第二章 千行詩(shī)傳
51? 老山村
我出生在一個(gè)很小很小的老山村里
那里原本居住著一群最純樸的人
搬離老山村后就走入了另一個(gè)時(shí)代
最美麗的回憶不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中重現(xiàn)
難忘的是再也遇不到的那么一群人
世間的冷漠會(huì)沖散溫暖的聚居地
曾經(jīng)沉浸在最朦朧而純真的奇幻里
田間自然的氣息縈繞成了一個(gè)夢(mèng)
無(wú)知的我放手去追逐天地間的樂(lè)趣
在家人和伙伴的簇?fù)硐聼o(wú)憂無(wú)慮
最貧窮的世俗生活與最快樂(lè)的年華
將童年的影子留在那時(shí)的幸福里
也許最完美的時(shí)光也是最容易碎的
最美好的記憶是距離現(xiàn)實(shí)最遠(yuǎn)的
虛幻的現(xiàn)實(shí)與唯美過(guò)去沒(méi)有可比性
可惜旅行得再遠(yuǎn)也追逐不了時(shí)光
看著老山村里殘存的最后一撇屋檐
被荒置在雜草叢生的凄涼境地中
即使它的周圍建起再多的新樓高舍
在現(xiàn)實(shí)中坍塌的記憶已無(wú)處可尋
52? 無(wú)良小鎮(zhèn)
一輛卡車載著一家人和滿車家當(dāng)
來(lái)到了這個(gè)黑白印畫(huà)的小鎮(zhèn)
在年幼的我匆忙地離開(kāi)山村之后
在黑暗的時(shí)代還未到來(lái)之前
我在福利院里度過(guò)了完整的童年
也是小鎮(zhèn)最后的安謐與純凈
清澈的溝渠水灌溉著寧?kù)o的村落
公路兩旁擠滿了喧鬧的慵懶
滿街是忙碌的大人和嬉戲的小孩
人們做著小生意過(guò)著小日子
躺在院頂凝望最稚嫩的夏夜星空
團(tuán)在爐邊守候最溫暖的冬夜
長(zhǎng)街短巷鄰里間親密無(wú)間的問(wèn)候
小院大家內(nèi)閑步碎語(yǔ)的歡樂(lè)
那時(shí)的小鎮(zhèn)就像無(wú)所顧忌的樂(lè)園
是風(fēng)暴來(lái)臨之前最后的寂靜
眨眼間陰暗占據(jù)了小鎮(zhèn)每個(gè)角落
人們或是躲避或是紛紛逃離
我在輪回的盡頭匆忙收拾好行裝
離開(kāi)了這個(gè)陌生的無(wú)良小鎮(zhèn)
53? 福利院
那是那時(shí)小鎮(zhèn)上最大的一幢樓房
許多個(gè)家庭暫居在這個(gè)小院里
后院的池邊有兩棵年歲久的桑樹(shù)
院子的拐角是紅磚瓦蓋的茅廁
樓上樓下前街后院是小孩的樂(lè)園
車水馬龍的小鎮(zhèn)是大人的世界
那是美好時(shí)代里的一個(gè)獨(dú)立空間
一群天真的孩子遠(yuǎn)離紛紛擾擾
所以我才能度過(guò)一個(gè)完美的童年
是沉睡的回憶旁邊叫不醒的夢(mèng)
夏天在清風(fēng)拂過(guò)的小巷里睡午覺(jué)
夏夜在樓頂晾臺(tái)數(shù)星星聽(tīng)故事
爬上桑樹(shù)摘葉養(yǎng)蠶還有紙質(zhì)游戲
以及在整個(gè)樓院之間玩捉迷藏
冬雪厚厚地蓋住整個(gè)院落的時(shí)候
打落的冰晶吵醒了寂靜的新年
那個(gè)年代那樣的環(huán)境那一種生活
是純真歲月中一晃而過(guò)的快樂(lè)
在我家搬離福利院之后未過(guò)多久
屬于我的美好時(shí)代也黯然結(jié)束
54? 小鎮(zhèn)生活
九十年代的小鎮(zhèn)就像是一口古井
在世紀(jì)末的時(shí)候變成了一條河
八八年出生的我剛好也隨著小鎮(zhèn)
經(jīng)歷了一個(gè)十二年的剎那輪回
那時(shí)的小鎮(zhèn)生活就如同一張白紙
潔白簡(jiǎn)單卻能折疊出許多花樣
每個(gè)人的純真與理想都無(wú)需隱藏
走在街上就能享受到一種平凡
路兩旁簡(jiǎn)陋的小店一家挨著一家
街上時(shí)常能聽(tīng)到人們的歡笑聲
擁擠的平房錯(cuò)落混亂的布局之中
粗獷地勾勒著平淡無(wú)隙的細(xì)膩
大人小孩都沉浸在最后的童話里
禮堂的歌聲帶動(dòng)著熱鬧的小鎮(zhèn)
當(dāng)欲望擾亂了這習(xí)以為常的平靜
簡(jiǎn)單純樸的小鎮(zhèn)生活倉(cāng)皇謝幕
當(dāng)我看到小鎮(zhèn)被罪惡與恐懼占據(jù)
總覺(jué)得美好的回憶有點(diǎn)不真實(shí)
也許是因?yàn)樯畹哪_步走得太快
小鎮(zhèn)的溫情落在了那個(gè)時(shí)代里
55? 小學(xué)時(shí)代
在教學(xué)樓前的左右兩棵大樹(shù)之間
我親手升起過(guò)國(guó)旗臺(tái)上的旗幟
操場(chǎng)上依稀回蕩著童年的嬉笑聲
那陽(yáng)光下迎風(fēng)悅動(dòng)的小學(xué)時(shí)代
清晨走在山村間的青蔥小路上的
是急忙趕往學(xué)校上學(xué)的孩子們
傍晚游散在河畔田邊花側(cè)柳旁的
是放學(xué)后不著急回家的孩子們
每天時(shí)而整齊時(shí)而凌亂的朗誦聲
像成群的麻雀鳴唱春天的朝陽(yáng)
當(dāng)最期待的下課鈴聲猛然響起時(shí)
我們像放飛的鴿子沖出了教室
在老師粉筆與竹條的輕緩揮舞下
卻是佯裝的肅穆和左顧與右盼
在紅領(lǐng)巾與獎(jiǎng)狀的引誘與鼓舞下
都爭(zhēng)著做五星紅旗下的好學(xué)生
童年像一個(gè)遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的稚嫩的夢(mèng)
在家人老師的簇?fù)硐旅廊舴毙?/p>
當(dāng)夏季最后的燭火在夜空下點(diǎn)亮
我們告別了暖陽(yáng)下的小學(xué)時(shí)代
56? 朗誦
當(dāng)我在課堂上獨(dú)自朗誦起一段課文
仿佛在歌頌童年最后的美好時(shí)光
那時(shí)好學(xué)積極又熱愛(ài)體育文藝的我
像飄揚(yáng)在多彩云空里的一面旗幟
已經(jīng)記不清上課時(shí)我舉過(guò)多少次手
也忘了被老師點(diǎn)到站起過(guò)多少回
只為了再無(wú)比抒情詩(shī)意地朗誦一段
感覺(jué)自己就像被榮耀包圍的詩(shī)人
有一年時(shí)間國(guó)旗是在我的手上升起
那一年元旦班會(huì)當(dāng)了一回主持人
最后一年我又迷戀上了唱歌和小說(shuō)
這些竟恰巧是我文藝人生的開(kāi)始
后來(lái)是文藝的喜好拯救了自閉的我
美好的童年是心田里的一顆種子
讓迷失的心在生死的盡頭重新發(fā)芽
在春暖花開(kāi)的季節(jié)走出死亡陰影
聰慧的我卻被心魔囚禁了一個(gè)輪回
如同陽(yáng)光在陰暗拐角的一個(gè)轉(zhuǎn)折
當(dāng)現(xiàn)在的我朗誦起自己寫(xiě)的詩(shī)句時(shí)
悵然的發(fā)現(xiàn)眨眼已過(guò)去了十二年
57? 完美童年
在人性的罪惡遮蔽心外的陽(yáng)光之前
在時(shí)光未被灰色的時(shí)代浸染之前
在寂靜的輪回嵌入命運(yùn)的輪盤之前
在天使的羽翼下我飛過(guò)了彩虹季
背書(shū)包走過(guò)了重復(fù)次數(shù)最多的來(lái)回
騎單車穿行過(guò)大多數(shù)的山村小路
一顆與美麗的自然親密無(wú)間的童心
一群快樂(lè)得最純粹最真實(shí)的孩子
春游時(shí)在河邊沙灘放飛滿天的風(fēng)箏
元宵夜提著無(wú)數(shù)燈籠在街道穿游
片刻就集結(jié)起的一幫玩伴嬉笑追逐
頭戴柳葉箍手拿桃木彈弓去射鳥(niǎo)
每一個(gè)找尋伙伴追尋快樂(lè)的寒暑假
每一種重復(fù)簡(jiǎn)單玩不釋手的游戲
每一個(gè)季節(jié)都像是一段唯美的童話
每一個(gè)角落都是滋生歡樂(lè)的圣地
雨燕孤單地在陰沉的低空踉蹌飛行
