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我的孩子現(xiàn)在2歲，現(xiàn)在家長(zhǎng)們老是說(shuō)“學(xué)什么都要從娃娃抓起”川慌，作為媽媽屈溉，我想到了這個(gè)問(wèn)題：2歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)理財(cái)了么宵统？2歲的孩子剛剛學(xué)會(huì)表達(dá)窿给，連錢幣上的數(shù)字都認(rèn)不全，這個(gè)時(shí)候媽媽就開始操心孩子的理財(cái)教育抚芦，是不是有些操之過(guò)急倍谜？
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的確，媽媽在看《從零花錢到第一桶金–怎樣培養(yǎng)孩子的理財(cái)創(chuàng)業(yè)能力》這本書之前叉抡，自己都自嘲了尔崔，不過(guò)想想：知識(shí)先學(xué)習(xí)著，總是有備無(wú)患的褥民。而在書中培養(yǎng)孩子的理財(cái)能力季春，也是針對(duì)的小學(xué)及以上的孩子，而不是連兒童都算不上的2歲幼兒消返，不過(guò)载弄，即便面對(duì)的是2歲的孩子，家長(zhǎng)們也是有可施為的空間的撵颊。我這里總結(jié)的幾點(diǎn)建議宇攻，針對(duì)的是所有學(xué)齡前的孩子：
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（1）真實(shí)的錢幣更有意義；
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（2）不會(huì)想要什么就買什么倡勇；
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（3）父母在給孩子進(jìn)行理財(cái)教育前先檢查自己的金錢觀和價(jià)值觀
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其實(shí)對(duì)孩子的理財(cái)教育并不需要對(duì)孩子的年齡做嚴(yán)格的區(qū)分逞刷，一些觀念上的知識(shí)是可以陪伴終生的。也有些教育方法妻熊，需要隨著孩子的成長(zhǎng)而逐步改變夸浅，比如給孩子零花錢、教孩子儲(chǔ)蓄等固耘。下面先對(duì)這三點(diǎn)做些闡述题篷。
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真實(shí)的錢幣更有意義
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《小狗錢錢》中學(xué)理財(cái)首先是讓孩子建立“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”词身，“夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐”是銀行存折還是精致的玩偶儲(chǔ)蓄罐厅目，是用存折上虛擬的數(shù)字符號(hào)代表金錢，還是用儲(chǔ)蓄罐中真實(shí)的錢幣代表金錢？對(duì)于不能理解銀行作用的孩子损敷，建議使用真實(shí)的錢幣葫笼。
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小侄子是我哥的孩子，曾經(jīng)由我的父母帶著拗馒，到我們家住過(guò)一段時(shí)間路星，他那時(shí)候剛剛?cè)龤q。平常我會(huì)給他網(wǎng)購(gòu)些零食诱桂、玩具洋丐。別人問(wèn)他“你這個(gè)吃的誰(shuí)給你買的啊挥等？”“你這個(gè)玩具誰(shuí)給你買的坝丫？”肝劲，他都會(huì)回答：“是快遞員叔叔送我的”迁客。父母和我說(shuō)起這個(gè)時(shí)候，哈哈大笑辞槐，都當(dāng)成了一個(gè)笑話掷漱。
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起初想起這件事，我也是只覺(jué)童言如此可愛(ài)榄檬、新奇卜范。自從有了自己的孩子后，身份發(fā)生變化鹿榜，對(duì)孩子的事情都會(huì)多一些思考先朦。顯然，在這件事情當(dāng)中犬缨，三歲的孩子無(wú)法理解網(wǎng)購(gòu)這種虛擬的交易方式喳魏。他沒(méi)有看到真實(shí)的錢，也看不到物品交易的過(guò)程怀薛，只看到快遞員叔叔送來(lái)了他喜歡的零食和玩具刺彩，理所當(dāng)然的認(rèn)為東西是快遞員叔叔送的，--白白得來(lái)枝恋，沒(méi)有花費(fèi)创倔。他無(wú)法理解這種“看不見(jiàn)”的消費(fèi)方式。
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要讓孩子理解消費(fèi)焚碌、理解金錢畦攘，感受到錢就很有必要了。信用卡支付十电、手機(jī)支付孩子無(wú)法理解知押，在生活中讓孩子拿著真實(shí)的錢幣去消費(fèi)叹螟。實(shí)實(shí)在在的交易過(guò)程，會(huì)讓他更好的感受金錢台盯、學(xué)習(xí)了解金錢罢绽。
