我們每天給孩子的投入的資金巩步，有多少旁赊，是否合理，對(duì)孩子的金錢觀念是否有影響
舉個(gè)小例子椅野，是否你也有過這樣的經(jīng)歷终畅。因?yàn)殓麋髯蛱炀Σ患校屛乙恢焙軔阑鹁股粒蛲砝敫＃麋飨胍粋€(gè)小戒指，我沒有同意
孩子炼蛤，是個(gè)懂事的孩子妖爷，我說不的東西，即使很想要理朋，其實(shí)也放棄了絮识。
說這個(gè)不在于買或者不買，而在于多種情緒的雜糅暗挑。
曾經(jīng)我對(duì)琪琪說過:只要你想要的理由笋除，說好理由，我會(huì)想辦法炸裆。所以在琪琪的生活里有很多語言描述垃它。這樣的語言刺激行之有效。
琪琪對(duì)戒指的表述烹看，讓我否定国拇。
而我決定改變的是，其實(shí)孩子和我們是公平的惯殊，不能改變孩子酱吝，支配事物的能力。
我的改變方式土思，決定按30元獎(jiǎng)勵(lì)制务热，我每月在孩子身上所支付的遠(yuǎn)超這個(gè)金額。這個(gè)自由分配己儒。既鍛煉孩子掌控事物的能力崎岂，也讓她感受自由
