22005 胡亞平（米亞姐姐）
圖片發(fā)自簡書App
繪本的封面色調(diào)是大塊的藍(lán)，幾個深藍(lán)色的影子在淺藍(lán)色的黑夜中瞪著大眼睛办绝，高矮排序成WIFI，無端的就有種滑稽幽默感姚淆！
故事的內(nèi)容和語言都很簡單：
四個小伙伴一起到樹林里進(jìn)去捕鳥孕蝉。三個高個子帶著捕鳥網(wǎng)，裝備齊全腌逢，“計劃”得好好的降淮，一步步靠近鳥兒。小個子每次都先跟小鳥打招呼搏讶，幾次換地方幾次失敗佳鳖，全程一直在重復(fù)：
“你好，小鳥”
“噓媒惕，我們有個計劃系吩！”
“慢慢*，慢慢*妒蔚，停穿挨，噓”
“準(zhǔn)備，一面睛，二絮蒿，三”
高個子們幾次失敗后尊搬，小個子卻因為友善的捧上一把面包屑就圍上來了一群小鳥叁鉴！
在故事最后，他們又看到了一只小松鼠佛寿，高個子們又開始“噓幌墓，我們有個計劃”……
孩子在這個過程中一直扎在里面但壮，當(dāng)發(fā)現(xiàn)彩色的小鳥時，興奮的大叫常侣，比繪本中的三個高個子還開心蜡饵，藍(lán)色調(diào)里的小鳥的彩色，讓人過目不忘胳施！
小個子對小鳥的友善和禮貌形成了鮮明的對比溯祸，而小鳥們的不同反應(yīng)也讓孩子們更清晰的看到差異，在孩子小小的世界里構(gòu)建起堅實的對他人尊重和愛的基石舞肆。
故事的結(jié)局是開放式的焦辅，當(dāng)遇到小松鼠時，孩子又是興奮的大叫椿胯。我們不禁會想筷登，三個高個子這次會成功嗎？寶寶第一時間就否定了哩盲，問她為什么前方，她說因為松鼠更可愛，哈哈廉油！
這個結(jié)局的方式惠险，讓我想起小時候做數(shù)學(xué)題，作完幾遍相似的題目后抒线，用最后一道真題來檢驗大家的掌握情況莺匠！
孩子們學(xué)會友善和尊重是學(xué)會愛的前提！
