今天第一次見學(xué)生吞加，兩個(gè)班指么，人數(shù)不多，加起來八十人榴鼎，以前帶過一個(gè)班72人伯诬，學(xué)校的沒落可想而知。不過這跟政策導(dǎo)向有關(guān)巫财，我等小輩無能無力盗似。把自己的工作做好，倒是正事兒平项。
站在講臺(tái)上赫舒，不同的教室悍及，不同的學(xué)生，除了鈴聲依舊熟悉接癌，一切都那么陌生心赶。可我沒出息缺猛，總是渴望在這份陌生里面找到一絲絲熟悉的模樣缨叫。我告訴孩子們，雖然你們陌生荔燎，但是充滿朝氣的容顏耻姥，清澈的眼神和挺拔的身姿，一如既往有咨。每個(gè)孩子琐簇，面對(duì)自己的新征程，總是很期待的座享。能夠伸出雙手接著這份期待婉商，對(duì)我來說，也是一件幸事渣叛。
七年級(jí)的孩子一臉稚氣丈秩，開個(gè)玩笑便笑得前仰后合，拉下臉高聲命令兩句便噤若寒蟬诗箍，稚嫩得可愛癣籽。我給他們讀了肖川老師的《一個(gè)受過教育的人》，孩子們似懂非懂滤祖，倒也認(rèn)真受著筷狼。八班的孩子們活潑些，四班的孩子規(guī)矩些匠童，各有特點(diǎn)埂材，課也就上得不一樣了。時(shí)刻告誡自己：要因材施教汤求，不能拿這個(gè)的優(yōu)點(diǎn)跟那個(gè)的缺點(diǎn)比俏险，少了比較的心思，多些審慎的對(duì)策扬绪，才對(duì)得起這份期待竖独。
