2017.4.16
在開(kāi)始寫(xiě)今天閱讀內(nèi)容前传睹，記錄個(gè)開(kāi)心的事情翩肌。小寶(小寶現(xiàn)在四周八個(gè)月了)昨天幫我擠牙膏了模暗，今天我問(wèn)她，為什么給我擠牙膏摧阅，她說(shuō)因?yàn)閶寢尷哿颂兀「杏X(jué)好貼心。
今天給倆寶讀了一半的《小王子》繪本棒卷，九點(diǎn)40睡覺(jué)顾孽，比昨天早了二十多分鐘祝钢，還要繼續(xù)努力！
今天閱讀的是《管教的智慧》第三部分松土的第七章和第八章若厚。我常常會(huì)聲嘶力竭軟硬兼施的跟倆寶說(shuō)---你們能不能快點(diǎn)拦英！可是效果可能只是當(dāng)時(shí)的，下次該怎么慢還怎么慢测秸！動(dòng)作慢疤估，就要做時(shí)間管理，提前做計(jì)劃霎冯，并按照計(jì)劃執(zhí)行铃拇！孩子慢，大部分原因還是拖拉沈撞，而拖拉慷荔，是因?yàn)槿菀追中摹Ｒ龊没A(chǔ)功夫缠俺。例如潦草要重做显晶，功課要先完成才能娛樂(lè)，固定的工課地點(diǎn)壹士，每一分功課要徹底完成磷雇，做功課要專(zhuān)心等。
在處理孩子情緒方面躏救，平日唯笙，要在理性上預(yù)備自己：情緒不需要反應(yīng)，而需要處理落剪，然后當(dāng)孩子情緒爆發(fā)時(shí)睁本，自己從七秒鐘停頓不反應(yīng)開(kāi)始，倘若實(shí)在控制不住自己忠怖，可以選擇離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)呢堰。可以為自己的生氣和易怒禱告凡泣，并且陪伴她枉疼。并彼此鼓勵(lì)打氣。少發(fā)脾氣不是目標(biāo)鞋拟，做個(gè)喜樂(lè)的人骂维，才是目標(biāo)！要好好操練：馗佟航闺！
