? ? ? ? 放假了呜达，兒子興高采烈的說自己到超市里的鮮榨果汁屋打工了谣蠢。每小時(shí)12.5元錢，每天工作5小時(shí)查近。當(dāng)我剛剛開始盤算他整個(gè)假期能賺多少錢眉踱？夠他用多久的時(shí)候，兒子來電告訴我他已經(jīng)改行到一家機(jī)器人創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)去了霜威，沒有薪水谈喳，每天7個(gè)小時(shí)。我開始懷疑這孩子是不是有點(diǎn)兒眼高手低戈泼，沒幾天又換工作了呢婿禽？
? ? ? ? 時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過去，兒子在這家公司一直做到了開學(xué)大猛。我特別好奇是什么動(dòng)力讓兒子一直堅(jiān)持下來扭倾？究其原因主要有二膛壹，其一公司是學(xué)校的一個(gè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)科研項(xiàng)目，老板是畢業(yè)二年的大學(xué)生，有共同語言侄柔。其二是每個(gè)男孩兒心里都有一個(gè)“機(jī)器人”夢，在這家公司他由一個(gè)“學(xué)習(xí)者”變成了一個(gè)“探索者”。這個(gè)“探索者”也是一個(gè)學(xué)習(xí)者攻人，他除了要通過學(xué)習(xí)來掌握現(xiàn)有的知識外，還要進(jìn)一步深入探索蓬坡，突破老師、教程給自己的種種限定，建立自己獨(dú)特的研究軌跡，去拓展和發(fā)現(xiàn)一個(gè)更開闊也更深邃的機(jī)器人世界坝橡。
? ? ? ?在這短短的假期中脂倦，兒子充分的利用了互聯(lián)網(wǎng)資源。隨著機(jī)器人研發(fā)的深入棋电，課堂學(xué)到的知識已經(jīng)不足以支撐后續(xù)的工作榆浓，于是兒子開始利用Coursera抖坪、Udacity、edX的在線課堂蚯瞧，進(jìn)行自學(xué)秽五。在這個(gè)過程中，使他成為了一個(gè)自主、自覺的學(xué)習(xí)者，知道自己想學(xué)什么洪规，要學(xué)什么念赶。
? ? ? ?兒子的暑假生活圓滿結(jié)束了踩萎，在他做完手里全部工作跟老板告別的時(shí)刻履怯，老板說：“這個(gè)位置隨時(shí)隨地歡迎你工禾！”我想這是對兒子最好的肯定和鼓勵(lì)民泵。在這份無薪實(shí)習(xí)工作中兒子收獲的要比金錢所帶來的價(jià)值多的多鳞尔，這份實(shí)習(xí)使他由一個(gè)被動(dòng)的學(xué)習(xí)者變成了一個(gè)主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)者霞扬，這將是終身取之不盡 用之不竭的財(cái)富乒疏。加油转绷！
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