今晚恭陡，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)心理健康教育課程研討與技術(shù)演示》第十一勋功、十二講坦报。通過學(xué)習(xí)，我收獲很大狂鞋。
作為一名心理健康教育工作者片择，首先必須要具備自我生涯規(guī)劃的能力，對未來暢想的能力要销。從小學(xué)開始构回，就引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃自己的未來，暢想自己的未來疏咐，樹立可實(shí)現(xiàn)的纤掸、自己愿意做的目標(biāo)，然后以此為動(dòng)力浑塞，成長借跪，學(xué)習(xí)，成長酌壕，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)掏愁。
體驗(yàn)式團(tuán)體教育模式遇到的困難和阻力有：1.井水不犯河水：遇到最大的阻力表面是學(xué)生和家長歇由，實(shí)際上家長是最大的阻力。2.短期內(nèi)成績不升而降果港。這就需要優(yōu)化課堂的各個(gè)環(huán)節(jié)沦泌；提升教師、班主任的心理資本辛掠；各學(xué)科教師共同參與谢谦；外圍文化的提升。3.教師的理論知識體系要扎實(shí)萝衩、有效回挽，轉(zhuǎn)化為能力和方法，提升教師的教學(xué)能力猩谊。4.教師個(gè)人的心理資本：樂觀千劈、自信、陽光牌捷、善良墙牌、正義。這和風(fēng)格無關(guān)宜鸯，和內(nèi)在的動(dòng)力有關(guān)憔古。在做的過程中不斷提升遮怜，不斷突破淋袖，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長锯梁。只要做就比不做好即碗。4.確定方向和目標(biāo)，方向第一陌凳，技術(shù)在后剥懒。只有方向正確，才能自我成長合敦，成長自我初橘，超越自我。
我要規(guī)劃好時(shí)間充岛，做好三件事：總結(jié)過去保檐，把握好生命中的基點(diǎn)，展望未來崔梗。目標(biāo)就是加油站夜只，吃進(jìn)去，再吐出來蒜魄。學(xué)了就要做扔亥，然后總結(jié)场躯，做到知行合一。助人的夢想旅挤，離不開智慧踢关，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)粘茄，加油耘成！
