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    “估算比”為什么必須要進行“二次傳遞比較”

    “估數(shù)”晌该、“估算”在現(xiàn)實生活中應(yīng)用廣泛咒林,所以現(xiàn)行教材中占比較重臣嚣,“估數(shù)”簡單亭病,“估算”次之冀泻,最麻煩的莫過于“估算比”,變數(shù)較大,不僅要進行“估算...

  • 連加缩挑、連減注意問題

    今天的連加,連減注意以下幾個問題: 1.注意找或想象原來畫面鬓梅」┲茫看圖列式,要讓孩子講出故事(實際上是找出條件绽快、問題)芥丧,很多故事有靜畫的,更多是動畫...

  • “數(shù)的分成”背誦難度降解方法

    孩子背誦分成有難度坊罢,降解竅門如下: 1. 去重復续担。一般來說,如果從小到大有序記分成活孩,到半開始重復:以7為例:7四三重復(背至7三四...

  • “除法計算”教后反思

    在口算教學中物遇,突出學生的自主活動。學生已有的與除數(shù)是一位數(shù)的口算除法相關(guān)聯(lián)的口算經(jīng)驗有:表內(nèi)除法和一位數(shù)乘整十憾儒、整百數(shù)的口算询兴。這些口算是幫助學生...

  • 閨女中考結(jié)束了

    閨女終于中考結(jié)束了,這跑步的可以放松一下起趾,陪跑也覺輕松了許多诗舰。望子女成龍鳳,應(yīng)該是大多數(shù)父母“中國夢”中最相通的部分训裆。 初中科目多...

  • 學習內(nèi)容整合

    小學數(shù)學在內(nèi)容上注重數(shù)學知識的縱橫聯(lián)系眶根,教材在編排上,根據(jù)數(shù)學知識縱向聯(lián)系边琉,螺旋式安排教學內(nèi)容属百,又根據(jù)橫向聯(lián)系,單元式安排教學內(nèi)容艺骂,注重數(shù)學知識...

  • 栽地瓜

    老家有塊打麥場诸老,大約一分地左右的樣子,經(jīng)考證钳恕,我決定用它栽種地瓜别伏,那種烤了吃的地瓜,地多了也種不了忧额,一分地剛剛好厘肮。 在我的記憶里...

  • “制定解題計劃”能力培養(yǎng)之一

    在充分閱讀理解的基礎(chǔ)上 ,就可以進入解決問題的第二個環(huán)節(jié) ——分析解題計劃 睦番, 分析解題計劃主要是針對兩步或兩步以上稍復雜的解決問題來說...

  • 映山紅

    五蓮杜鵑和綠茶一樣己成為我們五蓮的一張名片类茂,是全國農(nóng)產(chǎn)品地理標志耍属,我們家鄉(xiāng)也稱為 江北最大野生杜鵑植物園。品種眾多巩检,從3月份“蘭錦”開放...

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