有的時(shí)候翘贮，自己害怕面對(duì)自己的問題赊窥。
有的時(shí)候，自己裝著很牛逼的樣子狸页。
有的時(shí)候锨能，因?yàn)楹ε潞脱b，自己都找不著自己芍耘。
我知道007是一個(gè)愿意接納的社群址遇，是一個(gè)有力量的社群，更是一個(gè)拼命成長(zhǎng)的社群斋竞。所以倔约，從今天起，從這里開始坝初，我想真誠(chéng)的面對(duì)自己浸剩。
接下來分享的是一篇咨詢感悟钾军。之前的每一次咨詢，都能看到自己的很多問題绢要，正是因?yàn)闆]有正視這些問題吏恭，所以，成長(zhǎng)速度很慢袖扛。前段時(shí)間開始做收費(fèi)咨詢后砸泛，就立即找了督導(dǎo)老師。希望能夠在老師的幫助下蛆封，首先開始正視自己的專業(yè)問題唇礁。未來，還會(huì)與大家分享更多的惨篱，我是如何一步一步正視而不是回避自己的問題盏筐。
為什么我會(huì)找老師督導(dǎo)。
我非常同意“個(gè)案不再于做多砸讳，而在于做深”的觀點(diǎn)琢融。但是目前我的技術(shù)做不了深，同時(shí)簿寂，也擔(dān)心自己起跑的姿勢(shì)不對(duì)漾抬，所以很早就下定決心，當(dāng)我開始正式接咨詢后常遂，就開始約老師督導(dǎo)纳令。事實(shí)上，督導(dǎo)完克胳，雖然發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}很多平绩，但也挺爽的，因?yàn)檫@些問題經(jīng)過訓(xùn)練都是可以克服的【自我感覺漠另，哈哈】捏雌。
來訪者在咨詢中答非所問。
咨詢中發(fā)現(xiàn)笆搓，當(dāng)我問到來訪者“你覺得適合（創(chuàng)業(yè)或**職業(yè)）的標(biāo)準(zhǔn)是什么的時(shí)候”性湿，來訪者的回答是“就是根據(jù)測(cè)評(píng)、根據(jù)我們聊下來砚作，老師你覺得我是不是合適做這三塊窘奏？”，顯然答非所問了葫录。但是我并沒有察覺到來訪者的答非所問着裹，就直接被來訪者帶跑了。咨詢中，跟著來訪者走骇扇，沒關(guān)系摔竿，但是一定要有所察覺“這里來訪者答非所問了”。咨詢師問的問題一定都是有意義的少孝，在此基礎(chǔ)上继低，要察覺來訪者回答的內(nèi)容，如果來訪者回避了問題跑偏了稍走，咨詢師可以跟著來訪者走，但是一定要記得把來訪者再帶回來婿脸，面對(duì)這個(gè)問題粱胜。
測(cè)評(píng)是對(duì)咨詢有意義才做。
為了不給自己添麻煩狐树，少做測(cè)評(píng)焙压。因?yàn)樽隽私忉尣涣恕１热纾夯籼m德測(cè)評(píng)幾乎都是員工選項(xiàng)抑钟，沒有老板選項(xiàng)涯曲。所以霍蘭德是針對(duì)職業(yè)人員的，而不適用于創(chuàng)業(yè)人員在塔。因此幻件，如果一個(gè)想創(chuàng)業(yè)的人，他過來咨詢蛔溃，此時(shí)他已經(jīng)變成老板身份了傲武。如果讓他做霍蘭德測(cè)評(píng)，測(cè)出來只不過是打工時(shí)的一狀態(tài)而已城榛。當(dāng)拿一個(gè)有老板問題的人，讓他做一個(gè)員工測(cè)評(píng)态兴，就是咨詢師自己給自己找事狠持。此時(shí)測(cè)評(píng)也失去了它的意義。
來訪者問“適不適合”的問題瞻润。
這種問題其實(shí)我碰到很多喘垂。當(dāng)來訪者在問這個(gè)問題的時(shí)候，先去了解他覺得的適合標(biāo)準(zhǔn)是什么绍撞，如果正勒，她說不出來。那就意味著傻铣，她本身沒有思考過到底什么對(duì)自己來說適合的章贞。同時(shí)，也一定是有一些他覺得適合的成份在非洲，她如果覺得完全不適合鸭限，也不會(huì)來問了蜕径。所以，去了解他覺得適合的那個(gè)部分败京《涤鳎看看他認(rèn)為適合的部分是否有思維漏洞。
咨詢師接到自己“看不到“的案例怎么來做赡麦？
