科技改變生活
科技源于生活和自然
學(xué)習(xí)在課堂烟馅、在書(shū)本
學(xué)習(xí)在生活、在自然
學(xué)習(xí)在參與然磷、在體驗(yàn)
成長(zhǎng)在思考郑趁、在互動(dòng)、在總結(jié)姿搜、在應(yīng)用寡润、在過(guò)程
學(xué)習(xí)不在于記住什么、教育不是灌輸而是點(diǎn)燃
2017年5月14日上午9點(diǎn)半舅柜，金陵匯文學(xué)校四（4）班同學(xué)和家長(zhǎng)們齊聚南京科技館梭纹，開(kāi)啟了帶著科學(xué)去旅行的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
這是一次積極參與和體驗(yàn)的學(xué)習(xí)致份，這是一次認(rèn)真思考和互動(dòng)交流的學(xué)習(xí)变抽，這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中收獲什么、點(diǎn)燃什么，從同學(xué)們學(xué)習(xí)后整理的學(xué)習(xí)單中看出很多绍载。
點(diǎn)燃理想诡宗。楊婧璇和周文田同學(xué)通過(guò)觀察機(jī)器人的表演和方便生活的多領(lǐng)域使用，引起了極大地興趣击儡，他們的理想是長(zhǎng)大參與研制機(jī)器人塔沃。
整合知識(shí)。孫睿喆同學(xué)看了《聽(tīng)話的小球》曙痘，聯(lián)想到足球場(chǎng)上的“香蕉球”都是伯努利定律很好的應(yīng)用芳悲。
發(fā)出倡議立肘。馬梓博同學(xué)親歷觸電的感受边坤，手會(huì)發(fā)麻，倡議大家關(guān)注用電安全谅年；李康月同學(xué)了解到宇宙的奧秘和地球的組成及環(huán)境現(xiàn)狀茧痒，倡議大家保護(hù)地球、愛(ài)護(hù)我們共同賴(lài)以生存的唯一家園融蹂。
探索生活旺订。潘可銳、臧錦陶超燃、張軒宇区拳、陸庭楨等很多同學(xué)在學(xué)習(xí)收獲中都寫(xiě)到，科學(xué)與生活密切相關(guān)意乓，生活中有很多值得探索和發(fā)掘的科學(xué)知識(shí)樱调。
游戲?qū)W習(xí)。孩子們不管何時(shí)何地届良，都能找到屬于自己的游戲和快樂(lè)才重要笆凌。游戲中的規(guī)則、協(xié)作性士葫、領(lǐng)導(dǎo)力乞而、溝通能力……看著孩子們快樂(lè)的游戲，家長(zhǎng)們開(kāi)心的交流討論著慢显，這是在校園課堂上無(wú)法體驗(yàn)和收獲的爪模。
重溫旅行結(jié)束時(shí)想說(shuō)，南京科技館是免費(fèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境荚藻，免費(fèi)的也是無(wú)價(jià)的屋灌，身心健康才是真的健康，科技館一樓好大的一個(gè)區(qū)域幫助大家了解健康常識(shí)鞋喇。
用心陪伴声滥、不急躁，靜待花開(kāi)！（上圖右下角的荷花開(kāi)放的過(guò)程給我們很好的啟示）
陪伴孩子們一起去學(xué)習(xí)吧落塑！家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)纽疟、和孩子共同進(jìn)步。
