時(shí)間:10月6日下午1:00-4:00
地點(diǎn):城市摩爾一樓109號(hào),學(xué)+教育犯眠。
帶領(lǐng)人:琴娜
記錄整理:琴娜
拍照:李珍谊娇、玉鳳
場(chǎng)布、茶歇:Lemon眶拉、琴娜
計(jì)時(shí):各小組長(zhǎng)
參加人員:琴娜 千埃、伊錚錚、劍英忆植、春亞放可、碧霓 、于建兵朝刊、陳美芝耀里、虞如鵬、姚玉鳳拾氓、江小春冯挎、李珍、徐海波咙鞍、馬靜靜房官、林忠鋒、謝艷 续滋、麥克翰守、潘勇、貝姑娘
書(shū)本沙盤(pán)
1.提前確定好自己想看但是還沒(méi)有看過(guò)的一本書(shū)疲酌,代表確定書(shū)目時(shí)候的那個(gè)自己蜡峰。
2.與現(xiàn)場(chǎng)書(shū)本作連接,根據(jù)直覺(jué)確定你覺(jué)得這本書(shū)可能是誰(shuí)的徐勃。書(shū)寫(xiě)序號(hào)事示。
完成后進(jìn)行第三個(gè)步驟。
如果這個(gè)是今天的你僻肖,它的名字是什么肖爵,如果他會(huì)說(shuō)話,他會(huì)說(shuō)什么臀脏。每個(gè)人寫(xiě)下來(lái)劝堪。
3.第一本書(shū)最可能是誰(shuí)的冀自?1、2秒啦、3指向那個(gè)人熬粗。個(gè)別伙伴說(shuō)說(shuō)理由∮嗑常【整個(gè)過(guò)程中指向自己身上是不是有同伴說(shuō)的那個(gè)部分】最后揭密驻呐。自己可以指其他人。
名字和會(huì)說(shuō)的話也在揭密時(shí)一并說(shuō)一說(shuō)芳来。
通過(guò)一次次的揭密完成含末,可以后期調(diào)整對(duì)象。
4.從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)什么即舌?
【同一本物品佣盒,我們的敏感性在哪里,就會(huì)感受到哪個(gè)部分顽聂,其實(shí)都是我們的內(nèi)在投射肥惭。你認(rèn)為是誰(shuí)比你真的是誰(shuí)更重要。這時(shí)候書(shū)本作為一個(gè)沙具蘊(yùn)含著好幾面紊搪。面對(duì)孩子也是一樣蜜葱,拋下情緒,直觀感受嗦明×ぃ】
團(tuán)體閱讀【按四人一組進(jìn)行圍坐】
規(guī)則:遵守時(shí)間流程蚪燕,借助團(tuán)隊(duì)的伙伴閱讀同一本書(shū)娶牌。組長(zhǎng)推選。
1.閱讀封面封底馆纳、作者信息及目錄?【3分鐘】
分享對(duì)這本書(shū)的好奇點(diǎn)及想了解的內(nèi)容诗良。30秒/人。【共2分鐘】
2.組長(zhǎng)組織探討想要去找尋答案的一個(gè)問(wèn)題鲁驶,寫(xiě)下來(lái)鉴裹。【2分鐘】
3.要求:【板書(shū)加入】【5分鐘】
?? 把全書(shū)分為四個(gè)部分:P37-P91;P92-P144;P145-P192;P193-P240钥弯。
?? 每組4個(gè)人每人分到一個(gè)部分径荔,從那個(gè)部分的第一頁(yè)開(kāi)始閱讀。
?? 發(fā)現(xiàn)能回答你們問(wèn)題的觸發(fā)詞或關(guān)鍵詞脆霎。
?? 寫(xiě)在便利貼上总处,貼在一旁待用。
