不知您是否思考過這樣的問題：究竟家長喜歡什么樣的學校空繁？很多行業(yè)外的人認為殿衰，有漂亮環(huán)境的學校就是好學校朱庆。不一定，例如一個人的氣質(zhì)不取決于穿戴一樣闷祥，建筑設施只是好學校的硬件條件娱颊。
生源好的學校就是好學校嗎？更不是凯砍，好學校不看學生的“入口”條件箱硕，而要看學生從“入口”到“出口”的變化。那么悟衩，家長口中的“滿意學芯缯郑”應該具備哪些基因呢？
先進的辦學理念
辦學理念是辦學的出發(fā)點和歸宿座泳，是學校的靈魂惠昔，體現(xiàn)在校園的一草一木幕与、師生的一顰一笑之中。
就教育質(zhì)量而言镇防，衡量辦學理念是否先進啦鸣，主要有4個維度：一是人人發(fā)展，不讓一個學生掉隊来氧，要讓每一個學生獲得成功诫给；二是全面發(fā)展，培養(yǎng)人格完整啦扬、身心和諧的學生中狂；三是個性發(fā)展，讓每一個學生成為最好的自己扑毡；四是終身發(fā)展吃型，教給學生終身有益的東西。
只有4個維度都統(tǒng)籌兼顧僚楞，讓每一個學生的品德勤晚、身心、能力泉褐、知識等得到和諧發(fā)展赐写，這才是高質(zhì)量的好學校。
豐富的課程體系
課程在學校教育中居于核心地位膜赃，集中體現(xiàn)了教育理念和教學思想挺邀，是落實培養(yǎng)目標的有效載體，是組織教育教學活動最主要的依據(jù)跳座。
隨著課程改革的不斷深入端铛，各中小學校都在打造高效課堂，豐富課外活動疲眷，課程建設蓬勃發(fā)展禾蚕，活動課程化、課程規(guī)范化水平不斷提升狂丝，課程呈現(xiàn)類型多樣化换淆、內(nèi)容精品化、價值取向生本化的特點几颜，有效地推進了素質(zhì)教育的實施倍试。
優(yōu)秀的師資團隊
梅貽琦先生曾說過：“所謂大學者，非謂有大樓之謂也蛋哭，有大師之謂也县习。”這可以說是辦學校的至理名言。有好教師才有好學校躁愿，甚至可以說哈蝇，教師即學校。
區(qū)域教育發(fā)展攘已，就是要努力打造一支師德為先炮赦、以生為本、能力為重样勃、終身學習的教師隊伍吠勘。要讓教師有目標，有動力峡眶，有尊嚴剧防，有幸福感。
鮮明的辦學特色
特色辦學體現(xiàn)了教育思想的更新辫樱，突出了優(yōu)質(zhì)峭拘、個性、內(nèi)涵發(fā)展的現(xiàn)代教育理念狮暑，符合教育和諧發(fā)展的現(xiàn)實要求鸡挠。
學校要根據(jù)自己的辦學歷史、師資條件和學生基礎搬男，揚長避短拣展，追求卓越。學校有特色缔逛，教師有特點备埃，學生有特長，是我們應該追求的目標褐奴。有特色按脚，才有驅(qū)動力；有特色敦冬，才有競爭力辅搬；有特色，才有生命力匪补。
和諧的家校關系
父母是孩子最早的老師伞辛，家庭是學生成長最重要的場所烂翰。沒有良好的家庭教育及社會教育夯缺，會減弱甚至抵消學校教育的作用。家長應是學校教育的同盟軍甘耿，學校和家庭都要樹立正確的育人觀踊兜，相互配合，相互支持佳恬，共同承擔起教育孩子的責任捏境。
良好的校園文化
好學校依靠的是卓越的校園文化于游，它通過長期的教育教學實踐，形成行之有效的規(guī)章制度和優(yōu)良的工作作風垫言、教風贰剥、學風，最后以文化的形式影響學校的每一名師生筷频，從而實現(xiàn)文化管理蚌成。
質(zhì)量是學校的生命線，高質(zhì)量是好學校的永恒追求凛捏。當然担忧，好學校沒有統(tǒng)一的劃分標準，它還可以有辦學條件坯癣、管理成效瓶盛、教科研水平等不同的檢驗維度。不同的維度會有不同的評價標準示罗，這里所談的惩猫，僅僅是一種倡導和追求，希望廣大有志于教育事業(yè)的校長們蚜点，努力辦出讓家長滿意的好學校帆锋，實現(xiàn)自己心中的教育夢。
匯建商學院禽额，讓天下沒有難做的校長锯厢！
咨詢熱線：
匯建商學院聶老師13376023632
課程安排：
11月13-14日中國南京
《團隊復制，業(yè)績倍增》
