做父母不是一件簡(jiǎn)單的事情，家長(zhǎng)要不斷學(xué)習(xí)亭枷，掌握方法袭艺，才能讓孩子接受更好的家庭教育。
今天分享的這十個(gè)黃金法則叨粘，家長(zhǎng)能做到的越多猾编，孩子的人生就越幸運(yùn)。
做父母不用考證升敲，但不能不學(xué)習(xí)答倡。
每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，都映射著父母的價(jià)值觀驴党、教育理念和方法瘪撇。
想給孩子最好的教育，父母要先更新自我。
今天倔既，送你10個(gè)教育孩子的黃金法則恕曲，助力你成為更好的家長(zhǎng)，養(yǎng)出更優(yōu)秀的孩子渤涌。
一佩谣、歸屬法則：
【健康的家庭環(huán)境，是孩子成長(zhǎng)的土壤】
“家庭系統(tǒng)排列”創(chuàng)始人海靈格曾一針見(jiàn)血指出：
許多孩子出現(xiàn)注意力不集中实蓬、厭學(xué)茸俭、沉迷網(wǎng)絡(luò)、撒謊等問(wèn)題瞳秽，最大的成因通常和家庭環(huán)境有關(guān)瓣履。
一個(gè)孩子率翅，若是看不清自己在家里的位置练俐，感受不到和父母的親密聯(lián)結(jié)，就容易產(chǎn)生強(qiáng)烈的缺失感冕臭。
知乎一位網(wǎng)友分享腺晾，打小記憶里都是父母爭(zhēng)吵、打架的畫(huà)面辜贵，365天安靜的日子屈指可數(shù)悯蝉。
每當(dāng)家里鍋碗瓢盆摔一地，咒罵聲接連不斷托慨，他滿腦子都是“他們不愛(ài)我鼻由，我不屬于這個(gè)家”。
一個(gè)無(wú)法給孩子歸屬感和安全感的家厚棵，只會(huì)讓孩子本能地排斥和抗拒蕉世。
因此，與其想方設(shè)法給孩子創(chuàng)造好的物質(zhì)生活婆硬，不如讓孩子在家里感受到最基本的理解和接納狠轻。
生活中難免有沖突紛爭(zhēng)，父母也要注意正面引導(dǎo)彬犯，不要遷怒孩子向楼。
二、希望法則：
【教育要永遠(yuǎn)讓孩子看到希望】
見(jiàn)過(guò)很多對(duì)孩子苛刻的父母：
明明有顆愛(ài)孩子的心谐区，說(shuō)出來(lái)的話卻滿是挖苦湖蜕、貶低和嘲諷。
以為高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求宋列，能使孩子自律昭抒、上進(jìn)。
卻不知，否定的話戈鲁，或許能激起孩子一時(shí)的進(jìn)取心仇参，但長(zhǎng)時(shí)間的打壓，只會(huì)讓孩子自暴自棄婆殿。
魏書(shū)生曾把一位只考了8分的學(xué)生叫到跟前诈乒，先是任由學(xué)生吐槽抱怨“怎么學(xué)都學(xué)不會(huì)”。
然后耐心開(kāi)導(dǎo)：
“你看你自己婆芦，不聽(tīng)課怕磨、不寫(xiě)作業(yè)、不看書(shū)消约，還能考8分肠鲫，不正說(shuō)明有天賦嗎？”
不過(guò)一句話或粮，瞬間點(diǎn)亮學(xué)生眼里的光：原來(lái)自己還有希望导饲，不要放棄自己。
真正的好教育氯材，不胡亂給孩子下定義渣锦，而是看到孩子的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)他氢哮，夸獎(jiǎng)他袋毙。
越是差勁的時(shí)候，越要給他種下希望冗尤，給予足夠的支持和信任听盖。