看不到就無法給來訪者有價(jià)值的信息朴皆。在勇于面對(duì)自己局限的同時(shí)，帶來訪者看她的思維過程是否有漏洞泛粹。比如來訪者說“健康是未來趨勢(shì)”如果咨詢對(duì)于健康這個(gè)行業(yè)也不了解遂铡。那就去看她的思維過程：她是怎么來判定“健康就是未來的趨勢(shì)“的？道聽途說戚扳？還是有真憑實(shí)據(jù)忧便？另外，她用什么形式介入到健康這個(gè)領(lǐng)域帽借？醫(yī)學(xué)珠增、養(yǎng)生、健身砍艾？切到現(xiàn)有的行業(yè)蒂教。這個(gè)時(shí)候咨詢師對(duì)于現(xiàn)有的行業(yè)有沒有概念？這樣才叫落下來脆荷。不能拿一個(gè)大的行業(yè)來說凝垛。
所以，咨詢師同時(shí)要補(bǔ)充相關(guān)的行業(yè)蜓谋、職業(yè)背景信息梦皮。平時(shí)多做職業(yè)訪談來積攢間接經(jīng)驗(yàn)。
咨詢結(jié)束后回顧來訪者的狀態(tài)桃焕。
咨詢回顧的時(shí)候要盡量放松去回想細(xì)節(jié)和來訪者的狀態(tài)剑肯，調(diào)動(dòng)自己所有的感覺，腦中浮現(xiàn)出來來訪者的樣子观堂，回想她在講話時(shí)候的那種神情和狀態(tài)让网，語音語調(diào)…讓那些咨詢師潛意識(shí)接收到的信息浮現(xiàn)到意識(shí)層面。比如师痕，這次我的來訪者雖然說了幾個(gè)她很想要去做的項(xiàng)目溃睹，但我在回顧的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她在描述這幾個(gè)項(xiàng)目的時(shí)候胰坟，都沒有明顯的情緒波動(dòng)因篇。但事實(shí)上，如果一個(gè)人在描述自己很想要去做的事情的時(shí)候，一定會(huì)有興奮感的惜犀。
來訪者想做的太多铛碑。
來訪者列出很多想要同時(shí)做的事情。但若是每個(gè)項(xiàng)目都進(jìn)行了分析虽界，他還是要三個(gè)都選的話汽烦，此時(shí)，可以讓他排一下一天24小時(shí)的時(shí)間的安排莉御。讓他自己看時(shí)間上自己能不能同時(shí)做這么多撇吞。
別讓自己“太牛逼”，招來“太牛逼”的來訪者礁叔。
這個(gè)來訪者現(xiàn)在所處的階段是“以前行業(yè)不想回牍颈，未來想行業(yè)看不到的職業(yè)斷涯期”，已經(jīng)有12年的工作經(jīng)驗(yàn)琅关，資深的管理經(jīng)驗(yàn)煮岁，現(xiàn)在要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，其實(shí)這個(gè)案例是個(gè)比較難做的案例涣易。那我怎么把她引來的呢画机？
前段時(shí)間我想通過沙龍的形式把版權(quán)課的內(nèi)容內(nèi)化一下，所以跟某機(jī)構(gòu)合作開了系列沙龍新症。講師的抬頭有很多步氏，還有牛逼哄哄的課程內(nèi)容介紹…她就是看到別人轉(zhuǎn)發(fā)的推文加了我的微信，找我咨詢的徒爹。
所以是因?yàn)槲医o別人的感覺很“牛逼”荚醒，所以才招來“牛逼”的來訪者。作為新手還是稍微低調(diào)一些好隆嗅，哈哈界阁。
具體化思維訓(xùn)練。
第一次咨詢浮在表面胖喳，結(jié)束后铺董，來訪者也有一種不落地的感覺。在督導(dǎo)的過程中禀晓，發(fā)現(xiàn)有很多地方?jīng)]有聊透，沒有具體化坝锰。而不具體化就落不了地粹懒。就包括我在最后總結(jié)督導(dǎo)感受的時(shí)候，老師也覺得顷级，我不夠具體化凫乖。這可能與性格有關(guān)，也可能本身思維就不夠深度，但無論如何帽芽，這個(gè)方面都是需要訓(xùn)練的删掀。所以，我現(xiàn)在每天看一個(gè)同學(xué)們之前做過的案例导街，只看一個(gè)披泪，然后針對(duì)每個(gè)點(diǎn)進(jìn)行思考。