?? 閱讀15分鐘睛蛛,2分鐘分享(像個(gè)專家)鹦马‰侍福【由組長(zhǎng)計(jì)時(shí),我會(huì)總計(jì)時(shí)】
?? 注意點(diǎn):讀不完也不要緊張荸频,你沒(méi)讀完的菱肖,伙伴會(huì)幫你接著讀。如果一個(gè)部分讀完了旭从,就接著把這部分從頭開(kāi)始閱讀稳强。
?? 結(jié)束我們要進(jìn)行小組分享,每組5分鐘的時(shí)間和悦。
4.旋轉(zhuǎn)式輪換閱讀【1小時(shí)40分鐘】
輸出閱讀成果
1.討論10分鐘键袱。【10分鐘】
2.分享(全體),每組5分鐘摹闽。【20分鐘】
致謝及作業(yè)
1.總結(jié)致謝
碧妮:第一次參加蹄咖,感覺(jué)很好。
林總:能學(xué)到一些東西付鹿。感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快澜汤。
小春:我自己的習(xí)慣就不是很好,以終為始我的感受很強(qiáng)舵匾,期待下次學(xué)習(xí)俊抵,每個(gè)伙伴身上我都能提取能量。
李珍:我不喜歡看書(shū)坐梯,沙龍讓我開(kāi)始閱讀徽诲,3小時(shí)的閱讀時(shí)間,我的眼睛現(xiàn)在還有些酸吵血,但是很神奇谎替。
春亞:我的讀書(shū)很慢,但是同伴的案例讓我有了很好的理解蹋辅,接下來(lái)钱贯,我好好看。
謝艷:原來(lái)書(shū)還可以這么讀侦另,每個(gè)人分享的時(shí)候秩命,我感覺(jué)很好。
海波:受益比較大褒傅。想要去做前弃锐,先要畫(huà)“大餅”。
潘勇:感謝這個(gè)平臺(tái)殿托,我第一次3小時(shí)不看手機(jī)霹菊,第一次不怕沒(méi)文化地來(lái)了,第一次全力以赴完成使命碌尔。雖然目前閱讀還是有一些困難浇辜。
靜靜:感受小組的分享券敌,被動(dòng)接受,期待踐行柳洋。
如鵬:前面沒(méi)有看過(guò)待诅,核心內(nèi)容今天有觸到。
劍英:要做一個(gè)好 熊镣,很喜歡這樣合作方式去共讀一本書(shū)卑雁,行動(dòng)中在實(shí)踐著共贏,每次都會(huì)有收獲绪囱。
于建兵:聽(tīng)過(guò)不下5遍這本書(shū)测蹲,今天高效讀完,時(shí)間過(guò)得很快鬼吵,感謝小組扣甲,接下來(lái)再次深入看,謝謝這兒的場(chǎng)地提供齿椅。
Lemon:團(tuán)隊(duì)小伙伴的能量場(chǎng)越來(lái)越大琉挖。信任度也越來(lái)越好。
麥克:以前讀得慢涣脚,壓力好大示辈,盡量跟上旁邊的小伙伴。
熊媽:整體感覺(jué)很不錯(cuò)遣蚀,我喜歡讀書(shū)矾麻,床頭的書(shū)很多,書(shū)中GET到一個(gè)點(diǎn)芭梯,就是要知足险耀。
貝姑娘:家長(zhǎng)共讀的讀書(shū)方式很不錯(cuò)。
2.作業(yè)
(1)日簽形式【一周一次粥帚,共5次報(bào)名認(rèn)領(lǐng)】
要求:每天摘錄一句或一段話在大群分享胰耗。
10.7-10.13?劍英
10.14-10.20 熊媽
10.21-10.27 靜靜
10.28-11.3 如鵬
11.4-11.11 冷月
(2)11月份本書(shū)的領(lǐng)讀認(rèn)領(lǐng):春亞
5周時(shí)間作為實(shí)踐時(shí)間,實(shí)踐心得感悟困惑交流分享芒涡。