? ? ? 今天閱讀了“對一位家長的批評”和“教育所做的一切不過是常識”這兩篇文章擒权。
? ? ? 在“對一位家長的批評”一文中揭示的現(xiàn)在大多數(shù)家庭中存在的問題腮郊。為什么現(xiàn)在叛逆和問題孩子那么多，也許他們本質(zhì)是個優(yōu)秀的孩子，他們變成所謂的“問題孩子”原因也許在于家庭归斤、社會對他們的影響。所有的家長血柳，盼子成龍盼女成鳳官册，對孩子嬌慣和管束太多生兆。生活的重心都轉(zhuǎn)移到孩子身上难捌，對孩子的關(guān)注太多，就會發(fā)現(xiàn)很多“家長認為”的問題鸦难。往往家長都過于關(guān)注問題并把它無線限的擴大根吁，所以并不去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，所以對孩子一味地批評合蔽，而不去表揚击敌。
? ? ? 孩子是獨立的一個人，他有自己的想法拴事，他也需要尊重和肯定沃斤。如果大人一位的在孩子的身邊說孩子的不足一直的嘮叨，慢慢的就會給孩子造成壓力刃宵，失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣衡瓶，然而就會厭學(xué)，產(chǎn)生極端行為牲证。然而在家長口中身上存在很多問題的孩子哮针，有時教師看到的卻是勤奮、積極坦袍、禮貌十厢、愛讀書學(xué)習(xí)的孩子，是非常有潛力的捂齐。
? ? ? 想要讓孩子成為一個優(yōu)秀的人蛮放，首先家長首先要改變自身的缺點，為孩子做一個正面的表率奠宜。并給予孩子尊重和理解筛武，加強孩子的自信心。
? ? ? ? “教育所做的一切不過是常識”挎塌，該如何尊重常識徘六，如何遵守常識呢？
? ? 尊重常識榴都，要懂得尊重一個普通人待锈，要愛護學(xué)生，不隨意侮辱學(xué)生嘴高，要在意他們的感受竿音，不要對孩子大聲呵斥和屎。教師在日常生活中要細心，多觀察春瞬，預(yù)想有可能發(fā)生的問題柴信，常常提醒孩子慢慢的孩子就會養(yǎng)成習(xí)慣，就會避免很多意外的發(fā)生宽气。
? ? ? 尊重常識随常，遵守常識，有時很難需要勇氣萄涯，需要做出一些犧牲绪氛，有時必須抗?fàn)帲€得付出一些代價涝影。在現(xiàn)金的學(xué)校教育中枣察，遵守常識，往往被看作一段違背常識燃逻，反而理直氣壯序目，比如有些幼兒園辦起“奧數(shù)班”能拿出一套套的理由來，一大多是種挑戰(zhàn)教育教學(xué)法規(guī)伯襟。他們根本沒有尊重兒童教育的常識猿涨，違背了兒童生長規(guī)律。很多地方教育主管不部門為了保障學(xué)生的人身安全逗旁，明文規(guī)定不準學(xué)生出城去春游断楷。這項規(guī)定違背了教育常識锡垄，學(xué)生在喧鬧的城市，如何“熱愛大自然”，如何“面對祖國的山河陶冶情操呢”英融？在目前的社會條件下衡招，還有諸多因素灯帮，不利于教育的發(fā)展乌逐，使我們在尊重常識方面，要付出代價膨桥，對此青年教師常常無能為力蛮浑。但是在教育行為上什么是正確的，什么是錯誤的只嚣，至少要引起我們的思考沮稚。
? ? 尊重常識，遵守常識册舞，需要去維護蕴掏，不要墨守成規(guī)，按照教學(xué)規(guī)定執(zhí)行，要切合實際的去觀察和評判盛杰。書中提到一位物理教師在布置作業(yè)的時候挽荡，會問同學(xué)其他各科的作業(yè)是多少，然后根據(jù)作業(yè)的總量去布置本科的作業(yè)的量即供，物理教師精細合理的布置作業(yè)學(xué)生從他那里學(xué)到的不僅僅是對人的關(guān)懷定拟，還有“合理”和“效率”，這些全是常識逗嫡，是一名思維正常的教師應(yīng)當(dāng)想到的青自。學(xué)生在回憶所受的教育時，所能記住的一般不是知識祸穷，而往往是教師的理智與情感性穿，這樣的教育才有可能變?yōu)閷W(xué)生的實際運用能力勺三，以及情感態(tài)度價值觀雷滚。
? ? 教師的日常工作中所做的一切，不過是遵守常識吗坚。
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