用流程圖和思維導(dǎo)圖凡蚜，重新解讀劉力紅老師的《思考中醫(yī)》
第二章傷寒之意義
二、認(rèn)識陰陽探求至理
上一節(jié)我們搞清了《傷寒雜病論》的論題以后吭从，接下來有三個問題：
第一朝蜘，《素問》里講："今夫熱病者，皆傷寒之類也涩金。"明明是熱病谱醇，為什么把它歸到傷寒里呢？
第二個問題步做，它與第一個問題也有聯(lián)系副渴，傷寒就是一個病嘛，《難經(jīng)》為什么說"傷寒有五全度，有中風(fēng)煮剧、傷寒、濕溫将鸵、熱病勉盅、有溫病。"一個傷寒怎么包括這么多捕サ簟草娜？
第三，張仲景為什么以傷寒為經(jīng)痒筒？后世的王叔和為什么徑直用"傷寒"來做書名宰闰？
上面這三個問題茬贵，是我們在讀《傷寒論》前必須搞清的問題，這三個問題弄不清移袍，《傷寒論》你沒法子讀通解藻。
那么上述這三個問題，我們?nèi)绾尾拍芨闱迥馗廊荩拷栌们迥┧拇t(yī)鄭欽安的一個訣竅："學(xué)者茍能于陰陽上探求至理舆逃，便可入仲景之門也戳粒。"也就是說，想要在仲景這門學(xué)問里真正的深入進(jìn)去虫啥，那就必須把陰陽的問題放在首位蔚约。
圖片發(fā)自簡書App
