文淵
當(dāng)年也不知道哪來的勇氣司顿，也許腦袋一抽就做了建立文淵的決定秀撇，于是想干就干的干到了如今脐恩。
還依稀記得當(dāng)初注冊社團(tuán)演講時(shí)抡秆，在老師與委員的善意攻訐下的慌亂與失措奕巍；還能回味在文淵初建走晚自習(xí)納新時(shí)的膽怯心虛還要強(qiáng)撐瀟灑。
當(dāng)真是運(yùn)氣吧儒士，回首當(dāng)初稚嫩的自己的止，其實(shí)并不知道為什么要建，又固執(zhí)的抱著一腔熱情着撩，在眾多學(xué)長學(xué)姐的幫助下诅福，將文淵建了起來。
當(dāng)初放棄了拖叙，如今真的也會后悔呢氓润？
文淵與我在一同成長，它由一個空殼不斷的被填注了內(nèi)涵薯鳍，而成為了他咖气。
我不知道有多少人能理解我對他的感情，又有多少人也能感受到看著他一點(diǎn)點(diǎn)長大的欣喜挖滤。
從小的漂泊鑄就一個極其缺乏安全感和歸屬感的我崩溪。總是很幸運(yùn)的我初中高中都能在學(xué)校找到如家的歸屬斩松。
文淵是大學(xué)里的家伶唯，是我的歸宿。寄托了我所有的美好愿望惧盹，也承載了我兒時(shí)的夢與一路走來的蛻變抵怎。
文以載道
還記得大學(xué)剛開學(xué)時(shí)奋救，室友云鵬每天晚上挑燈寫日記，我上鋪喜澤還與他打賭如果能堅(jiān)持寫一個月就請客吃飯反惕。時(shí)至今日尝艘，云鵬是否堅(jiān)持到了一個月我不清楚，我們室友間早也分不清誰請過誰吃過幾次飯姿染。卻也沒有再見云鵬挑燈寫日記背亥，也沒再見喜澤去打賭調(diào)笑了。
倒是有了文淵后的我悬赏，偶爾夜深人靜時(shí)碼些文字狡汉。寫給自己看，忝為他人觀闽颇。
又好似現(xiàn)在盾戴，于云鵬手機(jī)里、磊子電腦里“全軍出擊”“我將帶頭沖鋒”的吶喊聲中寫下這些文字兵多。
原因以及意義這種東西都是無需去考慮的尖啡。
就像人總是做些不知所謂的事情。
因?yàn)槲臏Y的督促剩膘，常常會讀些推送文章衅斩，并將些好的文章分享給會員們。我從不去想會有多少人看了怠褐，又或者去思考了畏梆。只不過做個領(lǐng)路人，該怎么走都是他們自己的事奈懒，沒有誰會為你負(fù)責(zé)與買單奠涌。
人各有志，哪有那么多批判與恨鐵不成鋼磷杏。
看的推送文章越來越多溜畅，也見識到越來越多的作者。我發(fā)現(xiàn)作者幾乎都是大學(xué)生或者年輕的工薪階層茴丰，他們幾乎都有著自己與寫作無關(guān)的職業(yè)或?qū)W習(xí)的專業(yè)达皿，但寫作卻也成為他們一項(xiàng)事業(yè)天吓。
我曾見過已經(jīng)小有名氣的作者的標(biāo)語贿肩，“一周兩篇原創(chuàng)”，甚至有奮斗中的年輕作者“堅(jiān)持日更”龄寞，還曾見過一篇文章中汰规，作者寫到“荒唐無稽的大學(xué)四年中最讓我慶幸的是，還留存了如今賴以生存的寫作技能”物邑。
我欽佩著他們的執(zhí)著與熱情溜哮，也感嘆著網(wǎng)絡(luò)普及的現(xiàn)代滔金，網(wǎng)文作者如過江之鯽，能躍過龍門的又有幾只錦鯉茂嗓？
加了一些寫作的交流群餐茵，也聽過一些資深網(wǎng)文作者開課教授寫作技巧。雖有些失望述吸，不過能引發(fā)一些思考卻也不算浪費(fèi)時(shí)間忿族。
交流群中有個大一學(xué)妹，平常聊天中可以感覺到她滿滿的熱情與朝氣蝌矛，她的文章也被許多人所贊賞道批，于是好奇去看她的文章。
載興而往入撒，失望而歸隆豹。并非她寫的不好，只是在我看來卻是太過世故了茅逮。文章中網(wǎng)文的慣用套路使用的很是得體璃赡，將正能量以及想表達(dá)的思想很好的表達(dá)出來。若不是知道她是位大一學(xué)妹氮唯，我倒以為是某個資深的網(wǎng)文寫手鉴吹。
是的，只能稱之為寫手惩琉。在她的文章中看不到一個活潑熱情洋溢的青春姑娘豆励，只能看到與雞湯異曲同工的文字事理的堆砌。
在我看來瞒渠，讀與寫是互通的良蒸，讀的不僅是文章，更加讀文章背后作者的思考伍玖，作者的才情氣度嫩痰；寫的不僅是文字，更加寫自己的感悟經(jīng)歷窍箍。
講述寫作技巧的老師串纺，開篇前介紹自己堅(jiān)持寫作十二年，走了許多彎路椰棘，開課授學(xué)也是希望大家能少走彎路纺棺；又言她曾與許多人一樣，一直認(rèn)為寫作是取悅自己邪狞，并一直這樣認(rèn)為了六七年祷蝌，所以她一直被埋沒在小眾的寫作圈里，后來她改變想法帆卓，學(xué)習(xí)技巧巨朦，讓自己的文章發(fā)表米丘，讓更多人看見，讓它創(chuàng)造更多的“價(jià)值”糊啡；又言每一個點(diǎn)贊拄查、轉(zhuǎn)發(fā)乃至打賞都是對自己的鼓舞，能夠不斷“矯正”寫作的方向…
我已經(jīng)聽不下去了棚蓄，思維已經(jīng)飄散的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)靶累。
在這位“老師”的口中，這樣的改變是一種“矯正”癣疟，即便她的措辭極為謙遜挣柬，卻也分明能聽出她介紹自己“小有成就”的幾分驕傲。
我莫名的感到悲哀睛挚，為何我仿佛看到現(xiàn)代許多作者的墮落之途邪蛔？
我不禁想起尼采的詩
當(dāng)你凝視著深淵時(shí)，深淵也在凝視你
當(dāng)寫作是為了點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)打賞扎狱，甚至為了提高點(diǎn)擊率去不斷琢磨“寫作技巧”時(shí)侧到，作者已然陷入了深淵。
老師“人心越來越浮躁的現(xiàn)代淤击，該怎么寫才能去迎合讀者快速閱讀”的問題讓我久久無言匠抗。
于我來講，寫字以靜心污抬，作文以正心汞贸，每一次寫作都是洗練精神，梳理感悟的過程印机。非是取悅自己矢腻，而是寫作時(shí)有所收獲的怡然自得；不藏著只給自己看射赛。也不刻意寫給他人觀多柑。
寫作本就是與自己對話，觀者若在見證這個過程中有所收獲楣责，非筆者之功竣灌。故筆者更不能以求其功而作文章。
以手寫心秆麸，故觀字如觀人初嘹；文以載道，故觀文如觀其道蛔屹。道無上下高低之分削樊，我也沒有資格評價(jià)他人之道好壞豁生，道不同兔毒，不相為謀罷了漫贞。
昨日余稿，另作新篇育叁。近日所感迅脐，雜亂所做，且留作自省豪嗽，以固道心谴蔑。
