【事由】
正式放暑假的頭一天嚼蚀，我就跟娃共同擬定了一份日程表翩伪。因?yàn)樗诜偶俸蟮牡谝粋€周末就要隨爸爸回老家探望爺爺奶奶轰枝，于是我們把從放假后到啟程前的這幾天作為假期第一階段拧簸，先擬定這個階段的日程安排——
第一步拾酝，我們把能想到的她要在這幾天做的所有事項都羅列了出來燕少，包括參加滑冰集訓(xùn)、在語/數(shù)/外等學(xué)科領(lǐng)域需要完成的各種練習(xí)或作業(yè)蒿囤，以及日記客们、手工、遛狗等常規(guī)事務(wù)；
第二步底挫，參照滑冰集訓(xùn)的安排嗽桩，把上午半天分配給滑冰，把除遛狗以外的其他事項歸入下午半天（剛好差不多一半偏“動”一半偏“靜”）凄敢；
第三步碌冶，逐一評估下午半天要完成的各個事項需要多長時間，然后根據(jù)時長和不同事項穿插的原則來安排涝缝，制定了包含完成順序和計劃時間的日程扑庞；
第四步，在上拒逮、下午的日程上分別加上包括早/中/晚餐罐氨、午休、洗漱滩援、睡前故事等日常安排栅隐；
第五步，同娃一起逐項檢查整個日程表玩徊，確認(rèn)無誤后打印出來租悄。
在已經(jīng)過去的第一階段，娃自覺并且基本完整地參照這個日程表度過了每一天恩袱。她會自己看著鐘表泣棋，然后一項接一項地完成任務(wù)。每完成一項畔塔，還會按照我教她的方法在日程表上劃上“正”字潭辈。很多次我看見她那小小的身影伏在臺燈下面，或一筆一劃地書寫澈吨，或聚精會神地做手工把敢，心里總有些莫名地感動。
自從隨爸爸返回老家谅辣，娃的假期生活步入了第二階段修赞。因?yàn)槌鲩T在外，時間安排上不能完全自主掌控屈藐，所以臨行前我們又重新擬定了一張日程表榔组，將每天要完成的事項進(jìn)行了縮減熙尉，僅保留了語/數(shù)/外的部分練習(xí)和作業(yè)联逻，同時沒有再對完成各個事項的順序和時間進(jìn)行約定，由他們父女倆靈活處置检痰。昨天爸爸帶著娃去參加他的中學(xué)同學(xué)會包归，期間發(fā)來照片，娃正坐在會場的餐桌旁寫作業(yè)呢铅歼。
【思考與總結(jié)】
關(guān)于利用日程表管理孩子的假期生活公壤，總結(jié)幾個點(diǎn)：
第一换可，我自己就不能接受假期先放開玩，等臨近尾聲再開始趕作業(yè)的做法厦幅，所以放假前我就會跟娃提議做好假期規(guī)劃沾鳄，甫一放假就擬定日程表，把需要完成的事項安排進(jìn)每一天确憨；
第二译荞，規(guī)劃日程的時候需要考慮平衡，既包括“動”與“靜”之間的平衡休弃，也包括學(xué)術(shù)領(lǐng)域與非學(xué)術(shù)領(lǐng)域之間的平衡吞歼，以及學(xué)術(shù)領(lǐng)域中不同科目之間的平衡。孩子不能長時間坐著不動塔猾，不能只做那些需要耗費(fèi)腦力的作業(yè)篙骡，也不能就盯著一個兩個科目練習(xí)；
第三丈甸，規(guī)劃日程需要兼具靈活度和彈性糯俗。假期總會有一些類似出游、探親睦擂、夏令營之類的活動叶骨，不可能制定一份日程表能管兩個月，所以不妨分階段制定日程表祈匙。如果某天偶有計劃外的安排忽刽，也可以將日程表中耽誤的事項提前或延后完成（盡量不取消）；
第四夺欲，之前已經(jīng)執(zhí)行了幾個月的“打卡”給孩子依據(jù)日程表完成任務(wù)奠定了良好的基礎(chǔ)跪帝，她幾乎不需要我提醒，可以自己參照執(zhí)行各項事務(wù)些阅，所以說養(yǎng)成習(xí)慣真的很重要吧〗！！