夢(mèng)未醒來(lái)心就落入了憂傷的雨季
夜空中我再也看不到花一樣的繁星
只因?yàn)橥昝赖耐暌讶缌餍鞘湃?br>
58? 冬夏
比起后來(lái)漫長(zhǎng)的傷秋與遲來(lái)的暖春
童年的冬夏是詩(shī)一般的心靈季節(jié)
時(shí)光好似被輕柔的風(fēng)帶飛的蒲公英
從燦爛的陽(yáng)光下飄墜到陰暗深處
在外婆家度過(guò)的清淡而溫馨的夏天
是兩個(gè)老人一群小孩編織的童話
在福利院度過(guò)的喧鬧而歡暢的暑季
像大人與小孩挽手共轉(zhuǎn)的摩天輪
在寒假里等待春節(jié)到來(lái)的興奮神情
小孩們的笑臉像開(kāi)在雪季里的花
在抓過(guò)雪團(tuán)后熾熱的手掌上融化的
是觸痛不到天真的最冰冷的感傷
像蟬的癡笑與雪人微笑的嘴角一樣
童年的時(shí)光在濃烈的季節(jié)更唯美
如同冰棍的清涼與炭火的溫暖一樣
兒時(shí)的冬夏在純真的心里更深刻
我的童年就像夏日的陽(yáng)光一樣燦爛
童年過(guò)后走入了冷如冰墨的冬夜
當(dāng)人生經(jīng)歷了一個(gè)秋去春來(lái)的輪回
會(huì)無(wú)比懷念冬夜暖夏日涼的平凡
59? 大人小孩
大人強(qiáng)撐著快要坍塌的純真時(shí)代
小孩無(wú)知無(wú)覺(jué)地度過(guò)美麗童年
大人不忍把童話的最后一頁(yè)合上
小孩卻總以為童話書(shū)沒(méi)有尾頁(yè)
大人的心懷如同小孩城堡的圍墻
守衛(wèi)著無(wú)比寧?kù)o而奇幻的國(guó)度
大人帶著小孩快樂(lè)地走過(guò)了艱辛
小孩卻看不到大人沉重的腳步
父母在田里忙碌著播種或收割時(shí)
我卻爬到草垛上或在山野亂竄
父母在精打細(xì)算地準(zhǔn)備著年貨時(shí)
我卻纏著他們索要新年的玩具
老師努力兼顧著讓我們學(xué)好玩好
我們更多的是玩好了卻沒(méi)學(xué)好
老師組織節(jié)日慶典帶我們?nèi)ゴ河?/p>
我們卻未留意他們的汗水歡笑
小孩的快樂(lè)必定也是大人的快樂(lè)
大人的憂愁不會(huì)是小孩的憂愁
當(dāng)小孩慢慢地走進(jìn)了大人的世界
漸漸會(huì)懂得藏在歲月里的憂傷
60? 彩畫(huà)童聲
美術(shù)老師教我們用彩筆繪畫(huà)的畫(huà)面
像潑灑在黑白憶畫(huà)中的時(shí)光顏料
音樂(lè)老師彈鋼琴帶我們合唱的情景
與最美的童聲一同留在了我心里
幼稚的心粗略地勾勒出模糊的風(fēng)景
涂上的凌亂色彩映襯繽紛的歡樂(lè)
在琴鍵上活蹦亂跳從未齊整的童聲
將美好的童年時(shí)光唱得無(wú)比真實(shí)
我用彩色粉筆在黑板報(bào)上畫(huà)過(guò)花鳥(niǎo)
調(diào)皮地用過(guò)石頭在墻上刮線劃圈
在合唱團(tuán)我喜歡扯破嗓門大聲歌唱
老師選人獨(dú)唱時(shí)我卻又不敢舉手
我也喜歡用鉛筆在書(shū)本上亂涂亂畫(huà)
特別的羨慕畫(huà)畫(huà)很有天賦的同學(xué)
喜歡跟父母去小鎮(zhèn)最早的歌廳聽(tīng)歌
小學(xué)讀完了卻連豎笛也沒(méi)能學(xué)會(huì)
雖然我沒(méi)有畫(huà)出過(guò)任何漂亮的作品
但我的童年時(shí)光比彩畫(huà)更加美麗
雖然我沒(méi)有機(jī)會(huì)能唱出自己的心聲
但純凈的童聲會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里
61? 奇幻風(fēng)景
心里的躁動(dòng)是因?yàn)槊利惖娘L(fēng)景在召喚
心里的平靜是因?yàn)榧冋婺耆A的逝去
平凡的風(fēng)景到后來(lái)變成了奇幻的記憶
回憶中美麗的心情能帶我超越現(xiàn)實(shí)
河灘邊的梧桐樹(shù)林中鳴鳥(niǎo)守候著寧?kù)o
扒開(kāi)的無(wú)數(shù)沙坑里埋藏了些許秘密
墜落到沙灘上的風(fēng)箏告別了蔚藍(lán)天空
河水沖走了在零食袋上殘留的青澀
淺淺的渠水中仿佛流淌著夏天的回憶
鋪滿青草的小路上風(fēng)輕撫過(guò)很多夢(mèng)
村邊的池塘與小溪中倒映著燦爛笑臉
被折斷的柳條被編織成春天的夢(mèng)境
過(guò)小橋去往學(xué)校的上坡路兩旁的農(nóng)田
荒置著我播種了卻沒(méi)有收獲的童年
透過(guò)教室的玻璃窗凝望著變幻的四季
站在福利院天臺(tái)看白雪覆蓋的小鎮(zhèn)
將許多種樹(shù)葉夾在書(shū)頁(yè)間做成的標(biāo)本
每個(gè)課桌上刻畫(huà)的圖案拼成一幅畫(huà)
這樣的一幅畫(huà)里一定充滿了奇幻風(fēng)景
純真的心其實(shí)一直還活在這張畫(huà)中
62? 左手無(wú)名指
我的左手無(wú)名指曾不幸被絞斷過(guò)一小截
這個(gè)童年插曲似預(yù)示了我孤獨(dú)的命運(yùn)
不完整的雙手揭開(kāi)了我殘缺的少年時(shí)光
時(shí)光的裂痕是記憶中無(wú)法縫合的傷口
耀眼的陽(yáng)光讓我忽略了那些細(xì)微的傷痕
后來(lái)沉重的黑暗壓抑著我偌大的創(chuàng)傷
我的右手抓住了流星的尾巴劃過(guò)了星空
我的左手錯(cuò)失了船槳開(kāi)始無(wú)心的漂流
一顆心從天堂墜落到地獄只需要一瞬間
想從地獄爬回天堂卻不知需要多少年
絢爛的時(shí)光被黑暗的命運(yùn)驅(qū)趕到了邊緣
我抬頭看見(jiàn)的永遠(yuǎn)是一望無(wú)際的絕望
歲月似乎將小鎮(zhèn)分割為兩個(gè)不同的世界
我獨(dú)自在陌生的世界里走得越來(lái)越遠(yuǎn)
幼稚的心靈極其容易被未知的邪惡傷害
小孩國(guó)度城堡的圍墻會(huì)在突然間傾塌
最美麗的東西最容易被塵世剝離出平凡
像被折斷的花很快又被扔到灰暗角落
我從美好的童年轉(zhuǎn)身走入了生死的輪回
孤獨(dú)的背影漸漸被熟悉的世界所遺忘
63? 空樓
那是我最初的孤獨(dú)與空虛開(kāi)始的地方
家的遷移也暗自伴隨著命運(yùn)的遷徙
當(dāng)我家從福利院搬到了這棟空樓之后
感覺(jué)自己離熟悉的世界已越來(lái)越遠(yuǎn)
那是在小學(xué)最后一年落幕曲響起之前
心魔已在空樓預(yù)伏著禁錮我的靈魂
雖然我在空樓里安然地度過(guò)了六年級(jí)
但空樓卻是噩運(yùn)后我被放逐的地方
人自閉后會(huì)自己找個(gè)放逐心靈的地方
我自閉后將自己的心封鎖在空樓里
靈魂躲藏到一個(gè)遠(yuǎn)離陽(yáng)光的黑暗世界
只是因?yàn)槲倚睦锍錆M了恐懼與孤獨(dú)
雖然我得自閉癥不是因?yàn)榭諛堑木壒?/p>
但它卻是我自閉后最大的心靈囚籠
我淪為一個(gè)遠(yuǎn)離人群失去朋友的少年
心迷失后身邊沒(méi)有一個(gè)能幫我的人
小孩聚集的親密世界比一個(gè)家更重要
小孩與大人的世界畢竟是兩個(gè)世界
沒(méi)有朋友住再大的房子又有什么意義
懵懂的心靈最害怕的是陌生的遷徙
64? 心劫
在光明與黑暗之間只隔著一步的距離
我的少年與我的童年隔著一個(gè)時(shí)代
我從天堂墜落到地獄是因?yàn)橐粋€(gè)心劫
心被人性的罪惡逼到了陰暗的死角
美好的心靈會(huì)被心魔的使者兇猛刺傷
現(xiàn)實(shí)的邪惡與小孩的純真近在咫尺
迷失的惡魔把我也帶入了迷失的國(guó)度
身邊那些迷失的人將我逼到了懸崖
這本不該發(fā)生的劫難發(fā)生在初一那年
怪異而丑陋的人性圈造的心魔地獄
我不小心邁出了一步掉入了心魔地獄
從此開(kāi)始了一個(gè)十二年迷失的輪回
最開(kāi)始因?yàn)榭謶趾吞颖芑忌狭俗蚤]癥