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作為全職媽媽，帶著孩子消費(fèi)的機(jī)會(huì)很多静盅，買菜良价、日常的柴米油鹽消費(fèi)等。但是現(xiàn)在使用的是手機(jī)支付方式蒿叠，我們都不使用真實(shí)的金錢消費(fèi)了明垢。看不見(jiàn)真實(shí)的金錢市咽，于孩子而言失去了很多了解金錢的機(jī)會(huì)袖外。
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所以，在孩子能理解存折上的數(shù)字符號(hào)魂务、能理解手機(jī)也可以“付錢”之前曼验，您不妨這樣做：家長(zhǎng)們可以帶著孩子從銀行取錢，讓他看著錢從ATM中吐出粘姜；讓他發(fā)現(xiàn)金錢有紙幣也有硬幣鬓照，硬幣有大、有小孤紧，還有顏色的區(qū)別豺裆；讓他用真實(shí)的錢幣消費(fèi)，讓他拿著錢交給賣家号显，從賣家手中接過(guò)商品臭猜，體會(huì)這個(gè)交易過(guò)程；也可以讓他看著儲(chǔ)蓄罐里的錢幣一天天增多押蚤，一天天堆積得更高蔑歌；……這是他能夠看得見(jiàn)、摸得著的錢揽碘。
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用真實(shí)的錢幣感受金錢的意義次屠，這是培養(yǎng)理財(cái)能力的第一步。
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這里我還想解釋下雳刺，我不是建議家長(zhǎng)們?cè)谀軌蚴謾C(jī)支付劫灶、卡片支付的時(shí)候，為了孩子的理財(cái)教育掖桦，全部換回以前的現(xiàn)金支付消費(fèi)方式本昏。而是建議爸爸媽媽們，不妨多給孩子一些用看得見(jiàn)枪汪、摸得著的錢來(lái)消費(fèi)的機(jī)會(huì)涌穆。比如怔昨，在超市付錢的時(shí)候，東西不多蒲犬，讓他拿著錢交給收銀員朱监；比如給他買零食的時(shí)候岸啡，把錢給他原叮，讓他自己去買，家長(zhǎng)在旁邊看著就好巡蘸。又比如奋隶，當(dāng)你選擇手機(jī)掃碼支付的時(shí)候，不妨告訴他悦荒，你這是在“付錢”唯欣。
?不會(huì)要什么就買什么
我們現(xiàn)在有些大學(xué)生還沒(méi)走出校門，就拿著父母給的生活費(fèi)購(gòu)買昂貴的電子產(chǎn)品搬味、品牌服裝境氢，滿足自己不斷膨脹的物質(zhì)欲望。而重視理財(cái)教育的家庭碰纬，父母?jìng)冊(cè)诤⒆?歲的時(shí)候就會(huì)讓他明白一個(gè)道理：你不會(huì)要什么就買什么萍聊。
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不僅僅是爺爺奶奶們會(huì)在物質(zhì)上慣著孩子，很多父母也是如此悦析。在周圍寿桨，很多父母?jìng)兠τ诠ぷ鳎瑳](méi)有時(shí)間陪伴孩子强戴，出于補(bǔ)償心理亭螟，常常是孩子要什么就給孩子買什么；也有的父母?jìng)兂鲇谂时刃睦砥锎酰X(jué)得別人家的小孩有的玩具预烙，自己的小孩也需要有；還有的父母怕麻煩道媚，面對(duì)小孩的哭鬧不知道該怎么辦默伍，為了避免麻煩只能不斷地滿足孩子。
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其實(shí)衰琐，孩子見(jiàn)什么要什么是很正常的也糊，如果你認(rèn)為不是非買不可，簡(jiǎn)單的說(shuō)“不”就好了羡宙。不要放縱他們狸剃、不要向他們讓步，也不需要愧疚狗热，幫助孩子培養(yǎng)健康的價(jià)值觀钞馁，是父母的責(zé)任虑省。
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在美國(guó)，很多父母?jìng)儠?huì)在節(jié)日來(lái)臨之前讓孩子寫一張“禮物清單”僧凰，孩子們可以在上面列出所有想要收到的禮物探颈。父母?jìng)儠?huì)根據(jù)家庭情況安排采購(gòu)，但是孩子們通常不可你能收到所有的禮物训措。所以伪节，孩子們需要有所選擇，他們需要把他們的禮物清單按照重要程度排序绩鸣，最想收到的禮物排在最前面怀大。
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列清單是一種很好的理財(cái)方式，很多面向成人的理財(cái)書也都會(huì)建議在購(gòu)物之前先列清單呀闻，避免過(guò)度消費(fèi)化借。還有一種清單，就是“愿望清單”捡多，列出自己的夢(mèng)想蓖康，買車、旅游垒手、買房等蒜焊，所有的愿望不可能同時(shí)滿足，為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)愿望淫奔，就不得暫時(shí)放棄眼前不必要的享受山涡，延遲其他愿望實(shí)現(xiàn)的時(shí)間。
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如果您的孩子會(huì)向你表達(dá)自己的需要了唆迁，看見(jiàn)什么玩具都想擁有鸭丛，不妨用實(shí)際行動(dòng)告訴他：不是你想要什么，我就給你買什么唐责，學(xué)會(huì)選擇鳞溉，學(xué)會(huì)放棄。
