? ? ? ?所謂的陪伴就是要和在一起的那個人同頻，以前我覺得自己也沒有在這方面做好访诱，是因為我認(rèn)為在旁邊就是陪伴垫挨，而這種自以為是的陪伴其實是比不陪伴更來得無趣。
因為滿心歡喜地等待著一起的玩樂触菜，最終得到的卻是各玩各的無聊局面九榔，或許玩的過程是很有意思，但玩的感受卻是尷尬至極，因為玩的那個快樂沒有人可以分享哲泊，玩的那種開心沒人會和你感同身受剩蟀。
所以一直有聽見說是要高質(zhì)量的陪伴孩子，要全身心投入的陪伴家人切威，這樣一戶人家的關(guān)系才會更為牢固育特，感情才會逐漸深厚，這種理論其實已經(jīng)不是新鮮的了先朦，也是多個教育專家缰冤、家庭導(dǎo)師們喜歡運用的一個理論。
可真正明白和學(xué)會這個理論的人卻是不多喳魏，包括我自己也一樣棉浸，我也經(jīng)常聽樊登老師的教育課程，也會翻看一些教育的視頻和書籍刺彩，雖然已經(jīng)可以背出一些教育理論的關(guān)鍵詞句涮拗，但在實際運用中卻還只是初學(xué)者。
就如我們知道旅行的意義是放松自我迂苛，卻還是會在旅途之中累的半死不活，我們總會希望旅行可以幫助自己放飛心靈鼓择，卻還是會不知不覺更陷入其中三幻。因為你所背負(fù)的心理壓力才是你最需要放縱的地方，所以它無關(guān)環(huán)境呐能。
即使面對寬闊的大海念搬，蔚藍(lán)的天空，碧綠的森林你還已然無法釋懷摆出，因為質(zhì)量也無關(guān)外在朗徊，而在于你對于事物的感受。想要好好陪伴就全心投入偎漫，想要真正放松就融入旅途爷恳，想要真心玩樂就樂在其中。
別三心二意象踊，別心猿意馬温亲，別心神恍惚，好好陪著家人杯矩，假期很快過去了栈虚，全身投入最后的五一長假時光吧！
