生活中培己，我們對別人的表現(xiàn)會有一種奇怪的反應(yīng)。那就是如果對方做錯了或者做的不好钧忽，那么毫無疑問毯炮，一頓批評毫不吝嗇的甩給對方，但是別人做好了耸黑，做對了桃煎，我們卻很難啟齒贊揚很欣賞的話語！
《愛的五種語言》一書中有一種語言就叫做“肯定的語言”大刊，心理學(xué)家威廉·詹姆斯說過为迈，人類最深處的需要，可能就是感覺被人欣賞缺菌『可見，我們?nèi)祟悓τ趧e人的欣賞和肯定的需求是多么的強烈伴郁。
作為父母耿战，在孩子表現(xiàn)得好的時候，應(yīng)該豪爽地給個肯定和贊揚焊傅，而不是說“就你那點水平剂陡，還差的遠呢，別有點成績就翹起你的尾巴不知道進步”狐胎。那么對于孩子來說鹏倘，貪玩造成的結(jié)果是被批評，努力換來的成績也要被數(shù)落顽爹。那么很可能他們更傾向于選擇前者。
情侶之間雖然知根知底骆姐，但是時間久了镜粤，就只會發(fā)現(xiàn)對方的缺點捏题，而忽視對方的優(yōu)點，導(dǎo)致的結(jié)果就是對方總是滿足不了自己的欲望肉渴，希望對方為自己改變與對方的現(xiàn)狀形成矛盾公荧。爭吵也就因此而產(chǎn)生，最后只能結(jié)束這一段感情同规。而如果不會主動尋找對方的優(yōu)點循狰，不會主動去肯定對方的成績。那么下一段感情有可能會是這一段的重演券勺！
同學(xué)間绪钥、朋友間、同事間关炼、上下級間…不管何種關(guān)系程腹，都應(yīng)該不要太吝嗇于你的肯定與鼓舞，大方一點儒拂，把它拿出來寸潦，分給每一位你認為值得鼓勵的人。
