22002——劉曉燕
《松鼠先生和月亮》
【德】塞巴斯蒂安·麥?zhǔn)材獫?/p>
? 王曉翠/譯
? ? 一只松鼠為什么用力的推著月亮呢贺纲?但月亮好像被一個小樹枝擋住了泛粹。
? 拿起這本書和孩子一起讀的時候滓走,翻開了前環(huán)襯罚攀,被孩子發(fā)現(xiàn)了“月亮”的秘密倒堕。
? 父子兩個人推著一輛車蝶桶,上面載了很多圓圓的毅桃,黃黃的苫费,扁扁的珍手,像“月亮”一樣的東西办铡,有一個順著坡,滾走了琳要,小孩發(fā)現(xiàn)了滾走的“月亮”寡具,急忙告訴很淡定的爸爸,而爸爸身邊的“月亮”悄悄告訴了我們“月亮”的秘密……
? ? 孩子去追滾下山的“月亮”稚补,“月亮”卻越滾越遠(yuǎn)童叠,最后滾輪落在懸崖,懸崖下是一片松樹林(這里開始引出主人公小松鼠)
?
一天早晨课幕,松鼠先生忽然驚醒了厦坛,因為月亮竟然掉在了他的屋檐上!(剛睡醒的松鼠眼睛還沒有睜開的感覺)
(松鼠先生睜大了眼睛)這和他認(rèn)識的那個月亮長得一模一樣乍惊,又大又圓杜秸,還泛著淡黃色的光∥坭耄可是亩歹,它怎么偏偏躺在了松鼠先生的屋檐上呢?
(松鼠先生開始展開了豐富的心理活動)
難道有人把月亮偷下來凡橱,又丟在這兒了?如果大家正在四處尋找它亭姥,而且發(fā)現(xiàn)……它就在松鼠先生這里……天凹诠场!人們肯定會把他抓起來达罗,并且關(guān)進牢房里去……
(由這段文字和圖畫里松鼠的驚訝坝撑、擔(dān)心的表情里可以看出來,松鼠先生的呆萌和善良粮揉,月亮應(yīng)該是所有人的月亮啊巡李,月亮不見了,肯定大家都很著急)
松鼠先生想象著自己被關(guān)進監(jiān)獄的情形扶认,和一個看起來很善良的人侨拦,關(guān)在一起。里面有一個大馬桶和一個小馬桶辐宾,還有窗外的一輪圓月狱从,月光灑進來膨蛮。
? ? 松鼠先生擔(dān)心極了,不行季研,一定要把月亮弄走敞葛!(松鼠先生開始展行動)
? 松鼠先生使勁推著“月亮”,推不動与涡,又開始從高處撲下來惹谐,好重啊,一動不動驼卖,最終“月亮”從樹上掉在了地上豺鼻,砸在了小刺猬的身上,小刺猬背著“月亮”款慨,動憚不得儒飒,松鼠先生拿個棍子來撬月亮,也撬不動檩奠,它開始更著急了桩了,想象著,如果找“月亮”的人來到埠戳,把它們關(guān)進監(jiān)獄怎么辦井誉?
? 松鼠先生的看著窗外的月亮,月亮上還掛著小刺猬整胃,那是一種什么樣的感覺呢颗圣?小房間里,還是一個大馬桶屁使,一個小馬桶在岂。月光灑進來,但好像沒有第一張灑進來的月光那么強了蛮寂。
? 松鼠先生和小刺猬蔽午,正不知道如何辦才好,一只山羊經(jīng)過酬蹋,好奇的山羊想一探究竟及老,卻不小心把“月亮”插在了自己的羊角上。
這下更糟糕了范抓,山羊角弄穿了“月亮”
刺猬插在“月亮”上骄恶,“月亮”插在羊角上。
松鼠先生把它們領(lǐng)到大樹前匕垫,山羊一頭撞了上去僧鲁。咚!
? 松鼠先生想,也許山羊不會被抓走悔捶,也許一切都還可以解釋清楚铃慷,也許“月亮”上的洞還能修補好……
? 第二天早晨,“月亮”開始變味道了蜕该,引來了蒼蠅犁柜、蚊子、蜜蜂和一群老鼠堂淡。這可不是什么好兆頭…
? ?
? 蜂擁而至的老鼠和蒼蠅們來啃咬“月亮”馋缅。
? (這里我認(rèn)為,松鼠還是很害怕或者不希望老鼠們來啃咬“月亮的”绢淀,圖畫中萤悴,松鼠伸手去抓一只老鼠的尾巴的動作可以看出。如果真的是這樣皆的,可想而知覆履,小松鼠現(xiàn)在該有多緊張和生氣)
……可是,“月亮”也被弄壞了费薄!(小松鼠捂著眼睛又睜大眼睛去看硝全,這可怎么辦?吃飽的老鼠們楞抡,圓滾滾的肚子躺在地上伟众,山羊自由了,刺猬自由了召廷,老鼠們填飽肚子了凳厢,可月亮卻壞了)
? ?
這下更多的動物們會被關(guān)進監(jiān)獄吧。
房間里多了一個可愛的小馬桶竞慢,是給誰的呢先紫?窗外的月亮不見了,沒有月光灑進來了……
一定要把月亮弄走梗顺!
最好讓它回到天上泡孩,那里才是它的家。
大家想辦法寺谤,一起把“月亮”送回了天空。
(這里的小動物們包括了山羊吮播,小松鼠变屁,小刺猬和小老鼠們,又回歸到愛里)
夜晚來臨意狠,小松鼠終于松了一口氣粟关,月亮又出現(xiàn)在天上了』犯辏快點變回以前的那個樣子吧闷板。
那爸爸和孩子澎灸,看到的是月亮還是奶酪呢?
很暖心的一個故事遮晚,暖心的小松鼠性昭,發(fā)現(xiàn)“月亮”掉在自己家門口,而展開的送走“月亮”救援“月亮”的活動县遣,小松鼠的表情和監(jiān)獄的心里活動部分是亮點糜颠,監(jiān)獄里一個看起來無辜的男人,月亮和月光的變化萧求,里面越來越多的小動物其兴,馬桶的變化,這本繪本從封面和環(huán)襯開始講起或者從松鼠發(fā)現(xiàn)“月亮”在自己家門口夸政,開始講起元旬,各有不同的方法。下次可以通過實踐來歷練守问,看看哪個效果更好匀归,或者起到哪些不同的作用。