我突然就變成了一個(gè)不正常的怪物
懼怕任何人的我被無(wú)情的嘲笑與冷落
絕對(duì)孤獨(dú)而無(wú)助的我像羞澀的傻子
我趴在課桌上連黑板都不敢再看一眼
也不敢抬頭去看身邊的任何一張臉
完全不說(shuō)話也完全不想聽(tīng)任何人說(shuō)話
只想躲避這個(gè)突然變得陌生的世界
65? 自閉
之前我還是一個(gè)極其陽(yáng)光開(kāi)朗的少年
自閉后像是突然被魔鬼上身了一樣
學(xué)習(xí)拔尖的我變成這樣讓老師急壞了
但沒(méi)救的我最終還是被他們放棄了
我不敢抬頭看黑板的習(xí)慣維持了兩年
到教室里就在課桌上把頭趴到最低
原本好友無(wú)數(shù)的我不再跟任何人來(lái)往
敏感而脆弱的心靈害怕再受到刺激
自閉后的時(shí)光變得極其的蒼白而凄涼
別人總是用異樣的眼光看怪異的我
我終止了以前一直很熱愛(ài)的讀書(shū)學(xué)習(xí)
像詭異的游魂一樣往返于教室和家
被陌生人當(dāng)成傻子被老師當(dāng)反面教材
被同班同學(xué)當(dāng)成可笑孤僻的神經(jīng)病
不敢說(shuō)出真相的我得不到任何人理解
以前的小學(xué)同學(xué)和老師都難以置信
我這么早就經(jīng)歷了徹底的絕望和失落
把自己關(guān)在一個(gè)唯有自我的世界里
自閉的我逐漸被身邊的人排斥與拋棄
怪只怪不幸來(lái)得太早太猛烈太決絕
66? 墻角孤影
讀初中二年級(jí)的我整整一年都沒(méi)有同桌
被老師永遠(yuǎn)地拋棄在教室的兩個(gè)墻角
因?yàn)槔蠋熍虏徽５奈矣绊憚e人的學(xué)習(xí)
躲在墻角的我與黑板的距離越來(lái)越遠(yuǎn)
初中整整三年我都是在被歧視中度過(guò)的
初中前兩年時(shí)間里我?guī)缀跏裁炊紱](méi)學(xué)
我對(duì)初一初二身邊的同學(xué)沒(méi)有任何印象
教室里發(fā)生過(guò)什么我也沒(méi)有任何記憶
只記得同學(xué)對(duì)我的嘲笑老師對(duì)我的鄙視
初中孤獨(dú)的三年我像人人避之的鬼影
那時(shí)的我以及任何人都不知何為自閉癥
他們只知道絕然排斥不正常的我而已
如果那時(shí)的我后來(lái)沒(méi)有從自閉中走出來(lái)
可能我現(xiàn)在就是一個(gè)瘋子或者神經(jīng)病
我小學(xué)時(shí)最好的一個(gè)朋友也得了自閉癥
他從高一患上直到現(xiàn)在還沒(méi)能走出來(lái)
現(xiàn)在偶然遇到依賴父母照顧閑在家的他
很同情又覺(jué)得慶幸突然又無(wú)比的傷感
這些年他的父母傾盡家財(cái)?shù)教帪樗筢t(yī)
我知道走出來(lái)要很久但不知他要多久
67? 黑白天使
帶我慢慢走出自閉陰影的是黑白天使
白白的紙張黑黑的文字是我的一切
我幸運(yùn)而快樂(lè)地沉浸到文字的世界里
讓我沒(méi)有在痛苦和空虛中徹底瘋狂
初三通過(guò)借書(shū)重新又有了幾個(gè)好朋友
文字保護(hù)了心靈又幫我打開(kāi)了心扉
身邊的好朋友是我生命中遇到的天使
朋友也極大地幫助了我走出了自閉
為了買書(shū)我初中三年幾乎沒(méi)吃過(guò)早餐
我把父母給的早餐錢全都拿去買書(shū)
只是因?yàn)槲液煤ε履囊惶焱蝗粵](méi)書(shū)看
終止了依賴的癡迷我還能去干什么
初一時(shí)我看的書(shū)是從學(xué)校圖書(shū)館借的
后來(lái)托我哥還有朋友買了很多名著
自閉后忽然有一天我開(kāi)始沉迷于看書(shū)
也許是緣于小學(xué)時(shí)代我的文藝情結(jié)
最初自閉得嚴(yán)重到趴在桌上手護(hù)著頭
整天在教室除了睡覺(jué)就是胡思亂想
后來(lái)突發(fā)奇想去圖書(shū)館借了第一本書(shū)
就走入了只有我和黑白天使的世界
68? 心靈的休眠
自閉的心靈在躲避現(xiàn)實(shí)的時(shí)光里休眠著
遠(yuǎn)離不了侵?jǐn)_的我只能隱藏自己的心
自我決定著心靈的四個(gè)季節(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短
我休眠了一個(gè)輪回的冬季春天才來(lái)臨
生與死如夏與秋在命運(yùn)兩端撕扯著心靈
信仰和快樂(lè)是我的生命里永恒的春季
記憶越蒼白心靈越容易延續(xù)曾經(jīng)的純真
當(dāng)靈魂覺(jué)醒時(shí)有一種倒回過(guò)去的感覺(jué)
我的世界在文字的世界里平靜地延續(xù)著
把心靈安然地投入到黑白天使的懷抱
只是因?yàn)椴幌肟吹礁鄤e人鄙夷的目光
我選擇走曲折卻隱蔽的小路上學(xué)回家
在陌生而孤獨(dú)的世界里我變得極其自卑
甚至走路都只看地面而不敢環(huán)視四周
其實(shí)我根本就理解不了書(shū)中的故事情節(jié)
但優(yōu)美的文字卻一直吸引著我的思緒
我可以沒(méi)有朋友但手邊絕對(duì)不能沒(méi)有書(shū)
我羞于見(jiàn)熟人懼怕人群也懼怕陌生人
在與自我相對(duì)替代現(xiàn)實(shí)的另一個(gè)世界里
我的心靈在封閉而寧?kù)o的空間里休眠
69? 一頁(yè)難掀
沉重的一頁(yè)將我的生命之書(shū)分隔為兩半
一半像童話一半像被情節(jié)糟蹋的小說(shuō)
開(kāi)篇不該發(fā)生的故事改變了原版的結(jié)局
無(wú)奈被續(xù)寫(xiě)著卻撕不掉那難掀的一頁(yè)
蒼白的人生是我生命中無(wú)法填補(bǔ)的殘缺
現(xiàn)在終于覺(jué)醒的我又被翻回到那一頁(yè)
我試圖找回被阻擋在那一頁(yè)之前的感覺(jué)
但那些感覺(jué)已經(jīng)凝固在記憶里拿不動(dòng)
當(dāng)自閉的心像一顆石頭落入了書(shū)海之中
也必會(huì)有變成一只魚(yú)游竄出海面之時(shí)
當(dāng)我用一種迷失悄然逆轉(zhuǎn)了另一種迷失
還未擁有信仰的我就注定了命不該絕
原本我真的很想用現(xiàn)實(shí)反證自己的過(guò)去
但現(xiàn)在我只想寫(xiě)一本書(shū)釋手我的曾經(jīng)
我想用這本書(shū)代替那本苦澀壓抑的小說(shuō)
將親手修剪的回憶擺放到燦爛陽(yáng)光下
手如果不敢觸碰回憶就更不敢伸向未來(lái)
心如果不愿往回走走再往前必是迷途
那一頁(yè)既是童話的結(jié)局也是小說(shuō)的開(kāi)始
但作為主角的我可以從小說(shuō)跳到詩(shī)里
70? 不會(huì)生活
不會(huì)生活的人享受不到生活單純的樂(lè)趣
不會(huì)生活的我只能承受著生活的痛苦
那時(shí)的我完全不注意個(gè)人的衛(wèi)生和飲食
我身形瘦弱衣著老舊表情猙獰而怪異
除了看書(shū)時(shí)清醒其它時(shí)間意識(shí)十分模糊
自閉的我一味尋求躲避一切的安全感
不能正常地跟人交流只習(xí)慣一個(gè)人獨(dú)處
不正常的生活使我的性格變得很畸形
我既是教室里的丑角也是空樓里的怪物
在人群中只能露骨地忍受殘酷的痛苦
也許我從自閉時(shí)起就再也不相信任何人
因?yàn)樯磉叢辉撓嘈诺娜硕嗔藭?huì)很危險(xiǎn)
我覺(jué)得到最后是孤獨(dú)教會(huì)了我如何生活
讓我走出塵世享受到生活本身的快樂(lè)
當(dāng)壓抑而絕望的我看到了生活里的陽(yáng)光
孤獨(dú)的心強(qiáng)烈感受到重歸平凡的希望
我這顆飽受苦痛的心更適合孤獨(dú)的生活
因?yàn)槲页３?huì)在暴戾的人群中被踩壓
只有遠(yuǎn)離人群才能徹底遠(yuǎn)離人性的罪惡
