小記:8月16日，第2期"教育行走一起寫吧"挑戰(zhàn)活動第16天晤愧。有124位老師完成更文并群接龍大莫，小打卡處的數(shù)據(jù)有127位老師完成。小打卡圈是開放的官份，只要讀到我公眾號的推文都可以進去只厘，也都可以打卡。所以數(shù)據(jù)多一點并沒什么大問題舅巷。今天又收到兩位老師加入一起寫吧的申請羔味，在簡單說明情況后，按流程都獲取了挑戰(zhàn)編號钠右。每一位真正想成長的老師赋元，都歡迎一起同行。走著走著也總有一些老師會掉隊飒房，也總有老師會重新加入搁凸。去年有幾十名老師參與了，堅持到最后狠毯，只有14人完成了挑戰(zhàn)护糖。
"在承擔中成長，在分享中精進"是一位年輕的老師分享后嚼松，我給她發(fā)的留言嫡良。
教育行走群分享锰扶，今天晚上正式開啟。9個行走群活動同時進行中皆刺。每個群分享者3~5名。大家各自講述著自己的教育故事凌摄。近幾天我是無法深度參與的羡蛾。群活動基本上都錯過。
所幸锨亏，這些分享痴怨，都有志愿者做資料留存，行走公號志愿者審稿編輯審核完善后器予，再慢慢推送浪藻。任何時候都可以回聽回看。
我抽空到①群看了一下乾翔，正好小吉在分享爱葵。聽了幾條語音，講得還不錯反浓。在分享到最后她說:
"雖然最開始我是有一絲后悔報名分享的萌丈，但是后來我覺得這也是我的一個成長經(jīng)歷。我很感謝我自己在前天晚上沖動了一下雷则，并且能夠勇敢地在這里跟大家分享辆雾，去研究。人類最恐懼的不是死亡月劈，而是在眾人面前講話度迂，所以這對我來說也是一個難得的經(jīng)歷。如果接下來教育行走猜揪，還有類似的分享活動的話惭墓，我想在座的老師也都要趕快行動起來，搶搶搶而姐，如果你不搶诅妹，恐怕就真的沒有機會了盐数。"
聽到這里起趾，我給她發(fā)了一條信息:"在承擔中成長您没，在分享中精進寝姿！"是肯定也是鼓勵先朦，更是滿滿的期待哄孤。
在教育行走活動中裆操，我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)這樣有潛能的優(yōu)秀老師蹭劈。他會比一般的老師更主動缔俄，更積極弛秋，更有靈性器躏，稍加引導，工作交給他蟹略，他都能較好地完成登失。
在教育行走活動中，他們也更勇于擔當挖炬，成長更快揽浙。而且這種主動的，積極的狀態(tài)意敛，很快就會輻射到他的生活馅巷，他的工作，他參與的其它活動中草姻。讓他迅速成為一個小小的光源钓猬，閃亮自己，也照亮別人撩独。
這樣的人名可以列出一串:王莉莉敞曹，李曉霞，蔣銘國综膀，劉霞輝异雁，普利輝……
初次接觸小吉，簡短的交流僧须，我也感覺到這小女孩身上優(yōu)秀的潛能纲刀。多關注一些，多激勵一下担平，我相信她也能快速成長示绊。這段時間她的為人處事，她的志愿者服務也的確令人贊賞暂论。相信參加這屆教育行走活動面褐，她能一次次突破自己，不斷把自己的優(yōu)秀釋放取胎。
"在承擔中成長展哭，在分享中精進"這也是我的經(jīng)驗之談。雖然我現(xiàn)在跟很多老師比起來闻蛀，還差非常遠匪傍。但跟原來的自己比起來，已經(jīng)進步很多了觉痛。
這幾年役衡，我就是在做志愿者的過程中不斷學習不斷成長。現(xiàn)在除了自己行走在通往優(yōu)秀的路上薪棒，也陪伴著一群想成長的老師一同前行手蝎。大家起點不同榕莺，步伐也各異，但每個人都在堅持中棵介，超越了原來的自己钉鸯。
"在承擔中成長，在分享中精進"也是新網(wǎng)師入學課程某些分享者留給我的印象邮辽。
新網(wǎng)師除了講師團隊唠雕，還有二百多名教師擔任義工，承擔課程組長逆巍、課程綜述及塘、打卡推優(yōu)莽使、收取作業(yè)锐极、協(xié)助批閱作業(yè)等工作。很多優(yōu)秀的新網(wǎng)師學員芳肌，都是這眾多義工中的一名灵再。他們雖然花了一些時間服務大家，但也在服務中收獲了一些特別的東西亿笤，成長得比別人更快翎迁。
今晚一位老師聊到，自己閱讀的時候净薛，有一個詞總是無法讀透汪榔，后來在當打卡點評員時，閱讀到一些老師的打卡內(nèi)容肃拜，豁然開朗痴腌。因此他寫了一篇幾千字的作業(yè)，獲得了優(yōu)秀燃领。
如果沒有打卡點評員這個義工的身份士聪，可能他就很難花那些時間去仔細地閱讀同伴的打卡。也不會受到啟發(fā)猛蔽。
承擔剥悟，看似多花時間與精力，卻是因為這個曼库，你不得不逼著自己更高效地做事区岗。你也因為在與優(yōu)秀者的鏈接中，成長更快毁枯。
當然這邊的承擔也應該是力所能及的承擔躏尉。如果承擔過重，連自己更精進的時間都沒有后众，也容易讓成長表面化胀糜。當任務一多颅拦，一定要學會取舍。特別是現(xiàn)在有一部分人的幫助請求教藻，其實是非常淺顯又耗費精力的距帅，所以，有的時候也要學會拒絕括堤。
其實碌秸，拒絕也是一種尊重。尊重自己悄窃，也尊重別人讥电。
