什么求妹？書還可以品嘗味道乏盐？難道是要吃嗎?（天哪? 小吃貨身份暴露了呀）
之所以要嘗味道，是因為這里我把書分成四種不同類型的食物制恍，各具風(fēng)味父能。如下圖：
為了讓你更加清楚這不同食物的含義，我引用了郝明義《閱讀者》的一部分吧趣。
第一種閱讀法竞，是為了尋求人生在職業(yè)耙厚、工作强挫、生活、生理薛躬、心理等方面俯渤，一些現(xiàn)實問題的直接解決之道。這一類很像是讓我們有飽足感的主食型宝。主食閱讀八匠，又可以稱之為“生存需求的閱讀”。
第二種閱讀的特質(zhì)趴酣，不求針對你人生的現(xiàn)實問題梨树，提出直接的解決之道，然而岖寞，卻可能幫助我們從一個看來間接抡四，但是卻非常根本的方向，思考這些問題或現(xiàn)象的本質(zhì)是什么仗谆。
這種閱讀是在幫助我們體會人類生命深處的共鳴指巡，思想深處的結(jié)晶，很像是飲食分類里的“美食”隶垮。美食閱讀藻雪，又可以稱之為“思想需求的閱讀”。
第三種閱讀狸吞，是為了幫助我們查證閱讀過程中不了解的字義勉耀、語義指煎、典故與出處，而進行的閱讀瑰排，很像是飲食里的蔬菜贯要、水果。蔬果閱讀椭住，又可以稱之為“工具需求的閱讀”崇渗。
第四種閱讀，和前面三種的不同之處京郑，在于沒有一定的目的宅广，不為了尋求現(xiàn)實問題的直接解決之道，不為了尋找思想的結(jié)晶些举，也不為了參考或查證跟狱，閱讀就是為了娛樂、消遣户魏，是一種休閑活動驶臊，很像是飲食里的甜食或零食，追求的就是口感叼丑。甜食閱讀关翎，又可以稱之為“休閑需求的閱讀”。
我把不同類的書看作不同的食物鸠信，把讀書方法看作品嘗的方法纵寝，把書中內(nèi)容特點看作不同的味道。好啦星立，我們開始介紹食物了爽茴。
主食吃了有一種甜甜地、入口細膩的感覺;美食則讓人有一種饞涎欲滴的感覺绰垂，香飄十里室奏，十分誘人;蔬果鮮甜爽口；點心質(zhì)嫩清爽劲装。
僅僅知道味道還不行胧沫，我們還要進一步細分，一步步告訴你如何品嘗它們酱畅，才吃得更有滋有味琳袄。我最喜歡吃蔬果，下面讓我先從蔬果來介紹各種食物包括哪些食材纺酸？
一.蔬果：工具需求
? ? ? ? ? ? ? ? 實用型書
帶著問題去閱讀窖逗，就像攜帶地圖去尋找宮殿，明確自己所要到達的目的餐蔬，思路清晰碎紊。這篇文章佑附，更多地提倡提問式閱讀來引導(dǎo)讀不同類型的書。以下是閱讀實用型書的四個問題：
以實用性的論說書為例子仗考，講解這些問題的含義既琴，后面其他類型的書如有相似內(nèi)容诈泼，筆者不再贅述。
第一問，換個說法简僧，就是找出這本書的主題翅雏，以《如何閱讀一本書》為例撒穷，其主題是閱讀方法妆绞，一般可從書名獲取信息。
第二問必搞，作者主旨是什么必指？每一本書都存在作者想要解決的問題，那么我們的任務(wù)就是找出到底什么問題讓作者完成了這本書恕洲？
第三問塔橡，這本書的內(nèi)容符合實際嗎？書中所說的問題是真的存在嗎霜第？譬如在《如何閱讀一本書》中葛家，我們正確地按照作者的規(guī)則去實踐，真的達到作者所述說的效果庶诡？
第四問惦银，我閱讀了這本書咆课，對我有什么意義末誓？比方說，我看這篇文章书蚪，將會收獲不同類別的書要采用對應(yīng)的閱讀方法喇澡，最終能夠真正讀懂它，不再是像無頭蒼蠅那樣毫無目標(biāo)地那樣隨意讀殊校。
二.甜點：休閑需求
? ? ? ? ? ? ? ? 想象文學(xué)
想象文學(xué)包含故事類晴玖、史詩、戲劇为流、抒情詩等呕屎，故事類又包括小說、敘事詩等敬察。下面是閱讀規(guī)則或閱讀思維秀睛，以及根據(jù)和實用型書進行對比，提出的閱讀建議莲祸，讀者可以從這兩方面掌握這類書的閱讀方法蹂安。
閱讀規(guī)則第一條分類必然是為了細化讀書方法椭迎，故事類以小說為代表，讀者需要檢視閱讀田盈，快讀而且全身投入畜号。最好一氣呵成地讀完，沒有那么多時間一口氣讀完允瞧，也要在限定的合理時間長度內(nèi)讀完简软，這樣，情節(jié)才不至于遺忘地太多述暂，可能導(dǎo)致回看替饿。
閱讀史詩，適用于分析閱讀贸典，集中注意力视卢，運用想象力。戲劇廊驼，讀者則要想象看到演出的實景据过，事實上大多數(shù)劇本不適合讀，因為劇本就是適合看演出的妒挎。抒情詩绳锅，一口氣讀完，然后重讀一遍酝掩，大聲地朗讀鳞芙。
第二條，抓住大意期虾。能用自己的話復(fù)述大概故事原朝。
第三條，發(fā)現(xiàn)構(gòu)架镶苞，能夠判斷作者是按照什么思路來寫的喳坠，一本想象文學(xué)主要是已情節(jié)為主，讀者需要清楚這些情節(jié)是按時間茂蚓？邏輯壕鹉、線索？還是地點聋涨？來寫的晾浴。