遠(yuǎn)離紛擾的一切開(kāi)始簡(jiǎn)單快樂(lè)地生活
71? 被命運(yùn)征服
是殘酷的命運(yùn)征服了我純真不羈的心靈
又是悲慘的命運(yùn)重新塑造了我的心靈
我從最燦爛的陽(yáng)光下淪落到黑暗的深淵
爬出深淵后我面對(duì)的已是另一個(gè)世界
曾一直有嫉惡如仇想殺壞人的暴戾之氣
對(duì)別人的仇恨和對(duì)世界的絕望太強(qiáng)烈
我現(xiàn)在的平靜只是因?yàn)樾囊呀?jīng)無(wú)比麻木
麻木到?jīng)]有恨的沖動(dòng)也沒(méi)有愛(ài)的勇氣
平淡生活不因沉淪于世俗而被命運(yùn)玩弄
默默藏身于平凡不再陷入命運(yùn)的沼澤
結(jié)束被命運(yùn)驅(qū)趕的歲月享受自由的時(shí)光
我想用心中的信仰去征服野蠻的命運(yùn)
純白而幼稚的心如果那時(shí)沒(méi)被罪惡侵染
現(xiàn)在的我必定是完全不同的另一個(gè)我
我也嘗試過(guò)把命運(yùn)奪走的一切再找回來(lái)
熟悉的感覺(jué)卻只能觸碰到冰冷的灰燼
當(dāng)我把最完整的自己寫(xiě)成一本書(shū)的時(shí)候
才發(fā)現(xiàn)被命運(yùn)銷損的我有多么不完整
也許我是想在命運(yùn)的間隙找回一種感覺(jué)
從那一種感覺(jué)嵌入我渴望的平凡命運(yùn)
72? 逆變
每顆心其實(shí)一直都在時(shí)光和命運(yùn)中逆變
變回從前的自己或者變成陌生的自己
也會(huì)在無(wú)數(shù)次逆變中錯(cuò)失最完美的自己
最完美的自己就深藏在不變的回憶里
圣潔的靈魂在塵世中脫落的一根根羽毛
悄然遺落在記憶和現(xiàn)實(shí)的某些角落里
如果肉體能跟隨信仰將羽毛一一找回來(lái)
也許殘缺的靈魂能回復(fù)到神圣的雛形
當(dāng)迷失了十二年后的我在一念之間覺(jué)醒
心也想通過(guò)感覺(jué)與記憶回到十二年前
于是我沉浸到文字與回憶中不斷地逆變
想讓自我的一部分直接插接還原過(guò)去
當(dāng)意念的火光點(diǎn)亮逝去歲月的黑暗空荒
曾經(jīng)黯然泯滅的某個(gè)影子會(huì)勃然重生
然后他會(huì)從遙遠(yuǎn)的黑暗盡頭慢慢往回走
與流浪的我相遇在萬(wàn)物沉寂的那一刻
也許逆變是為了撥掉心靈上沉積的浮塵
那些不變的東西就是心靈純凈的原本
也許逆變只為找一種與一切契合的感覺(jué)
也許是絕望的世界逼著心只能往回走
73? 文藝時(shí)代
我的心靈早已沉浸在自我的文藝世界里
依靠著從小學(xué)蔓延到初中的文藝氣息
我自閉后就決然遠(yuǎn)離了小鎮(zhèn)的暴力時(shí)代
從灰暗的拐角走入一個(gè)人的文藝時(shí)代
從初三開(kāi)始迷戀看電影后就再?zèng)]間斷過(guò)
從高一開(kāi)始喜歡唱歌之后堅(jiān)持到現(xiàn)在
從高二第一次嘗試寫(xiě)作后一直寫(xiě)到如今
最懷念的還是小學(xué)在教室朗誦的情景
現(xiàn)在我想從文藝的時(shí)代步入流浪的時(shí)代
我需要用真實(shí)的靈感代替空冥的靈感
一段單純的時(shí)光需要依附在一種感覺(jué)中
雙手握住時(shí)光心也就抓住了一個(gè)時(shí)代
擁有信仰的我以后只會(huì)沉迷而不會(huì)迷失
讓純粹的心在秉持自我的時(shí)代里延續(xù)
孤獨(dú)的時(shí)光已經(jīng)被我分隔成不同的時(shí)代
因?yàn)楣陋?dú)的心早已厭倦了現(xiàn)實(shí)的時(shí)代
我錯(cuò)過(guò)了自己的平凡時(shí)代轉(zhuǎn)眼已是殤田
走過(guò)了文藝時(shí)代回頭卻遇見(jiàn)一片花海
孤獨(dú)的我總保持著與這個(gè)世界的距離感
絕不輕易讓自己的時(shí)代被現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi)
74? 我的奇跡
再蒼白的命運(yùn)也有煥發(fā)奇幻光彩的時(shí)候
當(dāng)我的生命在絕望的邊緣被理想點(diǎn)燃
再一次蘇醒的靈魂有了顛覆一切的力量
讓我在最后的時(shí)光里揮手驚變出奇跡
中考升學(xué)的壓力讓我又有了學(xué)習(xí)的沖動(dòng)
初三時(shí)自閉已不像初一初二那么嚴(yán)重
不聽(tīng)講的我像看小說(shuō)一樣看學(xué)習(xí)資料書(shū)
班里幾乎所有的書(shū)都被我借來(lái)看遍了
每天邊看小說(shuō)邊看資料書(shū)感覺(jué)特別輕松
因?yàn)榻钑?shū)有了朋友而老師也從不管我
我憑著獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式考上了第二中學(xué)
這讓我的家人同學(xué)和老師都驚詫不已
可惜這種學(xué)習(xí)方式挪到高中卻不怎么靈
因?yàn)槌踔兄粡?qiáng)調(diào)記憶高中更看重邏輯
而高二時(shí)在暴力中迷失的我又無(wú)心學(xué)習(xí)
所以最終還是在高考中慘痛的失敗了
中考意外的成功被身邊的人看作是奇跡
我很開(kāi)心能以此作為灰暗時(shí)代的結(jié)束
奇跡也許只是在迷失中走得太深的結(jié)果
因?yàn)槊允Ш托叛鼍哂型瑯訌?qiáng)大的力量
75? 青春插畫(huà)
我滄桑的青春里浮現(xiàn)過(guò)些許美麗的插畫(huà)
像秋天凄涼的楓林里點(diǎn)綴的幾簇野菊
原本無(wú)可緬懷的青春在沉靜時(shí)猶可回首
濃烈的色彩在黑白的記憶里無(wú)限滲透
也許孤獨(dú)的心仍未融入到真實(shí)的時(shí)光里
我的青春只是被殘酷的現(xiàn)實(shí)蹂躪的花
還未消逝的純真邂逅過(guò)漫不經(jīng)心的幻夢(mèng)
迷失后在一個(gè)人的孤獨(dú)世界里游蕩著
當(dāng)凄厲的風(fēng)刺痛著喚醒了我青春的殤夢(mèng)
裸露在蒼茫中的身影不知道該往哪走
如果那些美麗的畫(huà)面不被暴力之手撕碎
也許殘弱的青春會(huì)被溫柔的時(shí)光治愈
沒(méi)有信仰的青春注定了會(huì)在迷失中逝去
未覺(jué)醒的靈魂必定會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)的劫難
青春是懵懂的心靈在塵世間初生的輪回
也許我青春的心早已在暴亂中夭折了
受過(guò)傷而淪于絕望的心靈會(huì)活得很辛苦
錯(cuò)過(guò)青春的人心靈的年輪會(huì)倒轉(zhuǎn)錯(cuò)亂
寥寥依稀的青春插畫(huà)里有我最美的悅影
色彩昏暗渾濁的青春沙畫(huà)已被風(fēng)撥亂
76? 愈合
原本可以在青春短暫的愈合期回歸平凡
剛走出迷失的我卻又步入下一段迷失
人性的罪惡又一次奪走了我手中的一切
內(nèi)心的傷口被徹底撕裂再也無(wú)法愈合
初三和高一是我的青春唯一一段愈合期
逾期之后絕望的心已經(jīng)難以重拾平凡
雖然我初中僥幸遠(yuǎn)離了小鎮(zhèn)的暴力時(shí)代
卻最終沒(méi)能逃過(guò)高中校園的暴力時(shí)代
幼稚的心極易在暴力的陰影下一傷再傷
因?yàn)樵诒┝r(shí)代有著弱肉強(qiáng)食的殘酷
心靈的年輪被現(xiàn)實(shí)的車輪殘酷地推趕著
我失去軸心的青春靜止在熱血的年華
這無(wú)休無(wú)止無(wú)盡的恨淹沒(méi)了我未始的愛(ài)
直至讓我的心也在永恒的絕望中沉沒(méi)
似乎每一次遷徙都會(huì)給我?guī)?lái)不測(cè)噩運(yùn)
