今天剽悍晨讀帶來的書仍舊是《如何有效閱讀一本書：超實(shí)用讀書筆記法》则披。
作者是日本的奧野宣之，在建立自己的閱讀清單沪斟、知識體系之后支示，讓我們繼續(xù)分享學(xué)會摘抄和評論刊橘，并在反復(fù)重讀之后將讀過的內(nèi)容吸收為自己的東西。
001 “三星”篩選法
真正的讀書高手會在開始之前颂鸿，就已經(jīng)準(zhǔn)備好要標(biāo)記哪些重點(diǎn)內(nèi)容伤为，“三星”篩選法可以幫你找到精華。
“三星”是指三個五角星据途，分別代表通讀绞愚、重讀和定位。
經(jīng)過三遍書籍的閱讀颖医，分別找出書中讓你心動的部分位衩，再讀仍然很贊的部分，最后定位到那些對你而言最有感覺熔萧、最精華的內(nèi)容糖驴，并標(biāo)注三顆星。
之前自己的閱讀佛致，往往停留在一遍未讀完贮缕，整本書一直在畫一顆星的階段。
其實(shí)每本好書值得人一讀再讀俺榆，值得人一推敲再推敲感昼。
我現(xiàn)在了解了，“三星”篩選法即讓你找出書中你最心動的部分罐脊，定位最值得吸收和消化的部分定嗓。
002 夾心餅干式讀書筆記
現(xiàn)在可以著手寫屬于你自己的讀書筆記了。
上層餅干是“信息”萍桌，包括讀書筆記的日期宵溅、書名及作者。
中間的夾心奶油是“摘抄”上炎，可以是客觀的知識點(diǎn)恃逻，可以是能夠給你帶來啟發(fā)或引發(fā)聯(lián)想的內(nèi)容，可以是顛覆固有觀念的觀點(diǎn)藕施。
下層餅干是“評論”寇损。針對以上三種摘來源，評論可以是對客觀知識的延伸铅碍，記錄自己不同的感受润绵，對三觀的修繕。
我發(fā)現(xiàn)這樣的讀書筆記胞谈，實(shí)在自己原有知識大廈的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加磚加瓦。是在原有知識體系下烦绳，不斷鏈接卿捎、派生出新的知識葉子，讓知識體系這個大樹更加的茂盛径密。
這是屬于自己的有基礎(chǔ)的精進(jìn)午阵，而不是散落在各地，另起爐灶享扔，另挖坑種樹底桂。
夾心餅干式讀書筆記，將是我從今天開始讀書的一部分惧眠。
003 你可能遇到的問題
你可能標(biāo)記的太多籽懦，也可能標(biāo)記的太少，都沒關(guān)系氛魁。
跟一本書的交流暮顺，用讀書筆記留下痕跡，作為你和作者交流過的證據(jù)秀存，這是多么美妙的事情捶码。
一本書讀了三遍以上，一定是有讓你心動或链，給你啟發(fā)惫恼，助你精彩的部分。
放一段時間再看澳盐，那些魅力不減的部分才是精品中的精品尤筐，值得你繼續(xù)回味。
嘗試起“夾心餅干式讀書筆記”吧洞就，在這個過程中探尋屬于自己的問題盆繁，在嘗試的過程中，找到屬于自己 的方法旬蟋。
每一次嘗試油昂，每一次跟作者交流讓自己得到的啟發(fā)，都是你讀書過程中遇到的驚喜倾贰。
這種越壘越高的建筑冕碟，是不是你想筑起的知識體系的高樓大廈？