明白了作者的寫作架構(gòu)，將會對書的思路更加清晰牍白。除了了解架構(gòu)脊凰，也要知道這類書與眾不同之處。
為什么不要抗拒文學(xué)對我們的影響力淹朋？
想象文學(xué)是以情節(jié)為主的笙各，不同于論說性作品钉答，不必保持警惕心，隨作者把你帶入情節(jié)之中杈抢，仿佛身臨其境数尿。提防作者會把我們引向錯誤，在這里我們不太需要惶楼。
為什么不要找共識或主旨右蹦？
因為那是邏輯，不是想象歼捐。
為什么不要用所謂的真理標(biāo)準(zhǔn)去批判小說何陆？
想象具有虛擬成分，雖然與現(xiàn)實有出入豹储，但是只要作者能夠自圓其說贷盲，我們就不必深究。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 資訊類書
信息化的今天剥扣，我們閱讀報紙巩剖、雜志、文摘钠怯，瀏覽微信公眾號佳魔、微博、頭條新聞晦炊，每天都在接觸碎片化的資訊類內(nèi)容鞠鲜。在閱讀的同時，我們該針對下圖幾個方面的問題断国，對這些資訊多留點兒心眼贤姆。
我們看的每一篇文章或報道都是經(jīng)過濾鏡式的作者或記者，濾鏡有很多種類型并思，了解作者才可以知道寫作的心態(tài)庐氮。讀者需要擦亮眼鏡去閱讀语稠，搞清楚作者的利益考慮宋彼，小心翼翼地讀。
三.美食：思想需求? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 歷史書
歷史就是過去的故事仙畦，運用提問式閱讀输涕，讀歷史書時候適合提出下面三個問題。
閱讀歷史有兩個要點：第一慨畸，對你感興趣的事件或時期莱坎，盡可能閱讀一種以上的書；第二寸士，不只要關(guān)心過去發(fā)生的事檐什，還要找出在任何時空尤其現(xiàn)在碴卧，人們?yōu)槭裁磿龀鋈绱诵袨榈脑颉?/blockquote>
? ? ? ? ? ? ? ? ? 資訊類書
信息化的今天，我們閱讀報紙乃正、雜志住册、文摘，瀏覽微信公眾號瓮具、微博荧飞、頭條新聞，每天都在接觸碎片化的資訊類內(nèi)容名党。在閱讀的同時叹阔，我們該針對下圖幾個方面的問題，對這些資訊多留點兒心眼传睹。
資訊類書
我們看的每一篇文章或報道都是經(jīng)過濾鏡式的作者或記者耳幢，濾鏡有很多種類型，了解作者才可以知道寫作的心態(tài)欧啤。讀者需要擦亮眼鏡去閱讀帅掘，搞清楚作者的利益考慮，小心翼翼地讀堂油。
四.主食：生存需求
? ? ? ? ? ? 理論性的論說書
這類書是從廣義來說的修档，分為科學(xué)與數(shù)學(xué)、哲學(xué)書府框、教科書吱窝、社會科學(xué)，閱讀這些書該提什么問題迫靖？需要哪個閱讀層次院峡？請看下面思維導(dǎo)圖：
理論性的論說書
科學(xué)與數(shù)學(xué)，分為供一般門外漢看的科普書系宜；另一種是給該領(lǐng)域工作人士讀的專業(yè)書照激。讀者根據(jù)自己需要獲取知識的深度和閱讀能力來選擇書。
哲學(xué)盹牧，最重要是找出作者討論的問題俩垃，理清思緒。歷史上的哲學(xué)家都是比較善于辯論的人汰寓，對于事物有或存在和改變或永恒的問題口柳，哲學(xué)家都有各自不同的看法，而我們需要做的是有滑，根據(jù)他們的作品跃闹，判斷什么是推理正確而觀點成立的，什么是不成立的。
如何掌握這種能力望艺？不妨進一步學(xué)習(xí)《如何提問》苛秕，學(xué)會如何入門批判性閱讀。
教科書找默，在書中被譯為“經(jīng)書”想帅，意思是讀者十分虔誠而且認(rèn)真仔細地閱讀這類書，學(xué)生這樣讀教科書啡莉，可以助于獲取考試高分港准。
社會科學(xué)，只要的著眼點在一個特殊的事件或問題咧欣，而非一個特殊的作者或一本書浅缸，這類作品有這樣的特質(zhì)，讀者必須用主題閱讀魄咕。
滿足于生存需求的理論性的論說書衩椒，除了哲學(xué)以外，我們需要對它們提出的問題與實用型書相似哮兰，從主題毛萌、主旨、真實性喝滞、意義這四個方面入手阁将，問題可參考上文。
四種食物的味道和品嘗方法都介紹完了右遭。怎么樣做盅，有沒有覺得這種分類很有趣，掌握了各類書的閱讀方法窘哈，當(dāng)我們看完之后吹榴，會發(fā)現(xiàn)方法真棒，書中味道也自然品味出來了滚婉。
關(guān)于如何“提問式閱讀”图筹，我以后會進一步分享。如果你對分析閱讀與主題閱讀不太了解让腹，可以參考網(wǎng)上資料或者閱讀以下文章远剩。
我們敢說懂得如何閱讀嗎？