換房子從小學(xué)升入初中從高一到高二
也許我無(wú)知的心靈總會(huì)吸引未知的罪惡
只怪自己面對(duì)這個(gè)丑惡的世界太天真
我已習(xí)慣心靈傷口永遠(yuǎn)愈合不了的感覺(jué)
對(duì)人性罪惡的敏感總能讓我如夢(mèng)初醒
77? 余孽
當(dāng)我自以為已經(jīng)遠(yuǎn)離了所有罪孽的時(shí)候
卻又被余孽抓回到似醒未醒的噩夢(mèng)里
當(dāng)我在溫柔陽(yáng)光下完全展開(kāi)笑容的時(shí)候
一片巨大的陰影突然籠罩住我的人生
從初三到高一是整個(gè)輪回最快樂(lè)的時(shí)光
而剩余的漫長(zhǎng)時(shí)光是一生一世的陰影
命不好的人最好是離罪惡的人群遠(yuǎn)一點(diǎn)
一不小心極易無(wú)知地墜入不幸的深淵
高一只是輕微自閉的我以真心對(duì)待他人
雖然也有同學(xué)會(huì)善意的嘲笑我的幼稚
班里濃厚的文藝氣息仿佛將我?guī)Щ剡^(guò)去
最重要的是沒(méi)有一絲暴力的影子存在
這時(shí)的我仍然會(huì)為了買書(shū)看而節(jié)衣縮食
沒(méi)被老師當(dāng)作異類也有了同桌和朋友
開(kāi)始偶爾聽(tīng)老師講課對(duì)外完全沒(méi)有恐懼
我已經(jīng)幾近九成恢復(fù)為一個(gè)普通人了
我對(duì)于書(shū)的依賴程度也已經(jīng)越來(lái)越低了
學(xué)習(xí)成績(jī)良好還非常喜歡和別人聊天
我堅(jiān)信如果不是因?yàn)楦叨Q到另一個(gè)班
以那時(shí)我積極的狀態(tài)定能考個(gè)好大學(xué)
78? 蘇醒時(shí)
教學(xué)樓后院的樹(shù)蔭籠罩著花繁葉茂的盆景
教室處在能俯看到整個(gè)后院怡景的樓角
凝望后院綠影的我又聽(tīng)見(jiàn)了純真的歡笑聲
童年的畫(huà)面仿佛真實(shí)地重現(xiàn)在我的眼前
我欣喜的感覺(jué)到自己已經(jīng)從噩夢(mèng)中蘇醒了
我的心似乎又一次融入到寧?kù)o的年華中
我的青春像后院的春天一樣悄悄的回來(lái)了
我的背影遠(yuǎn)離了孤獨(dú)走向了熟悉的人群
我終于從文字的世界走入了真實(shí)的世界里
像夏天的風(fēng)停留在滿是書(shū)香柔光的窗前
看看黑板與身邊的人感覺(jué)一切陌生又熟悉
像出繭的蝶飛離了原來(lái)那個(gè)自閉的世界
平凡的快樂(lè)讓我心底壓抑的純真無(wú)限迸發(fā)
像陰暗被陽(yáng)光清掃后還原出的凈徹天堂
已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有笑過(guò)的我終于開(kāi)始笑了
也許是青澀的時(shí)光融化了我冰封的心靈
想是青春的歌聲喚醒了我昏睡許久的靈魂
曾被人群趕到角落又被人群拉出了角落
也許蘇醒時(shí)的我不該忘掉乍暖還寒的痛苦
如今覺(jué)醒的我銘刻痛苦來(lái)懷念那些快樂(lè)
79? 暴力時(shí)代
在暴戾的人群中呆久了難免會(huì)有些摩擦
不怕死的我偏又喜歡和對(duì)手硬抗到底
雖然高二被約談勒索圍追堵截了七八次
卻因?yàn)闄C(jī)智化解逃脫而免遭數(shù)次群毆
初中的陰影讓我擁有強(qiáng)烈的自尊與沖動(dòng)
每次無(wú)辜或無(wú)意被挑事玩命也不服輸
我為了擁有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄來(lái)保護(hù)自己
體重在高三那年從一百二竄到二百斤
每天逼著自己暴食做俯臥撐練上身肌肉
體格快速增長(zhǎng)讓自己很興奮也更自信
即使暴食很痛苦多花錢還嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)
我還是堅(jiān)持到畢業(yè)但高三從沒(méi)被挑事
到了大一遠(yuǎn)離暴力陰影的我卻因?yàn)樽员?/p>
又用了一年時(shí)間逼自己餓瘦到一百五
初中的陰霾讓幼稚的我在高中再次迷失
高中的陰影又讓我在大學(xué)被同學(xué)孤立
但到大學(xué)畢業(yè)時(shí)已經(jīng)從迷失中走了出來(lái)
可惜沒(méi)過(guò)多久我又被家人送進(jìn)了部隊(duì)
此刻我想靜靜地寫(xiě)本書(shū)來(lái)結(jié)束暴力時(shí)代
好讓絕望的心平靜面對(duì)這個(gè)暴力世界
80? 迷幻風(fēng)景
每一次迷失我都會(huì)步入絕對(duì)的孤獨(dú)與空虛
純真的情感都被我?guī)У搅耸煜さ娘L(fēng)景中
留在迷失的記憶中的是不一樣的迷幻風(fēng)景
它異常的美麗是因?yàn)楹统髳旱娜诵韵鄬?duì)
每天三次我迎著天色從學(xué)校的圍墻翻出去
轉(zhuǎn)一大圈就為了到外面的餐廳吃飽撐足
后來(lái)經(jīng)過(guò)了附近村子里的一家古樸的寺院
看到院中的果樹(shù)和僧人養(yǎng)在正殿的白鴿
欣喜的我停留了許久后來(lái)也常會(huì)去寺院玩
也許院中的清凈讓我跳出了瘋狂的迷失
吃晚飯走入校門的我喜歡在校園里亂晃悠
被老師同學(xué)排斥拋棄的我不想回到教室
我迷戀于一個(gè)人沉浸在校園風(fēng)景里的感覺(jué)
喜歡午后藏在樹(shù)蔭里常躺在石椅上睡著
坐在隱秘的園林走廊上享受最愜意的陽(yáng)光
獨(dú)自面對(duì)著散落滿園的冬雪與梅花花瓣
厭倦人群的我一刻也不想傻傻地呆在教室
迷亂的思緒習(xí)慣沉浸在幻夢(mèng)般的風(fēng)景里
我再次被老師偏置在墻角的情景恰如往昔
不同的是迷幻的風(fēng)景替代了文字的世界
81? 傷無(wú)休止
迷失的時(shí)光既蒼白又單純既沉重又舒緩
是為了躲避決絕的痛而忍受漫長(zhǎng)的傷
只能選擇永無(wú)休止地沉淪于傷感的輪回
孤獨(dú)地等待著傷與痛不留痕跡地逝去
我的性格因?yàn)槌鹋c恨的堆積而冷若冰霜
也許是為了隱藏被罪惡苦苦糾纏的痛
我的心常因陷入空洞的回憶而莫名悸動(dòng)
也許是瘡痍滿目的傷讓絕望的心傾亂
遠(yuǎn)離了人群也就同時(shí)遠(yuǎn)離了罪惡與平凡
為了平凡只得又小心翼翼地靠近人群
終于有一天我開(kāi)始了第一次自由的遷徙
身心不再被捆綁于原來(lái)那個(gè)狹小世界
一顆孤獨(dú)的心如何在洶涌的人海里定迭
又如何讓穿心而過(guò)的傷痛悄然無(wú)知覺(jué)
也許只有萬(wàn)分寧?kù)o的心才能決然空萬(wàn)物
也許快樂(lè)的躁動(dòng)能讓敏感的記憶麻木
冷漠面對(duì)罪惡的侵襲讓罪惡的激情休止
只想在丑惡的世界里有一個(gè)平凡角落
讓傷無(wú)休止的歲月在角落里漸漸地平息
只是因?yàn)槟莻€(gè)平凡的世界從未存在過(guò)
82? 瘋景
青春的激情在磚紅色的屋檐下釋而又止
擁擠的教室是一個(gè)安逸又瘋狂的國(guó)度
陽(yáng)光穿過(guò)濃密樹(shù)葉傾瀉在石路與圍墻上
未曾自由過(guò)的青春是人生第一個(gè)圍城
忙碌的我們不曾留意路旁的花開(kāi)與葉落
似乎也聽(tīng)不到教室窗外的雀悅與蟬笑
只有老舊的桌椅懂得我們的憂愁與快樂(lè)
但它承載不起壓抑而沉重的青春理想
白色粉筆和黑色墨水交織出紛繁的世界
單純而纏綿的時(shí)光像一曲青春的卡農(nóng)
緊繃的命運(yùn)讓我們忘了傾聽(tīng)也只能看到
油畫(huà)般的彩色流年里水墨畫(huà)般的人生
一場(chǎng)春雨令冰冷的執(zhí)著落入了一陣感傷
一片雪白讓熾熱的夢(mèng)又歷經(jīng)一番掙扎
