剛上完課镇防，還沒(méi)來(lái)的及消化，先記個(gè)流水賬潮饱。
課堂里你印象最深刻的體驗(yàn)来氧？
劈筷子的互動(dòng)游戲吧。
誠(chéng)如陳序老師所說(shuō)的啟動(dòng)值香拉，別的同學(xué)9分啦扬，我估計(jì)只有2,3分。有兩點(diǎn)：一上臺(tái)的意愿屬于被上去凫碌，二平常體能素質(zhì)比較差扑毡，所以?xún)?nèi)心是充滿(mǎn)恐懼和擔(dān)憂(yōu)的。在捏緊拳頭的環(huán)節(jié)陳序老師給了我鼓勵(lì)盛险，這個(gè)認(rèn)可增強(qiáng)了我的信心瞄摊，接著看到女同學(xué)真的能夠劈斷再次增強(qiáng)信心，最終自己也能夠在第二次劈斷枉层，做到自己不能夠做到的事情成就感真的非常強(qiáng)泉褐。一個(gè)好的教練可以帶給你探索潛能的驚喜，好的同伴可以給你積極的影響鸟蜡。
驚喜
驚不驚喜膜赃，意不意外，五維課堂總是驚喜不斷揉忘。第一天的開(kāi)班儀式跳座、感恩儀式，各地雪片般飛來(lái)的茶歇泣矛。第二天早上一到課堂疲眷，便看到安琴老師寫(xiě)給我的日簽，鼓勵(lì)我大膽一些您朽；阿姨給每一位小伙伴準(zhǔn)備的國(guó)畫(huà)狂丝；運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)為常興班班準(zhǔn)備的生日小趴换淆；陳序老師為大家準(zhǔn)備的一撥撥教練隨身工具……真的是，只有你想不到?jīng)]有他們做不到几颜，人人爭(zhēng)做貢獻(xiàn)者的場(chǎng)域倍试。
啟發(fā)
1.對(duì)別人的評(píng)價(jià)，潛藏著對(duì)自己的評(píng)價(jià)蛋哭。
2.好教練可以讓你突破心魔達(dá)成結(jié)果县习。
3.積極反饋，多鼓勵(lì)對(duì)方谆趾，認(rèn)可對(duì)方躁愿，N+1，萃取正向價(jià)值沪蓬。
4.教練結(jié)束時(shí)彤钟，記得問(wèn)學(xué)到了什么，未來(lái)遇到類(lèi)似情況怎么處理怜跑。
5.允許一切的發(fā)生样勃。
行動(dòng)
了解教練知識(shí)只是打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，到熟悉精進(jìn)只有經(jīng)過(guò)大量的實(shí)踐練習(xí)性芬。雖然還沒(méi)有來(lái)得及復(fù)盤(pán)整理，但先在孩子剧防、侄女植锉、老公身上走一波小技能，嘻嘻
孩子在玩貼畫(huà)峭拘，問(wèn)我好看不俊庇，一般情況下我都是說(shuō)：“嗯，很棒鸡挠！”今天我會(huì)說(shuō)：“嗯辉饱，很棒，還有嗎拣展？你可以告訴我你的創(chuàng)作靈感嗎彭沼？”最后孩子獨(dú)自完成了20次不同形式的貼畫(huà)組合，多么有創(chuàng)造力的寶寶～
一切剛剛開(kāi)始备埃，一切都很美好姓惑。
