今天學(xué)習(xí)的句子：He says this would save lives. Studies show that many people do not want to perform mouth-to-mouth breathing on a stranger for fear of getting a disease. Cardiac arrest kills more than three hundred thousand people in the United States every year.
今天練習(xí)的句子中，其中對“not”它褪、“fear”饵骨、“United States”刷新對音標(biāo)的解讀，之前讀得是錯誤的列赎，今天得已糾正和再次強化宏悦。另外對“would”、“show”包吝、“perform”饼煞、“kills”、“every”進行音標(biāo)的強化诗越。糾正是對過去錯誤音標(biāo)讀法和記憶的糾正砖瞧，強化是之前不確定現(xiàn)在確定讀音的刻意練習(xí)。
同時除了聽完今天的讀音嚷狞，將昨天的錄音重新回聽兩遍块促，回聽的次數(shù)越多，發(fā)現(xiàn)里面講解的知識點越是非常重要床未，S對各個音標(biāo)和句子的解讀是非常清晰的竭翠，不僅值得多讀，還需要多思考薇搁，不思考就會感受不到擊打痛苦的那個點斋扰，正因為擊中那個點，所以才能得以在痛苦中改變原來錯誤的讀音。但是當(dāng)你沉浸行動中传货，痛苦就會減少了屎鳍，因為你的注意力轉(zhuǎn)移到如何做到正確的事情上。
對音調(diào)的把握问裕，比昨天好一點逮壁，持續(xù)聽原音，以及多跟讀幾遍粮宛，終于能找到其中的節(jié)奏感窥淆。看來想要解決問題窟勃，只是停留在聽和思考的階段是不夠的祖乳，還要有大量的實際行動去做，張開口不斷跟讀秉氧。
今日學(xué)習(xí)1個半小時眷昆，今天已經(jīng)是學(xué)習(xí)的第25天了，時間過得很快汁咏，時間雕刻著我的英語音標(biāo)發(fā)音亚斋，也雕刻著我對英語的認(rèn)知，同時還有行動的付出量攘滩。正如今天S提到的一句話帅刊，事情有再多，但是一件一件一件去做漂问，總能做完赖瞒。不做，就沒戲了蚤假。