來(lái)往于教室宿舍的日日夜夜像一場(chǎng)游夢(mèng)
一些人游到了夢(mèng)的彼岸一些人卻醒了
當(dāng)瘋狂的心還沒(méi)來(lái)得及告別身邊的風(fēng)景
最后一個(gè)夏天就匆忙帶走了所有回憶
也許我們的青春自始至終都是一種迷失
而我沉迷于美麗瘋景又是另一種迷失
83? 冷血時(shí)代
任何一個(gè)地方都會(huì)被分割成為兩個(gè)世界
即使是在教室這么小的地方亦是如此
因?yàn)樵谶@個(gè)冷血時(shí)代里人分為兩個(gè)種群
一種是冷血一族另外一種是熱血一族
也許我的青春一直都只是冷血而無(wú)情的
直到靈魂慢熱地覺(jué)醒才告別冷血青春
未覺(jué)醒冰冷的心相對(duì)未休憩火熱的肉體
每個(gè)人其實(shí)都只是從未同一過(guò)的個(gè)體
沒(méi)有信仰的人依托著欲望與空虛的平衡
沒(méi)有信仰的世界依托夢(mèng)與絕望的反復(fù)
罪惡暗自隱秘地俘虜了那些迷失的心靈
所以這個(gè)世界變得越來(lái)越冷血而殘酷
為什么我的青春會(huì)突然陷入冷血的時(shí)代
也許是現(xiàn)實(shí)的冷酷吞沒(méi)了記憶的溫度
為什么我的心靈面對(duì)世界會(huì)越來(lái)越冷漠
一定是平凡的世界已被罪惡完全占據(jù)
也許我的人生早就已經(jīng)與青春毫無(wú)關(guān)聯(lián)
我只是活在與青春無(wú)關(guān)的冷血世界里
我想讓自己的未來(lái)變得與過(guò)去毫不相干
所以我必須逃離原來(lái)那個(gè)冷血的時(shí)代
84? 碎片
我的人生如同散落在記憶里的時(shí)光碎片
因?yàn)槠扑榈男挠肋h(yuǎn)裝不下完整的歲月
我的命運(yùn)像是由碎片拼合起來(lái)的碎晶球
所以從不曾看清其中過(guò)去未來(lái)的秘密
青春依稀的碎夢(mèng)像凋謝的花落到現(xiàn)實(shí)里
手拾起花瓣卻觸不到花香四溢的年華
春風(fēng)撩撥著碎影像望而卻步的浪子游心
在陽(yáng)光下奔跑卻追不到已逝去的溫暖
我的靈魂被心魔碎片割出縫合不了的傷
僵硬的神情下隱藏著撕心裂肺的痛楚
我的未來(lái)被記憶碎片攪成渾濁不清的迷
一步一步連而又?jǐn)嘣跁缫爸熊P躇難行
模糊的碎言片語(yǔ)難串連為一條情感絲路
我的回憶更像一曲安靜而憂傷的旋律
清晰的片文碎字卻修補(bǔ)不了殘缺的人生
我的故事也從未被仔細(xì)認(rèn)真地傾聽(tīng)過(guò)
每一刻的我都是生命散落于時(shí)空的碎片
每一個(gè)腳印都是神馳愿往的心靈旅行
縱然我的世界只是千萬(wàn)碎片堆疊的幻象
我也要用無(wú)限的快樂(lè)填充每一分真實(shí)
85? 驚魂
當(dāng)我腰后別著把刀時(shí)刻準(zhǔn)備血拼的時(shí)候
不知道自己是想殺人還是想自我毀滅
當(dāng)孤立無(wú)援的我被挑事者逼得走投無(wú)路
害怕被群毆的我也只能拿刀保護(hù)自己
別人找我麻煩是因?yàn)楸梢曃矣X(jué)得好欺負(fù)
我那時(shí)已經(jīng)下決心為了自衛(wèi)不怕殺人
我的性格覺(jué)得沒(méi)有尊嚴(yán)的活著毫無(wú)意義
也許是因?yàn)槲冶凰麄兺{得已然絕望
但這也許是我比他們還要更可怕的地方
后來(lái)我卻變得比他們還要更崇尚暴力
我像是一個(gè)孤獨(dú)的亡命武士充滿著仇恨
總是驚魂未定地在教室內(nèi)外游若無(wú)心
高三那年未被挑事的我怨氣卻并未停息
我開(kāi)始瘋狂地增加體重借以武裝自己
只想征服這個(gè)讓我無(wú)比憤怒的暴力世界
迷失的我不再學(xué)習(xí)甚至連書(shū)也不看了
最后我卻是戲劇性地被暴力本身征服了
我又一次變成了一個(gè)眾人畏懼的怪物
心一旦迷失罪惡會(huì)讓人變成可怕的魔鬼
我慶幸未被傷害也慶幸未傷害到別人
86? 情影
僅有的一絲美好感覺(jué)始終留存在記憶中
即使我的愛(ài)與恨早已被時(shí)光無(wú)情帶走
曾眷戀的一掠花影浮過(guò)了我最深的情思
卻是我在陽(yáng)光下唯獨(dú)懷念的懵懂情影
她給我?guī)?lái)的憂郁讓我成為了一個(gè)詩(shī)人
她帶走了回憶又讓我淪為一個(gè)守望者
她在我寧?kù)o的心靈世界留下了半輪寒月
她轉(zhuǎn)身走了將我留在了永恒的黑夜里
我能讀懂暗藏在她微笑里的感傷與快樂(lè)
我的手卻無(wú)法撩起蓋住她愁容的長(zhǎng)發(fā)
我能看懂感性的她柔風(fēng)細(xì)雨的肢體語(yǔ)言
我的腳步卻跟不上她決然而去的蔥蔥
每一段感情都會(huì)在冰冷的心底留有余溫
那都是曾經(jīng)的傷與痛在歲月中的沉淀
雖然我隱藏著的愛(ài)從未觸及過(guò)她的世界
但她已經(jīng)在我的世界里存在過(guò)很久了
錯(cuò)過(guò)她的我只能把她的影子烙印在心里
也許這個(gè)影子會(huì)變作我生命中的天使
忽略我的她卻是我的詩(shī)最理想的傾聽(tīng)者
所以孤獨(dú)的我面對(duì)這個(gè)世界唯有沉默
87? 孤獨(dú)時(shí)代
當(dāng)我完全孤獨(dú)地沉浸在美麗的風(fēng)景之中
迷失的世界悄然迎來(lái)了我的孤獨(dú)時(shí)代
一個(gè)人遠(yuǎn)離人群獨(dú)自面對(duì)著清新的風(fēng)景
感覺(jué)已經(jīng)從狂亂的命運(yùn)中解脫出來(lái)了
我擺脫了空虛的痛苦享受著孤獨(dú)的時(shí)光
空閑的時(shí)候獨(dú)自在校園里自由地穿梭
和高中時(shí)的區(qū)別是不再壓抑也再無(wú)恐懼
因?yàn)槲覇渭兊孛允г诹税察o的自然里
大學(xué)第一年我艱難地蛻掉了臃腫與罪孽
被孤立的我并沒(méi)有在頹廢中再次迷失
看書(shū)與寫(xiě)作以及在鐘愛(ài)的小景致里游蕩
我可以非常灑脫地活在自我的世界里
喜歡在寢室看電影在圖書(shū)館里看書(shū)寫(xiě)作
更喜歡午后愜意地走在湖邊的小路上
雖然我依舊還是完全不擅長(zhǎng)交際與反思
也可能是因?yàn)閼峙氯魏蔚拿芘c沖突
我過(guò)著極其簡(jiǎn)單的生活漸漸的心如止水
也許是彷徨的心靈始終沒(méi)有被牽引過(guò)
即使一度也覺(jué)得人生失去了意義和方向
但更多的是享受著難得的平淡與快樂(lè)
88? 真實(shí)風(fēng)景
當(dāng)風(fēng)景最真實(shí)的溫柔觸碰到僵硬的心靈
在青灰色的夢(mèng)恍然醒來(lái)的那一個(gè)瞬間
正靜靜地走在湖邊的我被一陣清風(fēng)觸動(dòng)
不知為何就徹底迷戀上了眼前的一切
似乎總能從夕陽(yáng)染紅的湖面看到些什么
也許是輕輕浮動(dòng)的回憶與傷感的光影
憂郁的柳風(fēng)仿佛是守候在我身旁的知己
燦爛的陽(yáng)光穿透了我心底所有的憂傷
無(wú)數(shù)次地從輕柔蔥綠的草地上緩緩踏過(guò)
從未錯(cuò)過(guò)湖邊每一次桃花盛開(kāi)的驚艷
秋葉滿滿而輕靈地落覆在田邊的小池中
矮坡上栽滿了各種各樣不知名的幼樹(shù)
月下荷塘邊的絨草與蘆花隨著晚風(fēng)飄舞
烈日下荷花清嬈而慵懶地等待著夏夜
錯(cuò)落的景致沿著校園圍繞成了一個(gè)半圈
那些美麗風(fēng)景縈繞著我宛若半個(gè)世界
我在最后一個(gè)絕美的黃昏下面朝它告別
靜謐的湖水似佯裝著我從未來(lái)過(guò)這里
這些風(fēng)景銘刻在記憶里甚至比人更真實(shí)
以至于面對(duì)風(fēng)景的時(shí)候我才深情畢露
89? 零落
零落的青春在寂寥的季節(jié)里默默地沉淪
