2018年7月11日咖驮，星期三哼丈，天氣：晴
? ? 每年的假期启妹，學(xué)校都會(huì)組織各班班主任和任課教師對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行入戶家訪，這個(gè)暑期也是如此醉旦。今天饶米，班主任張老師和數(shù)學(xué)老師陳老師冒著酷暑來家訪了，這對(duì)于我們和孩子來說都很重視车胡。
? ? ? ? 家訪檬输，說到底是學(xué)校與家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的橋梁。通過今天的家訪匈棘，我們及時(shí)了解到了孩子這學(xué)期在校的學(xué)習(xí)狀況以及思想動(dòng)態(tài)丧慈，感受到老師對(duì)孩子的關(guān)注和期望。老師一起幫助分析了期末考試的情況主卫，對(duì)下一步的學(xué)習(xí)提出了要求伊滋。心靈的距離有時(shí)就是腳下的距離，家訪就是老師與我們零距離的接觸队秩，老師到家里坐一坐笑旺、聊一聊，一句噓寒問暖的話語馍资，一個(gè)流露關(guān)切的眼神筒主，勝過許多天苦口婆心的說服、教育鸟蟹。老師家訪是學(xué)校和家庭兩個(gè)教育主體之間的對(duì)話和交流乌妙，匯成一股淙淙的小溪，流進(jìn)孩子們的心田建钥，必然會(huì)激起孩子心靈的浪花藤韵，達(dá)到“心有靈犀一點(diǎn)通”的效果。
通過這次家訪熊经，我們不僅了解到孩子在校的情況泽艘，更清楚了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)欲险，使家庭教育更具針對(duì)性，并通過與老師的交流很好的同老師配合匹涮，共同關(guān)注孩子的成長天试，真正達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的效果。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 翁媽媽
