節(jié)后返程的車上株茶，爸爸在前面開車，我和孩子在后排坐著。孩子突然眼淚汪汪地說：“媽媽，我不想上幼兒園褐啡。” 我把孩子抱過來讓她坐在我的腿上回溺，問她春贸，為什...

昨晚看到令瓏發(fā)出教練營時間表的時候，非常開心遗遵。 4月中旬剛從講師營回來萍恕，帶回來的知識技能都還沒有完成內(nèi)化，為什么又要馬不停蹄的申請教練營呢车要？我也...

創(chuàng)建共同語言 溝通問題的來源是對不同語意的理解允粤。如果不能開誠布公的交流雙方對語意的理解，就會產(chǎn)生不理解或沖突翼岁。例如类垫，好的產(chǎn)品、高質(zhì)量琅坡、低成本制造...

組織的使命最終來源于不同利益相關(guān)方之間需求的平衡悉患。利益相關(guān)方包括： 1.投資者和股東 2.生產(chǎn)所需的原材料供應(yīng)商 3.管理者和員工 4.社會和政...

深刻的集體轉(zhuǎn)變實(shí)現(xiàn)的條件有哪些市袖？ 1.打開自己，沖破使人們不能在深刻的人性層面彼此聯(lián)結(jié)的隔閡烁涌。將關(guān)注力扭轉(zhuǎn)至源頭苍碟，第二層投射到外部世界酒觅，第三層投...

一、當(dāng)今閱讀的障礙 1.覺得好微峰，卻說不上來哪里好 2.讀過之后阐滩，卻不記得講了哪些內(nèi)容 二、選書與購書（讀書前） 1.列出選書清單县忌；帶著問題/目的...