有同學(xué)抱怨覺(jué)得學(xué)習(xí)地理是一件很痛苦的事情猫妙，因?yàn)槊總€(gè)地區(qū)或者國(guó)家都有既復(fù)雜、又繁多的知識(shí)點(diǎn)不好記仰税，所以就對(duì)地理有著恐懼的心理构资。但是我們可以使用思維導(dǎo)圖來(lái)學(xué)習(xí)記憶地理，把每個(gè)地區(qū)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理陨簇，歸納總結(jié)在一張圖中吐绵，加上相關(guān)的圖片，符號(hào)河绽，文字己单，圖表，顏色等耙饰，形成自己大腦中的腦圖（minmap）纹笼，就繪制了一幅自己的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖了。
下面我拍了湘教版初中地理七年級(jí)下冊(cè)《第七章了解地區(qū) 第一節(jié)東南亞》的思維導(dǎo)圖的視頻削咆，請(qǐng)大家跟著視頻畫(huà)一下關(guān)于東南亞的思維導(dǎo)圖吧牍疏，讓學(xué)習(xí)變得有趣，有益拨齐，簡(jiǎn)單高效鳞陨。
學(xué)地理畫(huà)思維導(dǎo)圖（map）瞻惋，你就不會(huì)害怕記不住紛繁復(fù)雜的地理基礎(chǔ)知識(shí)厦滤，無(wú)法面對(duì)宏觀廣大而復(fù)雜的地理環(huán)境，反而會(huì)因此體會(huì)到學(xué)習(xí)地理的樂(lè)趣歼狼，從而愛(ài)上地理掏导。養(yǎng)成畫(huà)圖、運(yùn)用地圖羽峰，變圖的習(xí)慣趟咆，提高分析地理問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力添瓷，強(qiáng)化對(duì)地理知識(shí)的記憶。這對(duì)你以后學(xué)習(xí)地理和其他科目有很大幫助值纱。
