）自我認識中
2).自我控制與調節(jié)? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
3).自我管理
2.社會的認識和發(fā)展
表現(xiàn)對社會關系的認識，對他人的認識践宴，對社會環(huán)境鲸匿，對社會規(guī)范的認識。
3.社會行為的發(fā)展
1.)親社會行為（合作阻肩、共享）謙讓等
2.)攻擊性行為（語言带欢，身體
4.社會情緒情感的發(fā)展（同情、責任感）
5.道德品質的發(fā)展烤惊。
從以上幾點中如果我們想培養(yǎng)一個人將來在社會上立足的人乔煞；作為教育者就要做到，a.在課堂上盡量表揚孩子不要輕易的批評他們.b.尊重孩子們的想發(fā)柒室，用心和他人交流渡贾，談心溝通。c.不要在孩子們前面論他人的缺點雄右，更不能給學生亂下結論好與壞剥啤。d.要鐘愛學生如愛自己的孩子等還有常用家長會的時間與學生的家長溝通如；1.不要在孩子們議論教師不脯，2.多關心孩子的學習3.都給孩子鍛煉的機會讓孩子們待人接物府怯。4.要給孩子作表率尊重自己、尊重他人防楷、尊重社會等相關的發(fā)展教育階段問題牺丙。家長也是最重要的教育者這樣才使學生在生活學習中更快樂，兩者和合并成一制教育更完美复局！一制教育就會使是每個學生的心中都有積極冲簿、樂觀、進取亿昏、勤奮峦剔、堅強、勇敢角钩。吝沫、善良呻澜、聰明、豁達的自我惨险，以及為高等學校的德育目標墊了更好的基礎羹幸。
