? ? ? ? 分左右是一年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)曲掰，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子也頗有難度垃杖，我根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)編了三句小口訣符衔。
1.自已分左右：寫(xiě)字的手是右手找前，幫助的手是左手。
? ? ? 當(dāng)然個(gè)別左撇子需單獨(dú)說(shuō)明判族，左撇子怎么感覺(jué)很少躺盛，今年教的倆個(gè)一年級(jí)班一個(gè)也沒(méi)有。
2.圖中分左右（無(wú)人）：
? ? 伸出雙手看哪邊形帮，左是左槽惫，右是右。（以我們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)）
3.圖中分左右（有人）：
? ? ? ? 走進(jìn)圖中對(duì)準(zhǔn)臉辩撑，伸出雙手看哪邊界斜。
? ? ? ? 圖中無(wú)人是以觀察者為標(biāo)準(zhǔn)，所以只需要伸出雙手合冀，身體居中（或居標(biāo)準(zhǔn)物體）各薇，伸出雙手，左手對(duì)的為左君躺，右手對(duì)的為右峭判。（口訣2）
? ? ? 圖中有人則以圖中之人為標(biāo)準(zhǔn)，需要想象棕叫。走進(jìn)圖中就是為了孩子更好地想象林螃，對(duì)準(zhǔn)臉蛋才伸手是關(guān)鍵，不管圖中人臉朝里俺泣，朝外疗认，朝一邊，我們和他（她）臉蛋對(duì)齊伏钠，做到人圖合一横漏，伸雙手（同無(wú)人），分左右就沒(méi)問(wèn)題了贝润。
? ? ?
