第五章構(gòu)想的激情簡單說明：
構(gòu)想的這種激情烘浦，對于時代和生活質(zhì)量具有使之轉(zhuǎn)變升華的作用—也許是單個因素所能起的最大的作用抖坪。
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培育構(gòu)想的激情的第二象限目標(biāo)擦俐，每周設(shè)定第二象限時間，與內(nèi)心深處羅盤取得聯(lián)系握侧。為自己安排時間來評估并修改使命宣言蚯瞧，確定每日的“磨刀”計劃，記個人日志品擎、經(jīng)歷埋合、抉擇和決斷，將使命宣言銘記在心萄传，幫助你的孩子和其他人撰寫他們的使命宣言甚颂。培育他們的構(gòu)思。
第六章：角色的平衡
平衡不是A或B，它是A和B
1:平衡是什么
平衡是一項“真北”原則振诬，自然界的平衡蹭睡，交易的平衡、權(quán)力的平衡赶么、膳食的平衡等肩豁。
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每個人在生活中都扮演有多種角色蓖救，在家庭中你是母親、妻子印屁、女兒循捺，在工作中你是員工或上司，和電視里需要什么角色你都要拿下來雄人！各種角色讓你苦不堪言从橘，筋疲力盡，但是還做不到怎么平衡家庭和工作之間的沖突础钠。
就像我現(xiàn)在的處境恰力，每天辛辛苦苦的工作，想不耽誤工作旗吁，就要早到晚走踩萎，還想要全勤獎，每天忙的頭昏腦脹很钓，還要顧及家里一切雜事香府；媽媽今年突然癡呆了，弟弟上班呢码倦，我要時常去照看一下企孩，因為爸爸媽媽歲數(shù)都70多了，爸爸也身體不好袁稽，侍候不動媽媽了勿璃，總是腰疼，他們倆都有高血壓推汽，天天得吃藥补疑。我每次去爸媽那里，爸爸有時也是哭訴：“你媽一點兒自理能力都沒有了歹撒，穿莲组、脫衣服都要他來完成，經(jīng)常性尿床栈妆，吃飯靠喂胁编，侍候不動了！我也無能為力鳞尔，爸哭我也哭嬉橙！”今天休息去給媽媽洗了澡，中午做做飯寥假，又喂媽媽吃了飯市框；又幫爸爸干些其它的活，回家的時候都快五點了糕韧，昨天兒子回來換掉的幾件衣服枫振，回去還要洗出來。
還有一次萤彩，兩個星期沒去看爸媽粪滤，我都內(nèi)疚的不行，一是連續(xù)上了一星期班沒休息雀扶，感冒還帶病上班杖小，后來去爸媽那里時，我都難受的哭了：“我說我不是不想來看你們愚墓，我也是很難坝枞ā！我也要照顧自己的孩子和家浪册∩ㄏ伲”
就是缺失這個原則—失去平衡，這種工作與家庭之間的角色沖突村象，如何培育自己生活中的平衡呢笆环？平衡被認為是生活和健康的要素。
2:各個角色之間的增效
雙贏心態(tài)
面對角色的失衡煞肾，我們大多數(shù)人都是A或B咧织，但平衡是“和”，“真北”原則賦予我們各個角色之間協(xié)作增效的能力籍救。
如果我們把角色看作是生活上分離的“部門”我們陷入的是時間的匱乏的心態(tài)习绢，一個角色贏了，其它角色就輸了蝙昙。
但是原則帶給我們“富足”的心態(tài)闪萄，我們要以雙贏的思維來對待生活中的所有角色。
3:培育平衡的三種思維
1奇颠、我們的“自然”角色來自我們的構(gòu)想
我們的角色就是我們得以生活败去、關(guān)愛、學(xué)習(xí)烈拒、和留下遺產(chǎn)的渠道圆裕。
2广鳍、每個角色都是一種服務(wù)
服務(wù)也是一種信任
3、每個角色都包含四個基本層面
1:身體及物質(zhì)層面吓妆，指身體條件以及物質(zhì)層面赊时，
它要求或創(chuàng)造資源；2:精神層面行拢，它緊密聯(lián)系
使命和原則祖秒；3:社會層面，它涉及與其他人的
人際關(guān)系舟奠；4:心智層面竭缝，它要求學(xué)習(xí)。
第一層面：一個母親具備身體及物質(zhì)層面的條件沼瘫，有個好的身體照顧好孩子和物質(zhì)上的條件養(yǎng)育孩子抬纸，給孩子一個受教育的機會。
第二層面：是使命和原則耿戚，我們訴諸自己的激情和前瞻松却，牢記我們的使命和原則，培育未來的社會棟梁溅话，是自己努力的方向晓锻。
第三層面和第四層面社會和智力層面，每個角色都和家庭成員飞几、工作同事砚哆、親戚或朋友有關(guān)，角色的社會層面將幫助我們發(fā)展重視人的取向屑墨，有益于豐富多彩的人際關(guān)系躁锁。
4:第二象限日程安排能培育平衡
自然界的平衡是一種動態(tài)平衡，變現(xiàn)在三個方面：1卵史、主要的平衡是我們在身體战转、社會、情感以躯、和精神層面的平衡槐秧；2、各個角色之間的平衡忧设；3刁标、產(chǎn)出、產(chǎn)能之間的平衡址晕；
培育角色之間的平衡的第二象限目標(biāo)
評估自己的使命宣言和角色膀懈，從人際關(guān)系和服務(wù)的角度來分析每個角色，圍繞你的角色布置你的計劃軟件或日程編制器谨垃，布置你的文件或計算機桌面启搂，編織你的使命宣言或服務(wù)協(xié)定硼控。
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