培養(yǎng)孩子的交際能力
與人合作的能力——合作是每個現(xiàn)代人都應該具備的能力合作令宿，不是普遍情況下的人際交往，而是有共同目的的成為互助互利的雙贏關(guān)系最易，善于合作的人總是可以自由跟人交流怒坯，也喜歡邊借鑒他人的意見邊做事，從他人那里獲得幫助藻懒。要讓孩子懂得與人合作的必要性剔猿，讓孩子體驗合作的快樂進來，促進孩子產(chǎn)生合作意識和合作行為嬉荆。教育孩子與朋友溝通艳馒，使孩子和朋友共同承擔責任，要想提高孩子的交際能力员寇，可以分配一些任務弄慰，讓孩子與他的朋友一起努力完成。一旦把任務交給了他們蝶锋，就要讓他們獨立去做陆爽，即使遇到挫折或產(chǎn)生矛盾，也不要替他們?nèi)プ霭饴啤９膭詈⒆营毩⒔鉀Q與同伴交往中的矛盾和問題慌闭。讓孩子知道競爭與合作共存别威，同學是學習上的競爭對手，但在生活上可以是合作伙伴驴剔，一定不能只把他人當成敵人省古，為了跟他人對立而不顧一切。
懂得與人分享——分享可以減少人的痛苦丧失，然后獲得幸福豺妓。生活中，每個人都需要把自己的痛苦和快樂與人分享布讹，缺少了分享琳拭，他得到的將是乏味枯燥的人生。家長不但要愛孩子描验，更重要的是要把愛人的方法教會孩子白嘁。怎樣培養(yǎng)孩子分享的好習慣呢？首先要讓孩子品嘗到分享的快樂膘流，通過移情的辦法引導孩子與他人分享絮缅，比如吃飯的時候要教會他給長輩夾菜，鼓勵孩子學會給他人讓座呼股，讓孩子盡可能的做這些事情耕魄，通過做有益于他人的事，讓他們嘗到由此帶給他們的喜悅卖怜。其次屎开，讓孩子通過交換學會分享阐枣，孩子在玩耍的時候總是期待所有的東西自己能夠獨享马靠，這種思想是不對的，這時可以鼓勵孩子用自己的玩具或圖書和他人交換蔼两，使孩子學會和別人互借物品甩鳄，通過這個方法讓孩子學會分享并享受分享的樂趣。最后额划，允許孩子擁有獨立的珍視品妙啃，可以讓孩子藏起他認為重要的不能與他人分享的寶貝，只有孩子把自己的寶貝藏好了俊戳，他才會大方的借給別人揖赴，其他的東西才能更好的做到跟別人分享。父母強迫孩子和他人分享東西抑胎，會讓他們產(chǎn)生抵觸心理燥滑，做出叛逆性的舉動。學學會分享能培養(yǎng)孩子堅定的自信心阿逃，敢于獨立的能力铭拧。
待人接物的能力——待人接物是一門高深的學問赃蛛，我們除了要孩子學會學習之外，還應該學一些基本的交際能力搀菩，待人接物的能力當然也不可以缺少呕臂，作為父母，應該從小培養(yǎng)孩子待客之道肪跋，這樣孩子長大后才能更從容的應對各種人際關(guān)系歧蒋。孩子在家中來課時的種種表現(xiàn)，雖然和他們的個性心理有關(guān)澎嚣，但也和父母平時對孩子的教育有關(guān)疏尿，來客時表現(xiàn)不佳的孩子，父母往往缺乏對他們在這方面的培養(yǎng)和訓練易桃，在大人接物時忽略了孩子在家中的地位褥琐，作為家長應該讓孩子共同參與接待客人的種的活動。
與父母溝通的能力——孩子慢慢長大之后就不怎么喜歡對父母講心里話晤郑，慢慢的作為父母就感覺和孩子越走越遠敌呈，知子莫若父，試問現(xiàn)在能真正做到知子的到底有多少造寝？特別是處于青春期的中學生磕洪，總有需要深切的感情，總有需要表露的心里話诫龙，作為父母我們應該去關(guān)心他們的這種心跡析显，不能一味的放任自流。青少年時期是人生中的暴風驟雨時期签赃，在對待孩子的教育問題上谷异，只有了解孩子的內(nèi)心世界，家長才能有的放矢锦聊，對癥下藥歹嘹，家長首先應該理解孩子，第二學會溝通孔庭，第三尊重孩子尺上。
與同學溝通的能力——在孩子的成長過程中善于溝通這項技巧讓其受益最多，孩子要想辦成一件事情就不得不去溝通圆到，如何高效簡結(jié)潔的傳遞信息怎抛，如何迅速感染、說服他人需要各種交際技巧芽淡。一個成功的人必須是一個善于傳播知識的人马绝，也就是具備一定交際技能的人。再好的精子不能展示自己吐绵，也終將在信息海洋中被淹沒迹淌。如何提高孩子的交際技能河绽？首先家長應支持孩子吸取理論知識，比如多讀一些演講大師的書籍唉窃，看大師們的演講視頻耙饰，父母應從物質(zhì)上支持。第二纹份，鼓勵孩子參與社會交際活動苟跪，有了理論做基礎，還要讓孩子增加實踐實戰(zhàn)經(jīng)驗蔓涧。比如鼓勵孩子參與班委選舉件已，學生會選舉義務活動的宣傳單，這些都可以磨練交際技能元暴。給孩子制造表演舞臺篷扩，如家里請客人來玩，讓孩子來接待茉盏，請小朋友來玩鉴未，讓孩子合作組織社區(qū)活動讓孩子參與。
與老師相處的能力——孩子與現(xiàn)實生活相通就需要與人打交道鸠姨，所以父母應當給予適當?shù)囊龑选椭麄儗W習處理各種關(guān)系的能力。與人交往中當然少不了與老師打交道讶迁。孩子大部分的時間是在學校度過连茧，所以與老師相處的能力至關(guān)重要。孩子與老師正常交流應做到尊重孩子巍糯，讓孩子發(fā)表對學校和老師的看法啸驯；特別是當孩子與老師有矛盾時，應當以一種溫和的態(tài)度去和孩子交談鳞贷，讓孩子在輕松坯汤、自由的氣氛中宣泄對老師的不滿虐唠，達到心理平衡的作用搀愧，只有這樣，我們才能知道真正的原因疆偿。讓孩子學會從老師的角度思考問題咱筛，父母應培養(yǎng)孩子換位思考的能力，與孩子站在老師的角度重新審視問題杆故，從而找到解決問題的方法迅箩。與學校、老師進行溝通处铛，積極配合老師教育孩子饲趋，孩子在學校和家里會表現(xiàn)兩種截然不同的性格拐揭，這是由于家庭和學校教育方式的差異導致，父母應主動地和老師溝通奕塑，向老師提供孩子在家的一些日常表現(xiàn)堂污，讓老師了解孩子的另一面。一起分析雙方在教育中的差異龄砰，給孩子一個恰當?shù)慕逃齼r值觀盟猖。