無(wú)條件接納和正面賞識(shí)，才能讓孩子看到前進(jìn)的方向裂七，激勵(lì)孩子走的更遠(yuǎn)皆看。
三、管理法則：
【在孩子未成年之前碍讯，父母有管教的責(zé)任】
有句話說(shuō)：“沒(méi)有管不好的孩子悬蔽，只有不管的父母∽叫耍”
在孩子未成年之前蝎困，父母有管教的責(zé)任。
紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》里的千萬(wàn)富翁哥哥和一貧如洗弟弟倍啥，讓人看到教育的參差禾乘。
比起早早就被父母要求出去賺零花錢(qián)的哥哥，弟弟過(guò)得輕松快活：
什么事都不用做虽缕，想吃東西睡覺(jué)隨他去始藕，無(wú)聊就跑去學(xué)校和教堂破壞公物，賣(mài)小黃書(shū)、買(mǎi)煙伍派。
不管他多任性無(wú)理江耀，偏心他的父母都覺(jué)得無(wú)所謂，他開(kāi)心就好诉植。
而哥哥祥国，卻每天忙著幫別人遛狗、修草坪晾腔、送報(bào)紙打工舌稀，不敢懈怠。
就這樣灼擂，一向被高要求的哥哥自律壁查、睿智、上進(jìn)剔应，成為身家千萬(wàn)的企業(yè)家睡腿；
而弟弟，懶惰閑散慣了领斥，只會(huì)向別人伸手索取嫉到，活得落魄不堪沃暗，連一間容身的地方都沒(méi)有月洛。
該管教的時(shí)候不管，放縱孩子的教育孽锥，只會(huì)親手?jǐn)嗨秃⒆拥暮舐贰?/p>
四嚼黔、聲音法則：
【沒(méi)有回應(yīng)，家也是絕境】
育兒專(zhuān)家陳美齡在《家長(zhǎng)不要做的35件事》中主張“不要在孩子向你提問(wèn)時(shí)說(shuō)‘等一下’”惜辑。
即便手頭上正在做其他事情唬涧，只要孩子有需要，也要停下來(lái)聽(tīng)孩子說(shuō)什么盛撑。
有一次她正在炒菜碎节，兒子突然興高采烈問(wèn)她：“媽媽?zhuān)瑸槭裁刺焓撬{(lán)的”。
她當(dāng)下立即關(guān)掉煤氣爐抵卫，耐心聆聽(tīng)兒子的問(wèn)題狮荔，并帶領(lǐng)兒子一起尋求答案，滿足兒子的好奇介粘。
大部分孩子的問(wèn)題殖氏，在父母看來(lái)可以“等一等”，但孩子想的卻是“快點(diǎn)回應(yīng)我”姻采。
他毫無(wú)保留的表達(dá)出自己的困惑雅采，需要的就是被聽(tīng)到、被理解、被共情婚瓜。
許多父母一到孩子青春期宝鼓，想和孩子說(shuō)說(shuō)話卻得不到任何回應(yīng)，于是責(zé)備孩子叛逆不懂事巴刻。
然而一切都有因果席函，十五六歲的孩子不愿開(kāi)口說(shuō)話，極有可能是他五六歲時(shí)說(shuō)話父母不聽(tīng)冈涧。
想走進(jìn)孩子的內(nèi)心茂附，最關(guān)鍵的鑰匙正是父母的耳朵。
正視孩子的聲音督弓，是給孩子最好的共情营曼。
五、榜樣法則：
【不要要求孩子愚隧，而是要做給他看】
言傳的效果蒂阱，遠(yuǎn)不及身教。
父母通情達(dá)理狂塘，孩子善解人意录煤；父母辛勤能干，孩子積極上進(jìn)荞胡；父母嚴(yán)以律己妈踊，孩子自覺(jué)自律。
想要培養(yǎng)一個(gè)什么樣的孩子泪漂，做給孩子看就行了廊营。
孩子從體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，他在父母身上看到的都會(huì)在自己的言行舉止上留下印記萝勤。