曾經(jīng)密集的人群如秋葉散落到冷風(fēng)里
每個(gè)人青春的回憶都有一種神秘的格調(diào)
變成一種藏不住的氣息但又無(wú)人能懂
壓抑而迷茫的青春終于可以瘋狂一次了
在寂靜的時(shí)空里旋轉(zhuǎn)了片刻隨即著地
再抬頭仰望天空下那棵已經(jīng)凋零的大樹(shù)
才發(fā)現(xiàn)美麗而自由的青春是短暫的夢(mèng)
卻又在一段人生的盡頭找尋人生的意義
因?yàn)槊總€(gè)人都必須要變成另外一棵樹(shù)
青春逝去之后生命的春天也終究會(huì)來(lái)臨
但心靈的葉子可能還懸掛在記憶樹(shù)上
必須擁有一個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)作為生活的種子
才能夠長(zhǎng)出許多種與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)的果實(shí)
雖然我的生命一直在漫長(zhǎng)的秋季里淪落
但我相信自己一定能找到那一顆種子
我這一片殘葉在大樹(shù)還沒(méi)開(kāi)始凋零之前
就被一股長(zhǎng)風(fēng)吹到另一個(gè)時(shí)空里去了
失去原始?xì)w屬的我在零落的命運(yùn)里流浪
只為了尋找遺失在過(guò)去的那一顆種子
90? 飛花
青春的飛花在最后的單純時(shí)光里飄舞著
艷麗的色彩在浮光中顯得真實(shí)而迷幻
飛到空中看一眼從前低沉而彷徨的世界
享受在被命運(yùn)放逐之前最極致的自由
在盛開(kāi)的季節(jié)芬芳與美麗被完全忽略了
在凋謝的季節(jié)又等著墜落后淪為塵埃
飛花一樣的青春依賴著被風(fēng)賦予的宿命
卻又并不清楚自己最好應(yīng)該飛到多遠(yuǎn)
直到懵懂的青春在半空中受到愛(ài)的啟示
沉淪的飛花感知到如何才能繼續(xù)飄飛
當(dāng)兩瓣心合神聚的飛花幻化成一只彩蝶
就能掙脫灰暗的宿命飛向繽紛的天空
但有多少飛花只靠一次遇合就飛到最后
有多少飛花從未遇合就墜落到深淵中
當(dāng)兩瓣飛花選擇了一起墜向最終的宿地
就注定了會(huì)一起化為永恒不散的塵埃
每片飛花都在尋找一種如從己出的香味
找尋著靈魂的相似與衡系一生的默契
我這一片孤獨(dú)的飛花粘合著自己的幻影
只能在寥寥的低空中獨(dú)自踉蹌地飛行
91? 插曲
大一的暑假我是在工地上充實(shí)地度過(guò)的
與工友經(jīng)歷了很多危險(xiǎn)又有趣的故事
那種為金錢亡命地出賣體力的原始樂(lè)趣
讓我拼過(guò)了一段最刺激最艱辛的時(shí)光
大二的暑假原本計(jì)劃回到工地再拼一回
只干了幾天突發(fā)奇想撤回家寫(xiě)了本書(shū)
其實(shí)這本書(shū)只能算是回憶錄加練筆而已
因?yàn)楹臅r(shí)太短而且又缺少理性的思考
大三的暑假畢業(yè)的我最終放棄了去國(guó)企
因?yàn)閷?duì)國(guó)企很失望又覺(jué)得部隊(duì)很神秘
我在熟悉與陌生之間做出了錯(cuò)誤的抉擇
也許孤傲的野性注定要經(jīng)歷生死之劫
畢業(yè)三年后的這個(gè)夏天我寫(xiě)完了一本書(shū)
把過(guò)去想透了卻不知未來(lái)該往何處去
每一個(gè)夏天都像一段瘋狂而迷亂的插曲
它給黯淡的青春添了一把猛烈的火藥
也許是絕望的心靈想被命運(yùn)再點(diǎn)燃一次
也許是遲鈍的琴鍵想讓歲月再談一曲
極易厭倦熟悉的一切所以我選擇了陌生
但不是每一首插曲結(jié)束后都會(huì)有續(xù)曲
92? 落幕
當(dāng)校園時(shí)代在那意猶未盡的歌聲中落幕
一群沉默的歌者還未詠唱自己的青春
當(dāng)灰色的現(xiàn)實(shí)把我們推向了驟變的歲月
無(wú)數(shù)驚異的面孔下壓抑著失落的靈魂
那些還未開(kāi)始的狂想與不該結(jié)束的迷戀
在現(xiàn)實(shí)之下不再單純的命運(yùn)中被摧截
那些突然想起的過(guò)去與不該遺忘的回憶
在囚城之上不復(fù)晴朗的天空里被束藏
頹廢的青春像璀璨的星空下暗淡的煙火
釋放了片刻就淪為灰燼落入到黑夜中
彷徨的我們像縱情在花叢中迷路的蝴蝶
歡樂(lè)的同時(shí)已經(jīng)忘記了來(lái)時(shí)追夢(mèng)的路
告別熟悉的世界來(lái)到另一個(gè)陌生的世界
在習(xí)慣了冷漠之后還能剩下多少激情
結(jié)束青春的旅行開(kāi)始另一段滄桑的飄零
在惜別了美麗風(fēng)景之后還能遇到什么
也許落幕的只是高置而空曠的劇臺(tái)而已
每個(gè)人心里還沒(méi)上演的故事從未落幕
落幕后有一些人會(huì)選擇等待下一出戲劇
有一些人選擇離開(kāi)去尋找自己的舞臺(tái)
93? 流浪時(shí)代
選擇了流浪也就注定不會(huì)有可見(jiàn)的未來(lái)
心開(kāi)始了航行就要面對(duì)海一樣的命運(yùn)
選擇了孤獨(dú)就得去經(jīng)歷不可想象的滄桑
我無(wú)所顧及地步入了自己的流浪時(shí)代
我的軍旅生涯就是永無(wú)休止亡命地忙碌
直到心靈在空虛與痛苦中徹底地崩潰
始終都把自己偽裝得剛強(qiáng)純粹與理想化
面對(duì)著一片海心里卻還藏著另一片海
結(jié)束軍旅生涯是因?yàn)樾牧淮崴廾谷?/p>
我不想看著自己活生生地被絕望蠶食
自由的結(jié)局下掩蓋著太多不能說(shuō)的故事
心靈的深海那生死的波瀾終歸于平靜
在流浪的開(kāi)始帶上的須是一個(gè)理性的夢(mèng)
否則人生會(huì)淪為一個(gè)身不由己的噩夢(mèng)
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己的心離平凡已越來(lái)越遠(yuǎn)
不得不沿著流浪走錯(cuò)的路再倒走回去
流浪需要我的信仰作為一張心靈的地圖
因?yàn)槲也幌朐偃ソ?jīng)歷不可挽回的迷失
從現(xiàn)在開(kāi)始真正屬于我自己的流浪時(shí)代
孤獨(dú)的心也開(kāi)始從一生到一世的旅行
94? 深海
靈魂被囚禁在深海中肉體卻在海面漂泊
在海上流浪就是這樣一種分裂的感覺(jué)
深邃的命運(yùn)黑暗而恐怖像半夜的海一樣
流落在宿命的旅途中只能絕望地等待
曾經(jīng)向往的大海對(duì)我來(lái)說(shuō)只是一界水獄
唯一的出口卻始終像海平線一樣遙遠(yuǎn)
這里的船只更像是被捆綁在碼頭的鐵魚(yú)
從不曾自由地在深海中穿梭與浮沉過(guò)
我只是某艘船上的一個(gè)失去野性的水手
呆了幾年卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正狂野的大海
整條船倒是被我們用油漆粉刷了十幾遍
它在我離開(kāi)的時(shí)候與我剛來(lái)時(shí)一般新
我無(wú)法再忍受這種與海無(wú)關(guān)的海上生活
受夠了重復(fù)地在附近海域打轉(zhuǎn)的日子
對(duì)一直艱辛付出的我而言完全就是諷刺
我想象中的戎裝生涯竟然是如此荒誕
夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間永遠(yuǎn)隔著一片未知的深海
命中多劫的我只會(huì)被這陌生傷得更深
其實(shí)我一直都很想在深海中真正地漂游
只是沉重的絕望已經(jīng)讓我失去了勇氣
95? 生死夢(mèng)
感覺(jué)自己在用生命書(shū)寫(xiě)著一個(gè)生死的夢(mèng)
無(wú)數(shù)次想醒來(lái)又最終選擇了繼續(xù)沉睡
我在用生命寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候像出夢(mèng)的神游者
