這邊書(shū)最主要的是闡述了兩個(gè)很重要的思維模式：固定型思維模式和成長(zhǎng)型思維模式悲敷。固定行思維模式認(rèn)為能力是固定不變的溜哮，而且人們需要不斷去證明掸屡；成長(zhǎng)式思維模式認(rèn)為能力是可以通過(guò)學(xué)習(xí)不斷發(fā)展提升的。固定型思維者往往寧愿獲得短暫的成就感而不愿暴露自己的不足冷守；成長(zhǎng)式思維者相信成功是個(gè)過(guò)程，因而愿意把握看似困難剪况、又有挑戰(zhàn)性的機(jī)會(huì)教沾。固定型思維者往往會(huì)錯(cuò)失學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過(guò)讀這本書(shū)译断，讓我認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)的關(guān)鍵并不是掌握更多的技能或者說(shuō)經(jīng)驗(yàn)而是孕育一個(gè)成長(zhǎng)性的思維模式授翻，而這種思維模式的養(yǎng)成需要的不僅僅是個(gè)人的努力，更是需要全社會(huì)的不斷熏陶孙咪，而不僅僅是個(gè)人堪唐，企業(yè)也是需要這種思維模式來(lái)保障自身的茁壯成長(zhǎng)，以濒岬福基業(yè)長(zhǎng)青淮菠。
我們不推崇成功本身，而關(guān)注持續(xù)不斷的努力荤堪，這本書(shū)指導(dǎo)我在生活中合陵，在面對(duì)各種事務(wù)冷靜思考時(shí)、在與孩子對(duì)話時(shí)澄阳，時(shí)刻保持冷靜拥知，凡事三思，受益良多碎赢。因此低剔，無(wú)論是你做什么職業(yè)、人際關(guān)系肮塞、親子教養(yǎng)襟齿，這種成長(zhǎng)型思維模式都極其重要，它決定了我們?cè)倜鎸?duì)失敗時(shí)的復(fù)原力枕赵、面對(duì)成功時(shí)的持續(xù)力猜欺、面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的承受力，希望每個(gè)人都能保持這種思維模式拷窜，讓你變得更加向上替梨。
