加入讀寫(xiě)組琅豆，于我而言愉豺，是突飛猛進(jìn)式成長(zhǎng)，由此也開(kāi)啟了我的閱讀與寫(xiě)作之旅茫因，但開(kāi)始了焦慮與堅(jiān)持并存的生活模式蚪拦，在這過(guò)程中，發(fā)展很緩慢冻押，但有一些東西也在悄然改變〕鄞現(xiàn)在我大概談?wù)勎疫@一年來(lái)的心路歷程。
一翼雀、焦慮與夢(mèng)想
我從小自覺(jué)性不高饱苟，喜歡刷劇孩擂，玩心特別重狼渊，內(nèi)心也不夠不強(qiáng)大，常常想著在外界尋求價(jià)值感。懷抱著改變的想法狈邑，受邀加入了讀寫(xiě)組城须，之后我便有所約束，每天有意識(shí)地看幾頁(yè)書(shū)米苹，也會(huì)靜下心來(lái)反思自己糕伐，寫(xiě)一些閱讀感想或是課后反思。在起步階段蘸嘶，大家都充滿(mǎn)著希望與熱情良瞧，每次打卡從未缺席，我也從不例外训唱。但任務(wù)驅(qū)動(dòng)式讓起步階段的我常常生活在焦慮中褥蚯，萬(wàn)事開(kāi)頭難，沒(méi)有文采的我况增，有時(shí)到了晚上十一點(diǎn)多了還沒(méi)辦法下筆赞庶，但也不敢睡，有著定要完成任務(wù)的決心“闹瑁現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)歧强，那股滿(mǎn)腔熱情的夢(mèng)想真是神奇，竟然可以讓一位懶惰为肮，不自覺(jué)的人摊册，重新開(kāi)啟人生新模式，拯救了一位嗜玩成性的人弥锄。這一階段丧靡，雖然焦慮，但是充滿(mǎn)夢(mèng)想與激情的籽暇。
二温治、懈怠與糾結(jié)
起步階段常常伴隨著熱情與夢(mèng)想，但能夠堅(jiān)持的人才是能者戒悠。
人都是有惰性的熬荆，而自控能力不強(qiáng)的人更是難以改變，我的自控力就特別差绸狐，所以我常常找各種借口來(lái)偷懶卤恳，例如第一年帶初三，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)寒矿，需要很多時(shí)間備課突琳；例如班主任雜事太多，已經(jīng)忙得焦頭爛額了符相，要不就隨便在電子書(shū)上摘抄幾句話上交吧拆融。曾國(guó)藩說(shuō)蠢琳，天下古今之庸人，皆以“惰”字致敗镜豹，對(duì)傲须，我被自己的懶惰打敗了，這種投機(jī)取巧的方式趟脂，常常讓我感到不太好泰讽，但我依舊堅(jiān)持死性不改，繼續(xù)享受著這種自我欺騙獲得的快感昔期。
三已卸、突破與成就
人這一輩子都在和懶惰作斗爭(zhēng)，給我決心和勇氣硼一，讓我決定和懶惰斗爭(zhēng)的是讀寫(xiě)組其他成員的優(yōu)秀咬最。例如：賴(lài)?yán)蠋煄е『⒆幼陔娔X屏幕前給我們主持的畫(huà)面；每一次讀寫(xiě)組上交那些既有深度又有文采的文章欠动；每次討論交流會(huì)上永乌，那些分享干貨的老師們，以及在精彩的討論環(huán)節(jié)上具伍，侃侃而談的老師們翅雏，他們的思想見(jiàn)地和文采是我望塵莫及的，他們的優(yōu)秀讓我的思想也逐步發(fā)生了改變人芽，我意識(shí)到我那投機(jī)取巧的行徑是可笑的望几，最終只會(huì)害了自己。于是就這樣在焦慮萤厅、反復(fù)糾正自己中橄抹，我的自覺(jué)性變了，也不再將忙碌當(dāng)做自己偷懶的借口惕味，也逐漸體會(huì)到古人所言：一日不讀書(shū)楼誓，便覺(jué)得言語(yǔ)乏味，三日不讀書(shū)名挥，便覺(jué)得面目可憎疟羹。