在放下筆之后卻又像是夢(mèng)游的出神者
靈魂覺(jué)醒的人可以在夢(mèng)里夢(mèng)外神往自如
與無(wú)數(shù)次穿梭于生死邊緣的感覺(jué)相似
信仰可以引出深藏在心底的勇氣與力量
讓迷失的心靈完全超脫這個(gè)生死的夢(mèng)
寒風(fēng)侵襲著陰沉的海面掠動(dòng)了我的倒影
我凝思了片刻又轉(zhuǎn)身回到絕望的世界
我所想的一切比生死的距離還要更遙遠(yuǎn)
面對(duì)的一切卻比生死訣別還要更逼近
當(dāng)我拉起纜繩迎著風(fēng)雪向船頭拼命奔跑
仿佛是拉動(dòng)著一個(gè)巨大的噩夢(mèng)在狂奔
當(dāng)噩夢(mèng)結(jié)束我的背影告別了致命的黑暗
直面燦爛陽(yáng)光的新夢(mèng)卻不知命該若何
當(dāng)驚悸的生死變成了一個(gè)無(wú)比沉靜的夢(mèng)
我的心靈猶似那夕陽(yáng)下永恒的海平線
當(dāng)夢(mèng)在信仰的光芒下遠(yuǎn)離了生死的陰影
我的人生猶如綻放在春光下的彼岸花
96? 覺(jué)醒時(shí)
當(dāng)生命被命運(yùn)與磨難剝離到赤裸的地步
魔鬼的皮相絕然蛻去了最開(kāi)始的猙獰
當(dāng)靈魂被痛苦與絕望刺激到覺(jué)醒的時(shí)刻
天使的影子隨著流光穿透了心靈世界
一顆覺(jué)醒的心猶如一朵凋謝又重開(kāi)的花
經(jīng)歷黑暗的生死輪回后在陽(yáng)光下重生
一個(gè)覺(jué)醒的夢(mèng)像一片飄卷到云煙中的葉
從千回百轉(zhuǎn)的生死夢(mèng)里永久性地醒來(lái)
從未思考過(guò)信仰的我竟突然擁有了信仰
一直迷失的心靈也突然間找到了依托
也許是因?yàn)橥耆珡默F(xiàn)實(shí)走出去的訣別感
讓我在生死的邊緣遇見(jiàn)了單純的時(shí)光
涅槃重生出另一個(gè)更有力量真實(shí)的自我
這也許是浴孽心靈與梵凈時(shí)空的緣分
像深埋心土中休眠的種子被一束光喚醒
忽然間有一種一切都契合為一的感覺(jué)
靈魂沉睡時(shí)的我在無(wú)盡的黑夜里漂游著
永遠(yuǎn)也不知道那一片光明到底在哪里
靈魂覺(jué)醒時(shí)的我在美麗的星空下仰望著
不用找也清楚我的夢(mèng)都被點(diǎn)綴在何處
97? 絕塵
我心里的水仿佛已經(jīng)都流入了大海之中
靈魂被浴煉成決絕的塵埃飛回了塵世
我無(wú)數(shù)次地與過(guò)去訣別然后再重新開(kāi)始
精神瘋死過(guò)差點(diǎn)猝死過(guò)也決心自殺過(guò)
我的感覺(jué)變得無(wú)比尖銳如同幽寒的風(fēng)霜
夢(mèng)也變得更傾向于美好與恐怖的極端
面對(duì)過(guò)去覺(jué)得很沉重面對(duì)現(xiàn)實(shí)卻很輕松
也許我的生命已在生死的陰影中錯(cuò)亂
性格缺陷會(huì)在絕望的邊緣將我推向死亡
對(duì)人性的仇視總會(huì)讓我的心遠(yuǎn)離寧?kù)o
信仰也彌補(bǔ)不了時(shí)光在心口決裂的傷痕
我只想用快樂(lè)慢慢替換掉沉積的痛苦
我想由恨走向愛(ài)從死走到生自此走向她
我也明白走回平凡的旅程會(huì)十分艱難
我從一個(gè)絕望的夢(mèng)開(kāi)始一段希望的人生
在我能左右的小世界與小輪回里活著
信仰會(huì)在自我啟迪的過(guò)程中不斷地升華
心會(huì)在無(wú)數(shù)次蛻變后變得輕盈而完美
當(dāng)生命變成一粒絕塵自由地飛向歸宿地
我就會(huì)得到一直在用生命尋找的東西
98? 流水
當(dāng)一連串藕斷絲連的陰影被信仰所終結(jié)
郁結(jié)的時(shí)光變得像流水一樣流入心海
回憶里的秘密在清澈的流水中無(wú)需隱藏
是信仰讓我看透了世界也看透了自己
被冷漠切斷的思緒連綴在輕柔的春風(fēng)里
被命運(yùn)剝離的情愫凝結(jié)在月夜雪雨中
被塵世纏縛的心鏈解落在幽靜的山泉中
被滄桑磨涅的魂珠輪轉(zhuǎn)在渺渺青山外
讓曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)情與我在旅途中再相遇
讓從未染指的緣分悄悄落在我的手心
讓一直滄桑的歲月給我一段溫柔的回憶
讓黯然終止的平凡在平淡快樂(lè)中延續(xù)
從夢(mèng)中流過(guò)的悲傷記憶在清晨驀然遺忘
隨秋風(fēng)逝去的痛苦心結(jié)在瀟溪中釋解
往遠(yuǎn)方飄去的孤身輕影尋找著夢(mèng)的彼岸
同海潮蕩漾的愁波憂瀾在寂寞中平靜
當(dāng)我的心像海水一樣流到了世界的盡頭
也許蒼老的我會(huì)遇見(jiàn)另一個(gè)奇幻國(guó)度
當(dāng)我的夢(mèng)像雨水一樣落入了神秘的花谷
也許醒來(lái)的我會(huì)看到又一個(gè)世外桃源
99? 懺悔
我后悔自己迷失的時(shí)候做過(guò)太多的錯(cuò)事
我懺悔自己對(duì)自己以及對(duì)被人的傷害
我承受了無(wú)數(shù)懲罰也付出了無(wú)盡的代價(jià)
我不能把任何罪惡帶入到下一個(gè)輪回
細(xì)數(shù)著這一路上被別人碰碎掉落的心石
過(guò)去發(fā)生的每一個(gè)故事都是驚心動(dòng)魄
重疊在風(fēng)景里的回憶已被季節(jié)層層掩蓋
我感覺(jué)過(guò)去的時(shí)光完全不屬于我自己
只有我這個(gè)不是主角的主角還站在這里
寧愿曾經(jīng)只是活在一個(gè)簡(jiǎn)單的故事里
我終于可以作為一個(gè)獨(dú)立的故事而存在
我永遠(yuǎn)都是這個(gè)故事中唯一的男主角
在罪惡密集的時(shí)空里不會(huì)有任何幸存者
一些人會(huì)淪為來(lái)不及自我懺悔的惡魔
當(dāng)原本完整的人生被人性摧殘成了碎片
在失去信仰的世界里沒(méi)有誰(shuí)能拯救誰(shuí)
我是一個(gè)自我信仰國(guó)度里的孤獨(dú)懺悔者
只有看清了過(guò)去才能看透現(xiàn)實(shí)與未來(lái)
我不會(huì)再讓邪惡的心魔主宰自我的世界
不斷懺悔是為了維系自己平凡的世界
100? 回憶的千行詩(shī)
寫(xiě)詩(shī)的心情像雨點(diǎn)落在了柔軟的細(xì)沙上
纖長(zhǎng)的回憶像春風(fēng)一樣吹暖著我的心
無(wú)數(shù)的文字像心靈的海潮在彼岸邊浪蕩
穿越時(shí)光的情感從寒夜飛舞到晨曦中
我在冰冷的回憶中尋找到了溫馨的詩(shī)意
也在繽紛的詩(shī)句里看到了特別的回憶
我在錯(cuò)亂的流年中感悟到了生命的永恒
也在永恒的信仰中理清了所有的錯(cuò)亂
作回憶的千行詩(shī)來(lái)告別千絲萬(wàn)縷的過(guò)去
聽(tīng)心底悠遠(yuǎn)的回聲再寫(xiě)下最美的旋律
借黑白的靈魂舞來(lái)展現(xiàn)綿延一生的孤獨(dú)
問(wèn)點(diǎn)心成玉的詩(shī)魄求取最浪漫的情懷
當(dāng)回憶的答案在詩(shī)中幻化成疑問(wèn)與追尋
當(dāng)灰色的現(xiàn)實(shí)被詩(shī)浸染出奇幻與色彩
當(dāng)未來(lái)的夢(mèng)影被詩(shī)帶回筆下神秘地紆繞
我的心已經(jīng)在詩(shī)的國(guó)度里穿越了時(shí)空
將無(wú)從傾訴的完整回憶抒寫(xiě)成抽象的詩(shī)
在安靜的狹小詩(shī)境里獨(dú)自面對(duì)著世界
其實(shí)一個(gè)故事只需要兩個(gè)真心傾聽(tīng)的人
一個(gè)是自己另一個(gè)是一直等待著的她
