課后延時服務(wù)時間要與家長下班時間銜接，提升中小學中小學課后服務(wù)水平苫费，豐富課后服務(wù)內(nèi)容滿足學生多種需求汤锨，讓學生在校內(nèi)學足學好，切實可以減輕學生和家長的負擔和壓力百框，為家長提供了極大的便利闲礼。但是，卻沒有人考慮到老師自己的孩子怎么辦铐维，雙職工教師怎么照顧自己的孩子和家庭柬泽？
在家長們都在歡呼慶幸的同時，有誰想過全國那么多教師怎么辦嫁蛇？肯定有人張口就來锨并，放心老師的孩子自然會有孩子的老師看管，這一點是不假睬棚，但是沒有上學的學齡前兒童呢第煮？誰來管呢解幼？肯定又有人會說：這還不簡單請個阿姨或者雇個小時工就解決了！就老師那點工資包警，還請阿姨撵摆、小時工呢？說這話的人純屬站著說話不腰疼害晦！
老師們紛紛參與到課后延時服務(wù)之中特铝，除了自己的孩子沒人看管之外，還有一個問題就是雙職工教室怎么照顧自己的家庭壹瘟。有人肯定會說鲫剿，其他職業(yè)上班后不是一樣沒影響照看家庭，怎么就老師不行了呢俐筋？其他職業(yè)的人下班之后還需要批改作業(yè)嗎牵素？需要提前備課嗎？老師是人不是機器澄者，不能像要求機器一樣要求老師笆呆！
很多人都說強烈全國中小學生學校托管，學校統(tǒng)一安排午飯午休粱挡，晚飯作業(yè)輔導(dǎo)赠幕，全部有老師負責，家長下班之后直接把孩子接回家洗澡睡覺就行了询筏。如果學校條件允許的話榕堰，全部實行周一到周五住宿，這樣能減輕千萬家庭的負擔嫌套，每天接送孩子壓力太大了逆屡。合著孩子這是給老師生的嗎？老師不是24小時全天候的保姆踱讨，老師也有自己的家人孩子魏蔗，也有自己的家庭要照顧，難道老師就不配擁有家庭嗎痹筛？
課后延時服務(wù)時間銜接家長下班時間莺治，本身就沒有把老師的個人問題考慮進去，用根本沒有把老師當人看來形容一點都不為過帚稠，是把老師當機器谣旁！老師們都參與課后服務(wù)去了，下班時間延后定不用說滋早，下班之后還需要批改作業(yè)榄审、備課，還要兼顧家庭和孩子馆衔，老師們需要有三頭六臂瘟判。
肯定會有人說：干不了那就辭職怨绣，有的是人愿意干，后面排隊等著干的人多著呢拷获，“年輕的老師留不住篮撑，有能力的老師我要走，老師招聘難”已經(jīng)成為了很多地方的真實情況匆瓜，這么折騰下去估計排著隊等著的人會沒有幾個了吧赢笨。又想馬兒跑，又不想馬兒吃草驮吱，怎么可能呢茧妒！
從現(xiàn)在的要求來看，老師不適合結(jié)婚有家庭左冬，就適合獨身一人桐筏，一天24小時就扎根在學校，然后隨時隨刻準備著服務(wù)就行了拇砰，不然領(lǐng)導(dǎo)不同意梅忌，家長也不同意。當了老師就需要做好當牛做馬的準備除破，這就是現(xiàn)實牧氮。