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在您準(zhǔn)備教育孩子前鼠哥，先反思一下您自己對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)
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孩子是父母的影子熟菲，父母是孩子最好的榜樣，在教育孩子如何理財(cái)方面同樣如此朴恳。父母對(duì)金錢的態(tài)度抄罕，常常在潛移默化中就能影響孩子的金錢觀。
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父母在孩子面前談?wù)摻疱X時(shí)是什么的態(tài)度于颖，對(duì)待有錢人是什么態(tài)度呆贿，對(duì)待賺錢是什么態(tài)度，父母在行為上是購(gòu)物狂還是守財(cái)奴，在各個(gè)方面孩子能準(zhǔn)確收到父母?jìng)鬟f的信息做入。
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童年時(shí)我的家庭狀況不是很好冒晰，父母一直不愿意在我們幾個(gè)孩子面前表現(xiàn)出這種窘境，遇到問(wèn)題時(shí)竟块，總是特意避開幾個(gè)孩子討論壶运；但是，別的同學(xué)報(bào)名時(shí)就交了學(xué)費(fèi)浪秘，我們家可能到等到一個(gè)學(xué)期中期甚至期末才能湊夠?qū)W費(fèi)蒋情，又讓我們深刻感受到了家庭的貧窮；初中時(shí)我希望在假期工作為家里掙些錢秫逝，但是母親拒絕了我的請(qǐng)求恕出，認(rèn)為那是很沒(méi)面子的事情询枚；父母看向村里那些有錢人家的眼神充滿了羨慕违帆，卻又鄙夷的認(rèn)為他們賺錢肯定做了什么不好的事；父母有時(shí)還和我們說(shuō)金蜀，家里哪個(gè)親戚同時(shí)掛著幾份工作刷后，就想著掙錢，掉“錢眼”里去了……
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父母的言行讓我們認(rèn)為人就該平庸的活著渊抄，為了改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況而努力就是為了掙錢尝胆，為了金錢而努力是不對(duì)的。但是他們顯然不知道窘迫的家庭狀態(tài)對(duì)幾個(gè)孩子的影響护桦。
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因?yàn)闃O度缺錢含衔，所以我們心里更強(qiáng)烈的希望能擁有更多錢，從上大學(xué)開始脫離了父母的掌控二庵，我就開始兼職掙生活費(fèi)贪染；因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有零花錢，所以從來(lái)不知道怎么管理金錢催享，有錢了要么像個(gè)守財(cái)奴樣存起來(lái)杭隙，要么很大方地?fù)]霍掉，養(yǎng)成了分裂的消費(fèi)觀因妙；另外對(duì)待金錢也是分裂的痰憎，心里渴望擁有更多錢，但是和父母一樣攀涵，認(rèn)為有錢人定是不懷好意铣耘、充滿算計(jì)的；心里認(rèn)同那些很努力的人以故，但是言語(yǔ)中不愿意承認(rèn)他們蜗细，認(rèn)為他們是為了錢而努力。顯然父母的金錢觀和價(jià)值觀深深的影響到了他們的孩子据德。
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父母的言行不知不覺(jué)就會(huì)影響到孩子鳄乏，即使像我的父母那樣遇到問(wèn)題刻意回避跷车，也還是能讓孩子敏銳的察覺(jué)到。人的親身體驗(yàn)和觀察得來(lái)的知識(shí)橱野，往往比閱讀或言語(yǔ)的教導(dǎo)得來(lái)的知識(shí)更強(qiáng)烈的影響到一個(gè)人朽缴。家庭生活中，父母的言行水援、觀念是孩子親眼所看密强、親身感受到的，對(duì)孩子的影響更甚他人蜗元，在對(duì)孩子進(jìn)行理財(cái)教育前或渤，不妨先檢查下自己的金錢觀和價(jià)值觀。
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另外奕扣，父母不要向孩子傳遞混亂的信息薪鹦，比如，你愛(ài)孩子惯豆，滿足他的一切物質(zhì)愿望池磁，卻在對(duì)待自己和其他家庭成員時(shí)要求節(jié)儉，像個(gè)守財(cái)奴楷兽；或者像我的父母那樣地熄，明明沒(méi)錢給家人看病，卻認(rèn)為努力工作就是為了掙錢芯杀，為了金錢而努力不對(duì)端考。
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自從開始學(xué)習(xí)理財(cái)，我很幸運(yùn)的擺脫了父母帶給我的一些消極的影響揭厚，意識(shí)到了之前的混亂的金錢觀和價(jià)值觀却特，開始理性的對(duì)待金錢，并希望在這方面給我的孩子做好榜樣棋弥。但是并不是每個(gè)人都這么幸運(yùn)核偿，我的兄弟姐妹們都還在延續(xù)父母的路，一邊瀟灑地消費(fèi)顽染，一邊為沒(méi)錢繳納今年的保險(xiǎn)費(fèi)用而苦惱漾岳。
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