? ? ? ? 教室的第二間窗戶折射出一道黃燦燦的陽光锅论，這一束光落在安心的身上時伤塌，她正小心翼翼地打開我送的紙條价说，一遍又一遍地確認上面的寥寥數(shù)語工窍，繼而微笑箱玷、低頭涤躲、羞赫掸读、思緒萬千会涎。我不清楚這小姑娘心理究竟存了怎樣的想法叉庐，但是我期望她能夠從這張小小的鼓勵紙條中獲得一些勇氣與動力舒帮。至少，愿意努力陡叠，嘗試感受學(xué)習(xí)的樂趣玩郊。
? ? ? ? 安心是非常聰明且做事利落的孩子。直到今天枉阵，我還記得見她的第一面译红，扎著不長不短的小辮子，由爸爸拉著手送到校門口兴溜，甜甜的笑著揮手侦厚。這孩子有一對月牙眼，漂亮極了拙徽。當時刨沦，我以為這孩子和所有普通孩子一樣，有溫柔的媽媽膘怕、慈愛的爸爸想诅，有幸福的一家。安心在學(xué)校的表現(xiàn)很積極，也很會說話来破，所以篮灼，她很容易接收到老師們的注意。當時徘禁，一年級的小朋友剛剛在學(xué)校就餐诅诱，正是建立良好行為習(xí)慣的極佳時機，我們這一批老師們都絞盡腦汁想要幫助這群初入小學(xué)的娃娃們盡快適應(yīng)校園生活晌坤，究竟是放手給孩子逢艘，還是教師事事具理旦袋，這也是給所有新任班主任的一項挑戰(zhàn)骤菠。
? ? ? ?當然，我還是決定從一開始就鍛煉孩子的獨立能力疤孕。當我在班級里詢問：“有沒有哪位小朋友想要擔(dān)任午餐管理員商乎？”安心是第一 個舉手的同學(xué)，就這樣祭阀，在我驚訝又感慨的同時鹉戚，她成為了管理午餐的得力小干部。從那以后专控，班級里的午餐時間幾乎不需要老師維持紀律抹凳、發(fā)餐領(lǐng)餐，全權(quán)交由安心管理伦腐，一切都井井有條赢底。連其他老師也忍不住夸獎她。就是這樣一位聰明柏蘑、情商高幸冻、能力強的孩子，卻在學(xué)習(xí)上屢屢受難咳焚。
? ? ? ? 安心的自制力實在差洽损。因為這個問題，我不止一次找尋她的家長詢問革半，因此也得知她的家庭特殊碑定。原來，這孩子和爸爸生活在一起又官，平時爸爸要做跑腿工作不傅，幾乎沒有時間陪伴她。爺爺又不能識字讀文赏胚，所以幾乎是半放養(yǎng)狀態(tài)访娶。剛得知這件事時，我是有些驚訝的觉阅，原以為現(xiàn)在的家長們都極其重視孩子的學(xué)習(xí)崖疤，尤其是城市里秘车，經(jīng)常會聽到激娃之類的信息。安心家里明顯不同劫哼。另外叮趴，孩子父親完全沒有任何教育方法，每次都是十分焦慮的詢問我應(yīng)該怎么辦权烧？這也實在令我愁悶了許久眯亦。一方面剛接班，真心想要教好每一位孩子般码，另一方面妻率，安心是個懂事的孩子，我對她抱有很大希望板祝。
? ? ? ? 接下來的時間里宫静，我嘗試了一些辦法，有嚴厲的券时、有寬容的孤里、有溫和的、有語重心長的橘洞，孩子的反映也是時好時壞捌袜。直到這學(xué)期開學(xué)，她有了很大的變化炸枣。不知道是不是因為網(wǎng)課期間我和孩子通的幾次電話起了作用虏等，孩子的學(xué)習(xí)勁頭明顯被調(diào)動起來了，尤其是開學(xué)后抛虏，總是認真的背書博其、寫字、做題等迂猴，成為了她電話里許諾的樣子慕淡。今天，看到安心興致勃勃地背書時沸毁，我突然有些感慨：老師的力量是微弱的峰髓，但有時候也許真的有可能改變一個人。作為一名教師息尺，我真心認為情懷是很重要的携兵，至少面對稚嫩可愛的孩子們，我們懷揣一絲情懷搂誉，也許會為她們照亮前程徐紧。看到安心的變化，我的內(nèi)心油然而生一種滿足感并级。于是拂檩，我在紙條上寫下悄悄話：安心，希望你一直努力嘲碧，一直璀璨稻励，一直綻放光彩。
