短短不到一周的時(shí)間，就遇到好幾個(gè)患抑郁癥的患者芋膘，今天了解到我們學(xué)校有一個(gè)女生徹底輟學(xué)了鳞青，上次和她聊天，我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子情況特別嚴(yán)重为朋，一直處于很悲傷的狀態(tài)臂拓，尤其是說(shuō)到她的爸爸媽媽?zhuān)蜁?huì)淚流滿面，哭著哭著他就會(huì)面無(wú)表情习寸，然后特別平靜的說(shuō)一會(huì)兒話胶惰，談到老師同學(xué)，又表現(xiàn)的特別敏感霞溪，感覺(jué)老師看不起他孵滞，同學(xué)不喜歡他，他是世界上最孤獨(dú)鸯匹、最寂寞坊饶、最無(wú)助、最沒(méi)價(jià)值的人殴蓬，然而這個(gè)孩子又有很多的想法匿级，想改變家中貧困的現(xiàn)狀，想讓自己有所作為科雳，想通過(guò)其他的渠道有所成就……
鑒別抑郁癥
當(dāng)一個(gè)人有五種或更多以下癥狀根蟹，至少兩周就可診斷為重性抑郁障礙：
抑郁心境或悲傷
對(duì)于曾喜歡的活動(dòng)失去興趣或者愉悅
突然或者近期體重增加、體重減輕糟秘、食欲改變
失眠或者入睡困難简逮，或者嗜睡 ，睡得過(guò)多
感到不安或煩躁尿赚，或言語(yǔ)和行動(dòng)遲緩
疲乏或者失去能量
感到無(wú)價(jià)值或者內(nèi)疚
難以集中注意力和做決定
經(jīng)常想死亡或自殺散庶，計(jì)劃自殺蕉堰，或者企圖自殺
風(fēng)險(xiǎn)因素
盡管重性抑郁障礙可影響任何人，但有幾個(gè)因素還是會(huì)起作用：
氣質(zhì)的悲龟。有低自尊的人應(yīng)對(duì)壓力有問(wèn)題屋讶，或有悲觀的態(tài)度，有更高的風(fēng)險(xiǎn)患此障礙须教。
環(huán)境的皿渗。有壓力的兒童期或生活事件，例如暴力轻腺，忽略乐疆，慮待，或低收入贬养，可導(dǎo)致重性抑郁障礙
遺傳的挤土。有重性抑郁障礙近親（如父母、兄弟姐妹或孩子）的個(gè)體误算，患此障礙的風(fēng)險(xiǎn)增加2～4倍仰美。
生物化學(xué)。盡管人們并不太了解有關(guān)大腦中的化學(xué)物質(zhì)是如何導(dǎo)致抑郁的儿礼，仍相信兩種化學(xué)物質(zhì)即5－羥色胺咖杂、去甲腎上腺素，可能起到了作用蚊夫。
當(dāng)個(gè)體有雙相障礙時(shí)翰苫，也可能出現(xiàn)重性抑郁發(fā)作。有雙相障礙還可能出現(xiàn)踩狂發(fā)作这橙。躁狂發(fā)作的癥狀包括感到極度快樂(lè)奏窑、易激惹或活躍；需要很少的睡眠來(lái)做更多的事情屈扎，或比平時(shí)說(shuō)話更多埃唯、更快。
治療干預(yù)
心理治療或“談話治療”鹰晨，可以與精神衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)工作者一對(duì)一進(jìn)行墨叛，也可以包括其他人。某些類(lèi)型的心理治療在重性抑郁障礙中是有用的模蜡。
包括如下：
人際關(guān)系治療漠趁，目標(biāo)是改善人際關(guān)系和人際間技能。
支持治療忍疾，目標(biāo)是保持或重建最高水平的功能闯传，盡可能解決問(wèn)題，給予建議和其他方法卤妒。
認(rèn)知行為治療甥绿，尋找和改變無(wú)助的思考和行為式字币，
家庭或配偶治療，可幫助解決出現(xiàn)在家庭或配偶之間的問(wèn)題
團(tuán)體治療共缕，涉及有類(lèi)似疾病的個(gè)體
藥物也能幫助減輕重性抑郁障礙的癥狀洗出。抗抑郁藥可用于調(diào)整因抑郁而“失衡”的腦部化學(xué)物質(zhì)图谷。
